吳玉光

大眾文化是當(dāng)代通俗文化、傳播文化、消費(fèi)文化和商業(yè)文化的復(fù)合體，這就決定了以大眾文化為底色的民生新聞始終帶有消費(fèi)性、快餐性、娛樂性、商業(yè)性和產(chǎn)業(yè)性等特征。生活瑣事、家長里短，原本是百姓茶余飯后閑聊的談資，現(xiàn)在構(gòu)成了媒體“民生新聞”的主要內(nèi)核。但媒體對百姓生活的報(bào)道是否真的體現(xiàn)了親民意識，是否對與百姓息息相關(guān)的利益問題的解決有所益助？都值得媒體不斷思考和實(shí)踐。

從某種意義上說，民生新聞的出現(xiàn)在一定程度上代表了國家和社會的轉(zhuǎn)型，體現(xiàn)了以人為本的內(nèi)涵。在大眾文化的環(huán)境下，要使民生新聞?wù)嬲龅綖槊褶k事還須準(zhǔn)確把握“民生新聞”的內(nèi)涵，并找到“民生”與“新聞”的結(jié)合點(diǎn)，真正發(fā)揮民生新聞廣泛的影響力。

全景再現(xiàn)普通人的現(xiàn)實(shí)生活

新聞與民生的第一個結(jié)合點(diǎn)是全景式地再現(xiàn)普通人的現(xiàn)實(shí)生活。民生新聞要做到真正的親民，只有通過全景式的報(bào)道，才能展現(xiàn)人物的生活狀態(tài)，從而使新聞的各項(xiàng)要素得到完整的保真。如果僅停留在關(guān)注的層面上，或者只留醉心于一些所謂有“賣點(diǎn)”的戲劇性情節(jié)，不僅不能打動人心，個體的真實(shí)狀況也無法通過媒體得以反映。這樣的新聞，就無法與“民生”二字沾邊了。

例如《東方時空》的《生活空間》把鏡頭對準(zhǔn)社會弱勢群體，打出“生活主體是人，而人的主體是普通人”的理念，通過關(guān)注普通人生活的紀(jì)實(shí)性報(bào)道，用充滿人文關(guān)懷的電視追求，構(gòu)造出了一部由“小人物”寫成的歷史。普通小人物的喜怒哀樂和所有人都是相通的，觀眾從他們身上可以看到自己的影子，從他們的被尊重中，可以體會到人的尊嚴(yán)和價值。這類以人文主義視角關(guān)注現(xiàn)實(shí)存在的電視樣式，使人們的情感需求得到滿足，生存境況得到關(guān)懷，因此備受廣大觀眾的喜愛。而其成功的技巧就在于用紀(jì)實(shí)的手法，真實(shí)地、全景式地再現(xiàn)了“普通人”的生存環(huán)境，從而引起了社會的共鳴。

又如湖北電視臺出品的專題片《我的同桌》，以一名9歲的跳水運(yùn)動員和他學(xué)校的同桌為拍攝對象，用一個普通孩子和一個小運(yùn)動員相互間的目光細(xì)致地勾勒運(yùn)動員在成長過程中的喜怒哀樂、追求和夢想，在對比與沖突中揭示主題。這類節(jié)目的成功得益于其對普通人心靈和命運(yùn)的再現(xiàn)，人物真實(shí)的生存環(huán)境和心路歷程清晰地揭示了人文主義的關(guān)懷。與之相反，很多節(jié)目在創(chuàng)作過程中，沒有把“人”放在中心位置，沒有使事件、環(huán)境服務(wù)于人，而把重點(diǎn)放在了具體事件上，放在了對戲劇性的追求上，其結(jié)果往往事與愿違，缺乏打動人心的力量。

