■劉兵

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平也大幅提高，音樂藝術(shù)教育日漸普及，廣大青少年音樂愛好者學習樂器的熱情日益高漲。長笛屬西洋木管樂器，其音色圓潤、優(yōu)美，有著寬廣的音域和豐富的音樂表現(xiàn)力，既可獨奏，又可參加合奏、重奏等，在管弦樂隊和管樂隊中占有重要地位。由于它用途廣泛，便于攜帶，所以深受廣大音樂愛好者的喜愛?，F(xiàn)在，學習長笛演奏的人越來越多。特別是在中、小學生當中普及面更為廣泛。長笛好學嗎？怎樣才能吹出優(yōu)美的聲音來……這是本人在多年的長笛教學中，經(jīng)常有學生向我咨詢的問題，其實，對于大部分初學長笛的學生來說，如何能盡快掌握基本的吹奏要領(lǐng)，恐怕是他們最關(guān)心的問題。在這樣一種急切的心情下，有一些學生忽視了基礎(chǔ)練習，認為基礎(chǔ)練習單調(diào)乏味，存在理解上的誤區(qū)，這樣的一些誤區(qū)大大的阻礙了我們學習的進程，進而影響到今后的發(fā)展和提高。所以，在這里我想把這些理解上的誤區(qū)總結(jié)一下。

吹笛頭練習

在面對上第一堂課的學生時，我會反復強調(diào)練習笛頭的重要性。因為口型和最初的吐音練習都是要通過吹笛頭來掌握的。有很多學生認為吹笛頭是一件很枯燥的事情，總是迫不及待地在沒有完全掌握好口型要領(lǐng)的時候就去練習整個長笛。切記；在沒有吹好笛頭時，不要急于練習整只長笛。這樣會分散你的注意力。長笛在吹奏的時候，演奏者無法看到自己的口型和手指。學生在進行持笛練習之前，應該完全掌握嘴唇放在笛頭上的位置、口型。我的建議：學生在初學長笛的階段，應當每天保證一定時間的笛頭練習，并且一定要對著鏡子規(guī)范自己的口型與嘴唇放在笛頭上的位置。直到不用鏡子，嘴唇能非常準確地找到位置，并且能很輕松地吹出正確的聲音。對于初學者來說，正確的笛頭練習也是最初氣息訓練的好渠道，能夠幫助初學者由淺入深地領(lǐng)會氣息的要點。一舉多得。

長音練習

無數(shù)次向所有的初學者，還有學了很久的長笛愛好者強調(diào)長音練習的重要性。很多學生練曲子的時候特別來勁，可是對于長音練習馬馬虎虎，敷衍了事。實際上，長音練習是最簡單也最有效的基礎(chǔ)練習。眾所周知，管樂是靠氣息來發(fā)音的，所以氣息的重要性不言而喻。氣息練習如果不從起步開始就從嚴要求的話，將來在演奏的時候，會遇到很多障礙，成為一塊巨大的絆腳石。這就是為什么很多學生雖然手指靈巧，但總是在吹奏時氣息無法做到運用自如，上氣不接下氣，肩膀很僵硬，這都是因為氣息的方法沒掌握好，身體沒有在放松的狀態(tài)下進行演奏。

音階練習

每一首樂曲和練習曲里都包含著各種音階、音程。練習好音階是每一位學生必須具備的基本功之一。尤其是初學者，練習大量的音階和琶音，有助于增強學生的調(diào)性概念，練習音階對于手指訓練、單吐、雙吐、三吐的練習是必不可少的途徑。音階看似簡單，但要保持良好的速度，穩(wěn)健的節(jié)奏，均勻的運指和圓潤的音色，不經(jīng)過刻苦的練習，是很難完成好的。

練習時間

練琴是一個復雜的過程，要求演奏者的視覺、大腦、聽覺、肌肉在瞬間實現(xiàn)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而且感情還要投入進去。這就需要腦力和體力相結(jié)合，生理和心理相結(jié)合。很多人，尤其是學生的家長認為，練習的時間越長越好。其實，我覺得學習任何一樣樂器，都應該給身體和精神一個適應的過程。時間≠效率，對于初學的人來說，練習時間過長，反而會產(chǎn)生疲勞感，從而失去效率。應當在練習時間長度上采取循序漸進的方法。我從來不強制規(guī)定學生每日的練習時間，那是因為現(xiàn)在學生的功課都很多，倘若練習負擔過重，會造成他們心理上的厭倦。在我看來，學音樂本身就是一種素質(zhì)教育，道路很漫長，只有極少數(shù)學生今后能走上專業(yè)道路，對大部分人來說，親近音樂、感悟音樂是其學習音樂真諦。學習長笛貴在堅持。所以，我總是反復強調(diào)堅持的重要性，無論多忙，學長笛的學生還是應該每天抽一些時間堅持練習基本功。有些學生，有時候幾天都不碰一下樂器，到臨近上課前才臨時抱佛腳，這樣的練習是沒有任何益處的。

以上是我從事長笛教學以來，積累的一些經(jīng)驗，希望能給長笛愛好者，特別是初學者帶來一些幫助。