王 翔

(韓山師范學(xué)院 體育系，廣東 潮州 521041)

定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式特征的研究

王 翔

(韓山師范學(xué)院 體育系，廣東 潮州 521041)

通過(guò)對(duì)57名中國(guó)定向運(yùn)動(dòng)員(男30名，女27名)反應(yīng)認(rèn)知方式的測(cè)試與分析，發(fā)現(xiàn)定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式主要為慢而準(zhǔn)確型、快而不準(zhǔn)確型和快而準(zhǔn)確型，以慢而準(zhǔn)確型為主。優(yōu)秀與一般定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式特征的差異主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確性上，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)確性明顯高于一般運(yùn)動(dòng)員。優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式主要為慢而準(zhǔn)確型和快而準(zhǔn)確型。定向運(yùn)動(dòng)可能具有要求運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)的特征。反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試與評(píng)價(jià)可用于定向運(yùn)動(dòng)員的選材、個(gè)性化教學(xué)與訓(xùn)練。

定向運(yùn)動(dòng)員，反應(yīng)認(rèn)知方式，運(yùn)動(dòng)員選材

運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知特征是競(jìng)技心理學(xué)最關(guān)注的問(wèn)題之一[1]。定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)高策略性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在一定程度上，定向運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知特征對(duì)其競(jìng)技能力的影響比其體能更重要[2-4]。認(rèn)知風(fēng)格是個(gè)體組織和表征信息的習(xí)慣性偏好，可能具有一定的遺傳性，或者在個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的早期以一定的速度固定下來(lái)[5]。反應(yīng)認(rèn)知方式是認(rèn)知風(fēng)格的一個(gè)維度，與運(yùn)動(dòng)決策能力密切相關(guān)，對(duì)教學(xué)與訓(xùn)練具有重要的指導(dǎo)意義[6]。本研究對(duì)定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式進(jìn)行測(cè)試，旨在了解定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式的特征，為定向運(yùn)動(dòng)員選材和訓(xùn)練提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

研究對(duì)象為2008年全國(guó)定向越野錦標(biāo)賽成年精英組運(yùn)動(dòng)員中的57名運(yùn)動(dòng)員(男30名，女27名)。根據(jù)比賽成績(jī)將他們分為優(yōu)秀組和一般組，優(yōu)秀組運(yùn)動(dòng)員為在該屆賽事中獲得男子、女子短距離賽和長(zhǎng)距離賽前八名的25名運(yùn)動(dòng)員(男13名,女12名)，其中包括了參加該屆賽事的所有國(guó)家隊(duì)主力隊(duì)員；一般組運(yùn)動(dòng)員為獲得以上項(xiàng)目第12名以后(不含第12名)名次的32名運(yùn)動(dòng)員(男17名，女15名)。兩組運(yùn)動(dòng)員的基本情況見表1。

1.2研究方法

1.2.1 反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試。測(cè)試工具為葛春林編制的反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)驗(yàn)量表[7]，測(cè)試方式為個(gè)別測(cè)驗(yàn)，測(cè)試時(shí)間為2008年9月22日至28日。

1.2.2 教練員訪談。調(diào)查內(nèi)容為其運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中路線選擇的適宜性和路線執(zhí)行的準(zhǔn)確性，運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的穩(wěn)定性，訪談時(shí)間為2008年9月22日至28日。

表1 研究對(duì)象基本情況

1.2.3 統(tǒng)計(jì)處理。反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試結(jié)果的組間比較采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，反應(yīng)認(rèn)知方式分布的組間比較采用費(fèi)歇爾確切概率檢驗(yàn)。所有統(tǒng)計(jì)處理均在SPSS 13統(tǒng)計(jì)軟件包上完成，顯著性水平取雙側(cè)0.05。

