蔡友鳳 房殿生

(海南大學(xué)體育部,海南?？?570228)

海南省高校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策

蔡友鳳 房殿生

(海南大學(xué)體育部,海南海口 570228)

通過問卷調(diào)查法和訪談法對海南省六所本科院校網(wǎng)球運動開展狀況進行調(diào)查,對網(wǎng)球課設(shè)置、網(wǎng)球教學(xué)師資、網(wǎng)球設(shè)施和網(wǎng)球運動業(yè)余組織機構(gòu)等方面進行分析,發(fā)現(xiàn)海南省高校網(wǎng)球課開設(shè)較晚,網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煍?shù)量少;高校無室內(nèi)網(wǎng)球館等現(xiàn)狀。就此現(xiàn)狀提出相應(yīng)對策發(fā)展海南省高校網(wǎng)球運動,為高校網(wǎng)球運動的發(fā)展提供理論依據(jù)。

海南省;高校;網(wǎng)球;對策

大學(xué)體育是學(xué)校體育的最高層次與最后階段,是學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)折點和銜接點[1]。在以人為本的教育方針指導(dǎo)下,高校把網(wǎng)球運動納入體育課教學(xué)之中,從而使網(wǎng)球運動在高校中得到充分普及和發(fā)展。網(wǎng)球運動在高校的開展大大增加了網(wǎng)球人口的數(shù)量,同時,有利于養(yǎng)成學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣和培養(yǎng)其終身從事運動的能力和意識,這將對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)有積極的推動作用,更是為群眾網(wǎng)球運動打下了堅實的基礎(chǔ)。本研究試圖為海南省高校網(wǎng)球運動的建設(shè)提供理論支撐,為海南省高校體育教育改革提供借鑒。

1 研究對象與方法

以海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、海南大學(xué)三亞學(xué)院、海口經(jīng)濟學(xué)院和瓊州學(xué)院六所本科院校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀為研究對象。主要采用調(diào)查法包括訪談和問卷調(diào)查等研究方法,對六所本科院校網(wǎng)球教師進行調(diào)查,并設(shè)計制作了《海南省高校網(wǎng)球運動開展的基本情況調(diào)查表》,內(nèi)容涉及課程設(shè)置情況、教師人數(shù)、網(wǎng)球運動業(yè)余負責(zé)機構(gòu)及場地器材設(shè)施等方面。運用SPSS 10.0軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)處理。

2 海南省高校網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 高校網(wǎng)球課教學(xué)相關(guān)情況現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查,海南高校除三亞學(xué)院外的本科院校都把網(wǎng)球作為選修課,這充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育指導(dǎo)思想。在海南的6所高校中有三所于2007年開設(shè)了網(wǎng)球課,這充分說明海南高校網(wǎng)球開展的滯后性。各高校都是在低年級開設(shè)網(wǎng)球選修課。只有海南大學(xué)在開設(shè)了二年級網(wǎng)球選修課的同時,還針對全日制所有學(xué)生開設(shè)了網(wǎng)球公共選修課,達到六或周天上40人就可以開課。公共選修課開課時間主要集中在周課,共12周,每次課3學(xué)時,每周一次課,共36學(xué)時。6所高校的網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煍?shù)量都不多,其中海南大學(xué)和?？诮?jīng)濟學(xué)院網(wǎng)球老師分別為3人。在訪談中發(fā)現(xiàn)部分高校為了開課的需要,少數(shù)網(wǎng)球教師開始并不是從事網(wǎng)球?qū)ｍ椀?這些教師只靠自己打球的經(jīng)驗教球,會打球并不意味著會教好球,這些教師缺乏網(wǎng)球?qū)I(yè)知識,教師之間相互交流學(xué)習(xí)也少,教學(xué)中缺乏創(chuàng)新精神等問題,從某種程度上來說,影響了網(wǎng)球課的教學(xué)質(zhì)量[2]。少數(shù)高校由于某些原因限制一部分人選修網(wǎng)球課,并且個別學(xué)校還未開展網(wǎng)球課,使得網(wǎng)球課在高校中開展受到影響(見表1)。

