熊海安

農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作是農(nóng)機(jī)化事業(yè)的基礎(chǔ)，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的好壞，影響到農(nóng)機(jī)駕駛，農(nóng)機(jī)操作和農(nóng)機(jī)維修的技術(shù)水平，而且直接影響到農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益和安全生產(chǎn)。為了全面了解掌握我區(qū)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，我深入到基層，實(shí)事求是地就全區(qū)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作開展了專題調(diào)研，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)展?fàn)顩r

在國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和農(nóng)機(jī)富民工程的強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)下，全區(qū)農(nóng)機(jī)化呈現(xiàn)出了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。2010年全區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力81.7萬千瓦，畝均擁有農(nóng)機(jī)動(dòng)力1.12千瓦。各類農(nóng)機(jī)具總量近14萬臺(tái)套，其中大中型拖拉機(jī)751臺(tái)，小型拖拉機(jī)19490臺(tái)，拖拉機(jī)配套農(nóng)具44830部，耕整機(jī)械33650臺(tái)，水稻插秧機(jī)298臺(tái)，稻麥聯(lián)合收割機(jī)556臺(tái)，油菜收割機(jī)40臺(tái)、其他機(jī)械40380臺(tái)等。農(nóng)業(yè)機(jī)械總值4.5億元。全區(qū)機(jī)耕作業(yè)面積87.05千公頃，水稻機(jī)械化育插秧面積93870畝。水稻、小麥?zhǔn)斋@機(jī)械化水平達(dá)88%以上。全區(qū)擁有農(nóng)機(jī)化作業(yè)服務(wù)組織48，其中農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社21個(gè)，擁有機(jī)械500臺(tái)。2010年作業(yè)服務(wù)面積近30萬畝，實(shí)現(xiàn)水稻機(jī)械化育插秧整村推進(jìn)村8個(gè)。農(nóng)機(jī)修理廠(點(diǎn))260個(gè)，農(nóng)機(jī)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)11個(gè)。全區(qū)出現(xiàn)大批農(nóng)機(jī)使用者、經(jīng)營(yíng)者亟待通過有關(guān)有效培訓(xùn)成為懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民，進(jìn)一步增強(qiáng)依機(jī)致富的本領(lǐng)，提高參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

二、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概況

區(qū)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)推廣站是全區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作主體。屬農(nóng)機(jī)局下屬公益性事業(yè)單位。工作人員既從事農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)又從事農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣工作。區(qū)屬拖拉機(jī)駕?，F(xiàn)在職教職工13人，其中理論教員5人，教練員3人。本科學(xué)歷3人，專科學(xué)歷8人，中專學(xué)歷2人。具有中級(jí)技術(shù)職稱7人，初級(jí)技術(shù)職稱6人。學(xué)校占地面積7.1畝，建筑面積380m2，教室面積120m2，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1700m2，教練車5臺(tái)，配套農(nóng)機(jī)具14套，生源主要來自農(nóng)村。長(zhǎng)期以來承擔(dān)著鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)機(jī)管理干部的崗位培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)具操作手，拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)駕駛員培訓(xùn)；承擔(dān)著全區(qū)農(nóng)機(jī)安全宣傳教育的培訓(xùn)工作。

三、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)開展情況

近幾年，為適應(yīng)新變化，針對(duì)新需求。我區(qū)在做好常規(guī)教學(xué)培訓(xùn)的同時(shí)，以開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)新技術(shù)培訓(xùn)為主線，積極探索，大膽創(chuàng)新不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)渠道，逐步探索形成了一條多層次、多形式、多領(lǐng)域、靈活多樣的教育培訓(xùn)路子。一是現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)活躍在田間地頭。隨著各類農(nóng)業(yè)新技術(shù)的迅速普及應(yīng)用，廣大教育工作者以田間地頭為課堂，以農(nóng)民看得見摸得著的實(shí)例為教具，廣泛開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。以水稻機(jī)械化育插秧技術(shù)培訓(xùn)為例，緊緊抓住水稻的育秧、栽插時(shí)期，以示范基地為依托，層層開展以水稻的軟盤育秧技術(shù)，插秧機(jī)的栽插演示為主要形式，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。以農(nóng)機(jī)大戶、種糧大戶為代表，最大程度的吸引農(nóng)民群眾，主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年全區(qū)舉辦各類現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)達(dá)96期，參加培訓(xùn)人員3600余人次，這種直觀的培訓(xùn)形式收到了較好的效果。二是崗位培訓(xùn)大受歡迎，領(lǐng)取補(bǔ)貼機(jī)械的農(nóng)機(jī)手在自家機(jī)械前就能接受到來自廠家技術(shù)員和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)部門專業(yè)人員的面對(duì)面培訓(xùn)；跨區(qū)作業(yè)出征前機(jī)手就能得到來自各方面的專業(yè)培訓(xùn)，能得到往年跨區(qū)作業(yè)“老手”的經(jīng)驗(yàn)親傳，即免除了后顧之憂又增強(qiáng)了信心。