2 研究結(jié)果

反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試結(jié)果見表2。T檢驗(yàn)結(jié)果表明，優(yōu)秀組答題分?jǐn)?shù)(準(zhǔn)確性)高于一般組，有顯著性意義(T=3.075，P=0.003)，答題時(shí)間短于一般組，但沒(méi)有顯著意義；按性別比較，優(yōu)秀組女子和男子答題分?jǐn)?shù)分別高于一般組女子和男子，均有顯著性意義(T=2.125，P=0.044和T=2.194，P=0.037)，但答題時(shí)間均沒(méi)有顯著差異；優(yōu)秀組和一般組內(nèi)男女間答題分?jǐn)?shù)和答題時(shí)間均沒(méi)有顯著性差異。

表2 定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試結(jié)果

以測(cè)試結(jié)果的中位數(shù)(分?jǐn)?shù)=12，時(shí)間=824s)劃分，得到定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式的分布如表3所示：優(yōu)秀組以慢而準(zhǔn)確型和快而準(zhǔn)確型為主；一般組以慢而準(zhǔn)確型和快而不準(zhǔn)確型為主。費(fèi)歇爾確切概率檢驗(yàn)結(jié)果表明，優(yōu)秀組與一般組間反應(yīng)認(rèn)知方式的分布有非常顯著性差異(F=14.236，P=0.001)。按性別比較，優(yōu)秀組女子與一般組女子間，優(yōu)秀組男子與一般組男子間反應(yīng)認(rèn)知方式的分布均有顯著性差異(F=6.000，P=0.042和F=9.995，P=0.011)，但優(yōu)秀組和一般組內(nèi)男女間反應(yīng)認(rèn)知方式的分布均沒(méi)有顯著性差異。

表3 定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式的分布(人)

3 討 論

在認(rèn)知風(fēng)格各維度中，反應(yīng)認(rèn)知方式是一個(gè)特殊的維度，它可能既包含了認(rèn)知風(fēng)格又包含了認(rèn)知過(guò)程，可能具有較高的發(fā)展性[5]。了解定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式的特征應(yīng)能為定向運(yùn)動(dòng)員選材、教學(xué)與訓(xùn)練提供指導(dǎo)。

本研究中所有快而準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員都出現(xiàn)在優(yōu)秀組。顯然，對(duì)定向運(yùn)動(dòng)這類以時(shí)間短和速度快為要求的高策略性項(xiàng)目，快而準(zhǔn)確的反應(yīng)認(rèn)知方式應(yīng)該是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知特征之一。但本研究發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀組運(yùn)動(dòng)員最主要的反應(yīng)認(rèn)知方式為慢而準(zhǔn)確型，也就是說(shuō)，慢而準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員也可能成為優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員。本研究認(rèn)為，定向運(yùn)動(dòng)可能具有要求運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)的特征，因此，慢而準(zhǔn)確型，特別是答題分?jǐn)?shù)較高的慢而準(zhǔn)確型定向運(yùn)動(dòng)員也可能成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

首先，本研究的結(jié)果，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員與一般運(yùn)動(dòng)員間反應(yīng)認(rèn)知方式的差異主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確性上，支持定向運(yùn)動(dòng)可能具有要求運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)的特征。其次，定向運(yùn)動(dòng)中的問(wèn)題解決具有：①問(wèn)題按路段劃分，解決問(wèn)題時(shí)運(yùn)動(dòng)員通常采取提前為下一個(gè)路段做計(jì)劃的提前計(jì)劃策略；②問(wèn)題解決不當(dāng)帶來(lái)的后果很嚴(yán)重；③運(yùn)動(dòng)員必須通過(guò)地圖認(rèn)知來(lái)間接把握要解決的問(wèn)題； ④問(wèn)題的偶然性小、可預(yù)測(cè)性大等特征。這些特征決定了定向運(yùn)動(dòng)中問(wèn)題解決的準(zhǔn)確性可能比所花時(shí)間更重要。再次，Murakoshi,S.[8]的發(fā)現(xiàn)，定向?qū)＜覒?yīng)對(duì)不同難度定向任務(wù)時(shí)的準(zhǔn)確性均明顯高于新手和中等水平運(yùn)動(dòng)員，但在解決高難度定向問(wèn)題時(shí)所耗時(shí)間更長(zhǎng)，也支持定向運(yùn)動(dòng)可能具有要求運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)的特征。

