□梁煜璋

非讀無以真學(xué)

□梁煜璋

建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織，就是要把黨講學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢繼承下來、發(fā)揚(yáng)光大，就是要全黨講學(xué)習(xí)、經(jīng)常講學(xué)習(xí)、創(chuàng)新講學(xué)習(xí)，就是要讓學(xué)習(xí)成為各級黨組織的顯著特征、黨員干部隊(duì)伍的新風(fēng)正氣和凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的活水源頭。

講學(xué)習(xí)首先要真學(xué)。是不是真學(xué)，一看態(tài)度，二看行動。態(tài)度決定行動，行動體現(xiàn)態(tài)度。真學(xué)，從態(tài)度上講，就是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”；從行動上講，就是要有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃、目標(biāo)、實(shí)施方案，有必要的學(xué)習(xí)條件和時間保證，有具體的學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)成果等。

講學(xué)習(xí)不能不讀書。愛讀書、多讀書、讀好書、善讀書是真學(xué)的一個重要體現(xiàn)。在多數(shù)場合，我們是把“讀書學(xué)習(xí)”作為一個詞使用的，可見讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系是多么密切。事實(shí)上，讀書也是學(xué)習(xí)最重要的方式和途徑。

黨的十七屆四中全會《決定》提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織，教育引導(dǎo)黨員干部首先也是“向書本學(xué)習(xí)”，就是要黨員干部讀書，而且要“認(rèn)真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作”，提倡讀原著和研討式讀書。每年各級黨委宣傳部門部署理論學(xué)習(xí)工作時都要附錄年度干部理論學(xué)習(xí)的必讀書目。各地各部門也都投入不少財力為黨員干部購買相關(guān)學(xué)習(xí)用書，滿足大家的學(xué)習(xí)需求。這些要求和措施，都是希望通過讀書來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把黨組織和黨員干部的學(xué)習(xí)抓緊抓實(shí)抓好抓出成效。

真學(xué)就要認(rèn)真讀書。讀書首先要有書。現(xiàn)在有兩種常見情況值得注意：一種是領(lǐng)導(dǎo)干部，大都配有漂亮的書柜，也擺放了各式各類的書籍。然而有不少是用來當(dāng)擺設(shè)的，有的從來就沒有翻過，甚至連包裝也沒有拆封，是典型的有書不讀。另一種是一般黨員干部，其中有些也不乏經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的原因，是很少買書的，也沒有什么藏書，是典型的無書可讀。這兩種現(xiàn)象反映出一些干部讀書學(xué)習(xí)的態(tài)度，也反映出目前公共支出投入在書本資源配置的不均衡性和不合理性。讀書要有計劃，不能盲目地、零散地讀。

讀書要有時間保證，這是一個比較突出的問題，很多干部忙于應(yīng)酬而無暇讀書。這也反映出現(xiàn)在一些學(xué)習(xí)制度的落實(shí)情況不理想、不嚴(yán)格。讀書要有筆記，不能滿足于讀過完事，要規(guī)定寫讀書筆記，這是深化學(xué)習(xí)的一個重要方面，是學(xué)與思的結(jié)合，有助于提高干部的思維和寫作能力。讀書要有一定的實(shí)際成果。就是要讀了書能夠應(yīng)用于實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，或者可以提高思想境界和黨性修養(yǎng)，否則就成了讀書無用論的托詞了。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就是要營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，而且首先是要掀起一個讀書的熱潮。只有讀書熱，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)才能有可靠的基礎(chǔ)和不竭的動力。◎

［編輯：王群存］