四、農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)存在的主要問題

在這次調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)全區(qū)農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作中仍然存在著諸多問題，概括起來主要有以下幾點(diǎn)：

1.生源少

我區(qū)農(nóng)業(yè)人口外出打工的多，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人比較少，從事農(nóng)機(jī)事業(yè)的人員就更少，加之，農(nóng)機(jī)新技術(shù)發(fā)展迅猛，而新技術(shù)培訓(xùn)滯后，應(yīng)用效率過低。駕駛員不愿進(jìn)入農(nóng)機(jī)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)新機(jī)具技術(shù)原理、技術(shù)構(gòu)造及駕駛操作要領(lǐng)未能深刻理解和掌握，致使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校生源不足。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校生源缺乏強(qiáng)有力地組織手段，困難重重，制約了農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的開展。

2.農(nóng)機(jī)從業(yè)人員素質(zhì)較低，法律意識(shí)不強(qiáng)，安全觀念淡薄

由于農(nóng)民受教育程度較低直接導(dǎo)致農(nóng)民的文化科技低下，相當(dāng)一部分農(nóng)民駕駛操作人員在購(gòu)買了農(nóng)機(jī)具后，認(rèn)為從事農(nóng)田作業(yè)，大部分時(shí)間閑置在家，不需要掛牌入戶，也不愿意參加技術(shù)培訓(xùn)，不愿辦理駕駛執(zhí)照，更有甚者在農(nóng)忙季節(jié)，無視國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，違章載人、載物，人員混載、無牌行駛，把安全問題當(dāng)兒戲，置人民生命財(cái)產(chǎn)安全不顧，給農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)埋下了隱患。

3.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足

區(qū)內(nèi)唯一一所拖拉機(jī)駕校，教學(xué)設(shè)施老化陳舊，使用的教學(xué)模具、掛圖所表達(dá)的機(jī)型已退出市場(chǎng)多年，有的已接近“古董”，而無條件更無能力更換配備新設(shè)施。如大馬力拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸機(jī)、收割機(jī)等，更無法達(dá)到電教化、數(shù)碼化教學(xué)的要求。另外雖然大部分教師學(xué)歷、職稱較高或從教多年，但知識(shí)陳舊亟待參加知識(shí)更新培訓(xùn)?，F(xiàn)有條件直接影響到了教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，給農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作帶來了巨大的壓力。

五、幾點(diǎn)建議

1.加大經(jīng)費(fèi)投入

建議上下一盤棋，真正建立尊師、重教、農(nóng)機(jī)富民的新格局。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備及技術(shù)的必由之路。改善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本教學(xué)條件，增添教學(xué)設(shè)備，建議采取向給農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼一樣給學(xué)校配備拖拉機(jī)、收割機(jī)、電教設(shè)備。改善辦學(xué)條件，促進(jìn)辦學(xué)上規(guī)模、上檔次、上水平。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

定期組織培訓(xùn)教師到專業(yè)學(xué)校參加農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，更新知識(shí)，開闊眼界，并且結(jié)合農(nóng)機(jī)企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，讓他們參加一些農(nóng)機(jī)具的生產(chǎn)過程和作業(yè)過程，提高他們的分析問題和解決問題的能力。

3.創(chuàng)新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)模式。

要不拘于傳統(tǒng)，不流于形式，真正下到基層，實(shí)事求是，真心實(shí)意地培訓(xùn)農(nóng)民。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)才有生命力，才能持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。①辦流動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校，送科技知識(shí)到鄉(xiāng)村。②結(jié)合農(nóng)機(jī)推廣演示活動(dòng)，開展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。③利用宣傳媒體進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。④利用農(nóng)閑、集會(huì)開展科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。

隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科技教育工作重視程度的逐步提高，各項(xiàng)促進(jìn)措施的逐步落實(shí)，特別是國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策實(shí)施力度的逐年擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)技術(shù)型農(nóng)民、農(nóng)機(jī)管理人才的要求也將越來越高。農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作將會(huì)迎來新的發(fā)展機(jī)遇和良好的發(fā)展空間。金安區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作要抓住發(fā)展機(jī)遇，更新觀念，深化改革，不斷提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，為社會(huì)培訓(xùn)更多有知識(shí)、有技能的實(shí)用型技術(shù)人才，將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育事業(yè)推向新高峰。