客觀揭示普通人的內(nèi)心世界

客觀真實(shí)地揭示普通人的內(nèi)心世界是新聞與民生的第二個結(jié)合點(diǎn)。在揭示普通人的內(nèi)心世界時，新聞工作者應(yīng)秉承一顆具有超越等級限制的終極人性關(guān)懷的心去審視報(bào)道對象，只有這樣，才能最大限度地接近其內(nèi)心真實(shí)。如果電視新聞只是冷冰冰的說教，不顧報(bào)道對象的內(nèi)心真實(shí)感受，久而久之便會因無法打動人心而失去觀眾。

民生新聞的創(chuàng)作要實(shí)現(xiàn)其人文關(guān)懷的理想，要在關(guān)注社會現(xiàn)象的同時，把目光聚焦到普通人的個體人格魅力上：或通過宣揚(yáng)普通人身上百折不撓、勇于拼搏、敢于超越的精神，體現(xiàn)人與人、人與社會之間的和諧與美好；或通過錯綜復(fù)雜的人與人之間、人與社會之間的矛盾展示，使善惡美丑得以清晰地揭示。通過個人的命運(yùn)、體驗(yàn)、挫折、痛苦來呈現(xiàn)報(bào)道對象心靈深處的人性光輝，是電視新聞作品震撼人心的魅力所在。紀(jì)錄片《我們的留學(xué)生活》講述了留學(xué)生李仲生為圓自己的博士夢，在日本苦讀13年的故事。其間，他為了集資在國內(nèi)辦一所學(xué)校，被騙去全部家產(chǎn)，結(jié)發(fā)15年的妻子也因此和他分居。但他沒有倒下，而是一邊打零工，一邊重新開始。片中給人留下很深印象的是，經(jīng)歷坎坷卻依然平和、安詳、自信的李仲生的臉。這就是報(bào)道對象個人精神的真實(shí)寫照，它散發(fā)著強(qiáng)大的人格力量和積極的人性光芒，真正能打動人的正是這一點(diǎn)。

國內(nèi)知名欄目《生活空間》的主創(chuàng)人員在總結(jié)其成功的經(jīng)驗(yàn)時曾說過，《生活空間》所要表達(dá)的是對每一個人的尊重，是那種需要以平等和真切才能體現(xiàn)的尊重。筆者認(rèn)為，在深度報(bào)道時，為了滿足普通人對真實(shí)的需求，就有必要對報(bào)道對象的心理狀態(tài)有準(zhǔn)確的反映。換句話說，只有真實(shí)地揭示出報(bào)道對象內(nèi)心世界，由此進(jìn)行的深度挖掘才有確切的價值。因此，關(guān)注普通人這個群體，就要盡最大努力接近他們的內(nèi)心。只有同時抓住情景真實(shí)與內(nèi)心真實(shí)，普通人的所聞所見、所思所感才會得到全方位的展示，因而，新聞工作者在處理民生新聞題材時，應(yīng)該在實(shí)踐中自覺地把握和應(yīng)用好這個原則。

深度報(bào)道以滿足普通人對真實(shí)的需求

深度報(bào)道不僅僅是新聞報(bào)道的一種方法，而且應(yīng)該是以更豐富的內(nèi)涵去滿足受眾對真實(shí)的需求。只有建立在表象真實(shí)與內(nèi)心真實(shí)的基礎(chǔ)上，深度報(bào)道的新聞才能最大限度地滿足受眾對新聞?wù)鎸?shí)的需求，媒體才能實(shí)現(xiàn)其服務(wù)社會的功能。而觀眾并不滿足于新聞事實(shí)的層面，他們不僅僅想了解新聞發(fā)生的經(jīng)過，而且更想知道新聞背后的緣由。這就對記者提出了更高的要求，要求記者能對新聞事件進(jìn)行深入的分析和挖掘，做出新聞的深度。