本研究中優(yōu)秀組出現(xiàn)快而不準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員也是正常的。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力及其在比賽中的表現(xiàn)受眾多因素的影響。反應(yīng)認(rèn)知方式的準(zhǔn)確性和速度兩個(gè)維度不是雙極性的，而是一個(gè)連續(xù)統(tǒng)一體。因此，定向運(yùn)動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)，并不意味著快而不準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員不能成為優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀組幾名快而不準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員的教練員的訪談發(fā)現(xiàn)，這些運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中出現(xiàn)路線選擇不當(dāng)，路線執(zhí)行中迷失和在大型賽事出現(xiàn)重大失誤，成績(jī)無(wú)效的情況較多，具有技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)不穩(wěn)定，起伏大的特點(diǎn)。從選材的角度來(lái)看，快而不準(zhǔn)確型運(yùn)動(dòng)員不是理想的選材類型。

反應(yīng)認(rèn)知方式可能具有較高的可發(fā)展性。有研究[6]認(rèn)為隨著專項(xiàng)水平的提高，反應(yīng)認(rèn)知方式的個(gè)體發(fā)展可能具有向適合專項(xiàng)特點(diǎn)和要求的方向發(fā)展的趨勢(shì)。專項(xiàng)訓(xùn)練對(duì)定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知的發(fā)展的影響尚待進(jìn)一步研究，但已有的研究提示將反應(yīng)認(rèn)知方式應(yīng)用于定向運(yùn)動(dòng)員選材時(shí)，應(yīng)具有發(fā)展的觀點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行。

反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試與評(píng)價(jià)可從兩個(gè)方向指導(dǎo)定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練，一是指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練方法的選擇與改進(jìn)，以更好地促進(jìn)青少年定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式向準(zhǔn)確方向，最好同時(shí)也向快速方向發(fā)展；一是指導(dǎo)個(gè)體形成應(yīng)對(duì)與其反應(yīng)認(rèn)知方式不相適宜的定向情境的策略。

3 結(jié) 論

通過(guò)對(duì)57名我國(guó)定向運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)認(rèn)知方式的研究，得出如下結(jié)論：

3.1 定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式主要包括慢而準(zhǔn)確型、快而不準(zhǔn)確型和快而準(zhǔn)確型，以慢而準(zhǔn)確型為主。

3.2 優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員與一般定向運(yùn)動(dòng)員在反應(yīng)認(rèn)知方式特征上的差異主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確性上。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)確性明顯高于一般運(yùn)動(dòng)員，但速度沒(méi)有明顯差異。優(yōu)秀定向運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式主要為慢而準(zhǔn)確型和快而準(zhǔn)確型。

3.3 定向運(yùn)動(dòng)可能具有要求運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)認(rèn)知方式以準(zhǔn)確為主要目標(biāo)的特征。

3.4 反應(yīng)認(rèn)知方式測(cè)試與評(píng)價(jià)可用于指導(dǎo)定向運(yùn)動(dòng)員選材、個(gè)性化教學(xué)與訓(xùn)練。

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ResearchontheCharacteristicsofReactiveCognitionStyleofOrienteeringAthletes

WANG Xiang

(Department of Physical Education, Hanshan Normal University, Chaozhou 521041,China)

According to the reactive cognition style testing taken by 57 (female 27 and male 30) Chinese orienteering athletes, discovered that the types of reactive cognition style of orienteering athletes include slow-accurate type, quick-inaccurate type and quick-accurate type, and the main type is slow-accurate type. The difference between elite and general orienteering athletes mainly manifests in the accuracy. And the elite athletes have higher accuracy than general orienteering athletes. The main types of reactive cognition style of elite orienteering athletes are slow-accurate type and quick-inaccurate type. Orienteering may require orienteering athletes aim to take the accuracy as the essential reactive cognition style. Testing and evaluation of reactive cognition style may be used in the athlete identification, personalized teaching and training.

orienteering athlete; reactive cognition style; athlete identification

2010-03-29

王 翔(1962-)，男，湖南邵陽(yáng)人，副教授，研究方向：定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練.

1004-3624(2011)04-0122-03

G812.4

A