天門(mén)，是湖北省直管市，有162萬(wàn)人口，217所中小學(xué)校，22.3萬(wàn)在校學(xué)生，9 398名在職教師。全市在貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010—2020年》的過(guò)程中，突出教師這一教育資源的核心要素，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育公平和教育質(zhì)量提高，主要做了四個(gè)方面的工作：
　　
　　一、保障待遇從優(yōu)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教
　　
　　優(yōu)先保障農(nóng)村教師待遇投入。教師績(jī)效工資全額納入財(cái)政預(yù)算，與公務(wù)員同步調(diào)資。設(shè)立農(nóng)村教師專(zhuān)項(xiàng)津貼，農(nóng)村教師津貼高于城區(qū)教師績(jī)效工資12%。改善農(nóng)村教師住房條件。利用閑置校產(chǎn)，投入3 100余萬(wàn)元，改建教師周轉(zhuǎn)房500多套。通過(guò)免費(fèi)提供土地、減免稅費(fèi)等途徑，建設(shè)農(nóng)村教師安居房800余套。建立新型勞動(dòng)聘用關(guān)系，完善教師社會(huì)保障。教師全面納入社會(huì)保險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金由市政府全額承擔(dān)。政府出資6 100萬(wàn)元，依法對(duì)代課教師給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。建立教師獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)項(xiàng)基金。市政府建立600萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)金，設(shè)置“教育功臣”“天門(mén)名師”等政府獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀教師給予重獎(jiǎng)。
　　
　　二、統(tǒng)籌資源配置，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校師資均衡
　　
　　建立農(nóng)村高素質(zhì)教師補(bǔ)充機(jī)制。每年通過(guò)三個(gè)渠道補(bǔ)充大學(xué)本科以上師資300人，重點(diǎn)傾斜農(nóng)村學(xué)校。一是雙向選擇，接收部屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生20人。二是引進(jìn)“湖北省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生200人，安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校任教。對(duì)三年服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的，正式定編，直接聘用。三是公開(kāi)招考教師80人，約定服務(wù)期，充實(shí)農(nóng)村薄弱學(xué)校。優(yōu)質(zhì)師資的補(bǔ)充優(yōu)化了農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)，大幅提升了農(nóng)村薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。實(shí)行教師“走教”制度。教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)，兼任幾所學(xué)?；驇讉€(gè)教學(xué)點(diǎn)的課程，由“單位人”變“崗位人”，保證農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)流動(dòng)教師1 260人，涉及小學(xué)95所，受益學(xué)生31 500余名。健全城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制。城鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)20%雙向交流任職。城區(qū)7所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村14所薄弱學(xué)校聯(lián)校辦學(xué)，教師配備、課程管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)行一體化。師資均衡促進(jìn)質(zhì)量均衡，全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)表明，農(nóng)村學(xué)生優(yōu)秀率有大幅提升。
　　
　　三、推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)村教師業(yè)務(wù)水平
　　
　　加大農(nóng)村教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施全員免費(fèi)培訓(xùn)。市政府每年投入800萬(wàn)元，對(duì)農(nóng)村教師培訓(xùn)實(shí)行“三免兩補(bǔ)”，免培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、生活費(fèi)，補(bǔ)助交通費(fèi)、住宿費(fèi)，每年培訓(xùn)5 000人次以上，兩年覆蓋所有農(nóng)村教師。注重培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性。在投入9 000萬(wàn)元建設(shè)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”工程的基礎(chǔ)上，全面提高教師信息技術(shù)能力，實(shí)現(xiàn)更大區(qū)域、更高層面上的均衡。培訓(xùn)中小學(xué)心理健康教育師資，解決全市6萬(wàn)余名農(nóng)村留守兒童心理健康教育缺失的問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)村孩子形成健全人格。開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。組織全市教師練基本功、講優(yōu)質(zhì)課，打造“高效課堂”，選派1 000余名農(nóng)村教師外出學(xué)習(xí)，以教師成長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)生減負(fù)。
　　
　　四、創(chuàng)新師德建設(shè)，樹(shù)立教師良好社會(huì)形象
　　
　　組織開(kāi)展“百校萬(wàn)家攜手行動(dòng)”。全市教師積極開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，實(shí)地走訪(fǎng)每一個(gè)學(xué)生家庭，記錄家訪(fǎng)手記，撰寫(xiě)家訪(fǎng)反思，與家長(zhǎng)共同商討學(xué)生、學(xué)校發(fā)展，形成教育合力。建立家長(zhǎng)參與的師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制。全市中小學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理，考核評(píng)定教師師德表現(xiàn)，推薦優(yōu)秀教師，評(píng)選結(jié)果記入師德檔案，與教師績(jī)效工資、聘任晉升掛鉤。將身邊的典型事跡匯編成師德教材《潤(rùn)物無(wú)聲》，組織師德模范巡回演講，通過(guò)各類(lèi)媒體廣泛宣傳，大力弘揚(yáng)高尚師德。全市有16名教師受到國(guó)家教育部、全國(guó)總工會(huì)、省委省政府表彰。教育系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)在全市評(píng)為第一，得到群眾認(rèn)可。
　　我們將抓住當(dāng)前教育改革發(fā)展的重大機(jī)遇，把教育優(yōu)先發(fā)展作為第一戰(zhàn)略，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，做到經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先，后勤保障優(yōu)先，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的農(nóng)村教師隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村教育科學(xué)發(fā)展新局面。
　?。ㄘ?zé)任編輯：肖方）