2.2 高校網(wǎng)球運動業(yè)余組織機構(gòu)設(shè)置

高校網(wǎng)球運動的組織機構(gòu)是學(xué)生自發(fā)組織而成的網(wǎng)球協(xié)會和網(wǎng)球俱樂部。網(wǎng)協(xié)和網(wǎng)球俱樂部的組織者是自愿加入,都對網(wǎng)球運動有著很大的興趣。海南6所高校中有4所成立了自己的網(wǎng)球協(xié)會,瓊洲學(xué)院和海南醫(yī)學(xué)院還沒成立網(wǎng)球協(xié)會。通過調(diào)查得知,海南高校目前尚無網(wǎng)球?qū)I(yè)隊,有業(yè)余網(wǎng)球隊的高校占2/3。定期舉辦網(wǎng)球比賽的高校占1/3,偶爾舉辦網(wǎng)球比賽的高校占1/6。在調(diào)查中各院校都贊成舉辦全省高校網(wǎng)球比賽,但自首屆高校網(wǎng)球賽舉辦以來,再沒有繼續(xù)舉行;高校內(nèi)部網(wǎng)球會員之間的比賽相對多一些。這種現(xiàn)狀表明,高校網(wǎng)球組織機構(gòu)的運作機制還存在很大問題。

表1 海南高校網(wǎng)球開展現(xiàn)狀統(tǒng)計表

2.3 高校網(wǎng)球場館、器材和設(shè)施的調(diào)查

調(diào)查表明,海南高校網(wǎng)球場地很少且無室內(nèi)球館(見表2),且存在數(shù)量不足和質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。各高校網(wǎng)球場地的總和還不到30片,而這些場地大多數(shù)是水泥和瀝青鋪墊而成。網(wǎng)球場地的數(shù)量嚴重束縛了網(wǎng)球運動在高校的蓬勃發(fā)展,不得不在學(xué)生選修課人數(shù)上給予限制,表明高校網(wǎng)球場地數(shù)量上遠遠不能滿足學(xué)生的需求,高校學(xué)生開設(shè)網(wǎng)球選修課只是處于起步階段。在高校開展網(wǎng)球選修課是普及和推廣網(wǎng)球運動的最佳方式之一,但普及程度及力度需要場地等設(shè)施的硬件做為基礎(chǔ),同時也要得到合理的運作機制做為支撐。

通過采集的數(shù)據(jù)分析,在調(diào)查的6所本科高校中全都沒有室內(nèi)網(wǎng)球館,高校的網(wǎng)球場地總計25片,其中由水泥和瀝青鋪墊而成的場地18片占72%,塑膠場地共7片占整個場地28%,這說明網(wǎng)球場地質(zhì)量不高且數(shù)量也相對較少。有關(guān)高校網(wǎng)球運動的開展也受到場地使用費因素的影響。在場地對外開放期間,高校對學(xué)生收費和免費的比例各占一半。而海南醫(yī)學(xué)院和三亞學(xué)院目前對學(xué)生還不開放。對于高校學(xué)生而言,網(wǎng)球場地收費將很多學(xué)生拒之門外,由于海南省天氣較熱,下午五點半后或晚上是鍛煉身體的最好時間,但是晚上收費更高,總之,網(wǎng)球場地數(shù)量不多、場地質(zhì)量較差和收費等原因,嚴重束縛了網(wǎng)球運動在高校的蓬勃發(fā)展。

表2 海南省高校網(wǎng)球場地統(tǒng)計表

3 海南省高校網(wǎng)球發(fā)展對策

3.1 爭取學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持

學(xué)校相關(guān)部門對網(wǎng)球運動的態(tài)度具有直接的導(dǎo)向作用,直接影響到網(wǎng)球運動發(fā)展。在政策上應(yīng)有所傾斜,資金予以大力支持和鼓勵,通過學(xué)校傳媒提高相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對網(wǎng)球運動的認識,必將對網(wǎng)球運動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、業(yè)余比賽活動的開展等產(chǎn)生重要影響。因此,應(yīng)積極爭取學(xué)校相關(guān)部門支持,在學(xué)校資金基礎(chǔ)上,積極挖掘網(wǎng)球商業(yè)價值,從社會獲得一定的支持,切實搞好網(wǎng)球場地和器材建設(shè),改善網(wǎng)球場地環(huán)境,實施科學(xué)管理,提高場地利用率。

3.2 加強媒體宣傳,舉辦各類網(wǎng)球活動,促進高校網(wǎng)球運動的普及

體育傳媒在大眾體育開展中的作用非常重要。1)學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、多媒體等進行宣傳關(guān)于網(wǎng)球技術(shù)、網(wǎng)球健身作用等知識。2)定期舉辦各種類型的比賽,以賽事推動學(xué)校網(wǎng)球發(fā)展;舉辦不同級別、不同層次的比賽,調(diào)動學(xué)生和教師的參賽積極性,以此推動網(wǎng)球運動在我省高校中的普遍開展。3)對學(xué)生使用網(wǎng)球場地實行更優(yōu)惠的收費措施。因此,在高校中推廣網(wǎng)球運動,應(yīng)積極宣傳,定期舉行比賽,擴寬企事業(yè)單位的贊助,形成高校業(yè)余網(wǎng)球比賽良性的循環(huán)機制。

