王會(huì)華

校長(zhǎng)怎樣講話，才能讓教師愿意聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)？實(shí)踐表明，“用心講話”是一條有效途徑。俗話說(shuō)：“言為心聲，情為意動(dòng)?！毙ｉL(zhǎng)“用心講話”，就是要用自己的心靈和思想講話，講發(fā)自肺腑的所思所悟；就是要敞開(kāi)心扉，講真話、實(shí)話，講掏心窩的話，講貼近教師的話。這樣才能情真意切，聲聲入耳、句句暖心，引起聽(tīng)者共鳴?！坝眯闹v話”展現(xiàn)的是一種自信，體現(xiàn)的是真誠(chéng)坦蕩的交流態(tài)度。

校長(zhǎng)講話最忌諱照搬照抄、裝腔作勢(shì)，漫無(wú)邊際、夸夸其談?！坝眯闹v話”是提高校長(zhǎng)威信的必然要求，是改進(jìn)文風(fēng)、密切干群關(guān)系的重要途徑。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)修養(yǎng)和鍛煉，堅(jiān)持“用心講話”。

常言說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！薄坝眯闹v話”絕非毫無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)的放矢。

首先，要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，注重知識(shí)積累。校長(zhǎng)講話水平的提高，是長(zhǎng)期積累、厚積薄發(fā)的過(guò)程。要想講話見(jiàn)解獨(dú)到、觀點(diǎn)精彩，旁征博引、信手拈來(lái)，能夠吸引人、感染人、鼓舞人，就必須具有深厚的文化底蘊(yùn)和人格修養(yǎng)。校長(zhǎng)既要學(xué)習(xí)講話的技巧，又要學(xué)習(xí)做人的道理，恪守為官的道德，掌握?qǐng)?zhí)教的知識(shí)和本領(lǐng)。只有這樣，才能為“用心講話”奠定基礎(chǔ)。

其次，“用心講話”需要用心思考，勤于動(dòng)腦。校長(zhǎng)講話，是與群眾交流思想、指導(dǎo)工作的重要手段。這就要求校長(zhǎng)切忌不分場(chǎng)合、不看對(duì)象，信口開(kāi)河，隨便亂講。脫稿講話，要對(duì)所講的內(nèi)容事先進(jìn)行縝密思考，有基本思路和框架。對(duì)講話的重點(diǎn)內(nèi)容，要反復(fù)思索，字斟句酌，去粗取精，增強(qiáng)邏輯性和針對(duì)性，使講話有的放矢。要養(yǎng)成勤于思考、自己動(dòng)手的習(xí)慣。對(duì)自己的講話和文章，都應(yīng)當(dāng)從工作實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，親自動(dòng)手來(lái)寫(xiě)。

再次，“用心講話”需要真摯誠(chéng)懇，放下架子。眼下，有的校長(zhǎng)講話讓教師厭煩，也與缺乏平等待人的態(tài)度有關(guān)。若講話者居高臨下，滿嘴官話，缺乏親和力，與教師的感情有隔膜，無(wú)形中會(huì)拉大與聽(tīng)眾之間的距離。所以，校長(zhǎng)“用心講話”，就要滿腔熱情，眼睛向下，放下架子，平易近人，把自己放在與教師平等的位置上，多從教師的角度分析和解決問(wèn)題，用教師的語(yǔ)言講教師關(guān)心的事，這樣才能打動(dòng)人心，讓教師聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)、愿意聽(tīng)。

校長(zhǎng)講話，能折射出思想作風(fēng)和素質(zhì)的高下。在大力改進(jìn)文風(fēng)的今天，愿“用心講話”能成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)。

【作者單位：山東省沂水縣高橋鎮(zhèn)中學(xué)】