如莆田電視臺曾播出過一組對農(nóng)村環(huán)境的報(bào)道，一些市民打來電話，反映新聞播出后附近的垃圾的確得到了清理，但沒多久又是垃圾成堆了。顯然，觀眾給我們提出了一個新聞效應(yīng)長效顯現(xiàn)的深度命題。為此，我們的記者聯(lián)系了市糾風(fēng)辦、市建設(shè)局等主管部門，利用行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督相結(jié)合的手段，對“農(nóng)村清潔家園”行動的資金來源、機(jī)制建立，包括保潔員隊(duì)伍、清運(yùn)車輛等進(jìn)行深入的追蹤分析，指出農(nóng)村清潔家園必須建立長效機(jī)制，方能健康有效地開展。

一檔新聞，應(yīng)該有信息、有故事、有高潮。而深度報(bào)道就是這個高潮的支撐點(diǎn)，看了耐人尋味，看了讓人過癮。這樣的深度報(bào)道，從人文關(guān)懷的角度上說，它不僅入耳入眼，更能入心，這是深度報(bào)道的力量，使人文關(guān)懷達(dá)到更高的力度。

堅(jiān)持黨性以實(shí)現(xiàn)普通人的根本利益

堅(jiān)持黨性是新聞與民生這二者的第四個結(jié)合點(diǎn)。堅(jiān)持黨性原則，就是從全局的高度來把握民生新聞的內(nèi)容，做到緊跟時代輿論的潮流，從本質(zhì)上表達(dá)對普通人的人文關(guān)懷。新聞工作者在實(shí)踐中應(yīng)該時刻謹(jǐn)記黨性原則，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為人民服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)。因此，民生新聞必須以獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的取材，全方位地關(guān)照尋常百姓的冷暖，以民眾的日常生活為切入點(diǎn)，以民眾的人生訴求為出發(fā)點(diǎn)，以民眾的生存狀態(tài)為關(guān)注點(diǎn)，以民眾的視角表現(xiàn)人文關(guān)懷的理念，從民眾的生存空間開拓新聞資源。除此之外，民生新聞還要從理性的角度，深度挖掘普通人與社會的矛盾，只有這樣，民生新聞才能在深度和廣度上實(shí)現(xiàn)普通人的根本利益。

如就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、收入等，這些“大民生”是老百姓普遍關(guān)心、關(guān)注的實(shí)際問題?！按竺裆鳖}目大、范圍廣、涉及方方面面，波及千家萬戶。以莆田市為例，教育公平問題在莆田尤為突出。莆田市地域小，現(xiàn)已經(jīng)形成“一小時交通圈”。而當(dāng)前，農(nóng)村中小學(xué)教育資源相對落后，許多鄉(xiāng)村的農(nóng)民子女都進(jìn)入市區(qū)學(xué)校就讀，致使市區(qū)中小學(xué)幾乎校校爆滿，一些學(xué)校還趁機(jī)推出民辦學(xué)校，從而引發(fā)了一系列教育公平問題的爭議。我們抓住這個大民生的話題，引發(fā)了市民對自己生存空間和生存質(zhì)量問題的高度關(guān)注。這些大民生新聞的采編播出，不僅使民生新聞走出小民生的狹小空間，也使民生新聞的立足點(diǎn)更高，關(guān)注度更集中，方向

更明確。

總之，新聞要真正實(shí)現(xiàn)人文關(guān)懷的理念應(yīng)牢牢把握以上四條準(zhǔn)則：全景式地再現(xiàn)，普通人的生活狀態(tài)便會受到關(guān)注；客觀真實(shí)地揭示人物內(nèi)心，問題的深層次緣由就可浮出水面；基于前兩者而進(jìn)行的深度報(bào)道，就能在廣度、深度上做到符合實(shí)際，從而引起受眾的普遍認(rèn)可；而堅(jiān)持黨性，就能把民生與國計(jì)緊密聯(lián)系起來，從而更有利于實(shí)現(xiàn)普通人利益。只有這樣層層把關(guān)，媒體的新聞實(shí)踐才是真的親民，才能切實(shí)地為普通人服務(wù)。

作者系莆田電視臺社會新聞部主任