3.3 全面提高網(wǎng)球教師的業(yè)務(wù)水平

加強在職教師的崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高教師的理論水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,提高其業(yè)務(wù)水平。教師要隨著網(wǎng)球運動的發(fā)展,不斷補充新知識,了解更多的網(wǎng)球運動發(fā)展的動向、技戰(zhàn)術(shù)變化等方面知識,學(xué)習(xí)和借鑒省外先進的教學(xué)訓(xùn)練和科研手段,以突破原有的思維和訓(xùn)練模式,因材施教。網(wǎng)球?qū)I(yè)教師不但要提高技戰(zhàn)術(shù)和理論水平方面,更要重視自己的責(zé)任感,不斷提升執(zhí)教能力。

3.4 完善網(wǎng)球選修課課程設(shè)置,加強高校網(wǎng)球高水平運動隊的建設(shè)

深受高校學(xué)生喜愛的、具有時尚高雅特征的網(wǎng)球運動仍不能在高校得到較好開展和推廣,網(wǎng)球作為體育課教學(xué)內(nèi)容僅在海南省幾所開展較好的本科院校出現(xiàn),很多大?；蛑袑Ｔ盒ｓw育課還沒有涉及。涉及的幾所本科院校,對學(xué)生選課也有一定的限制。因此,省教育主管部門要優(yōu)化高校體育課程結(jié)構(gòu),將網(wǎng)球運動納入到普通高校的體育課堂教學(xué),大力增設(shè)網(wǎng)球?qū)ｍ椪n和選修課,增加開課的學(xué)時數(shù)。加快普通高校建立網(wǎng)球高水平運動隊,使青少年業(yè)余網(wǎng)球訓(xùn)練始終不脫離正常的教育體系。只有與教育結(jié)合,才能吸引更多的青少年加入網(wǎng)球運動,才能形成海南省網(wǎng)球人口規(guī)模體系。

3.5 完善學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會和俱樂部

網(wǎng)球協(xié)會推動高校網(wǎng)球運動的普及,網(wǎng)球協(xié)會在高校網(wǎng)球運動中擔當組織者的角色,不僅培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)球運動的愛好和興趣,也提供學(xué)生積極地參加到網(wǎng)球運動的一個橋梁。業(yè)余網(wǎng)球俱樂部為網(wǎng)球運動的廣大愛好者提供很好平臺。俱樂部中的愛好者對網(wǎng)球運動有著獨到的理念和成熟的方法。促進高校網(wǎng)球協(xié)會與業(yè)余網(wǎng)球俱樂部融合,將這些好的教學(xué)理念和方法引入高校網(wǎng)球協(xié)會,將會有更好的交流機會,因此也完善網(wǎng)球協(xié)會以推動高校網(wǎng)球運動的普及[3]。

[1]鄧日生.論高校開設(shè)網(wǎng)球選修課的必要性與措施[J].湛江師范學(xué)院學(xué)報,2002(3):93.

[2]劉文.山東省業(yè)余網(wǎng)球運動開展狀況的調(diào)查及前景展望[D].上海:華東師范大學(xué)研究生學(xué)位論文,2006:14-16.

[3]張華新.武漢市高校校園網(wǎng)球文化研究[D].武漢:華中師范大學(xué)研究生學(xué)位論文,2009:22-24.

Investigation into the Present Situation and Countermeasures of Tennis Sport of University in Hainan

Cai Youfeng,Fang Diansheng
(Departmentof Physical Education,Hainan University,Haikou,570228,Hainan,China)

The questionnaire survey and interviewswere used to six undergraduate colleges in Hainan,including tennis instruction,facilities and competition, etc.The results show that:Most universities have began to set up tennis lessons in the past two years;There is not a lotof tennis teachers and indoor tennis court.Themost tennis courtwasbuiltof cementor asphaltwith poor environment.In thispaper,proposing the strategyof the developmentof Hainanof tennis which is as a theoretical basison the development of college tennis.

Hainan;university;tennis;countermeasures

G845

A

1672-1365(2011)01-0143-02

2010-05-15;

2010-06-29

海南省教育廳高等學(xué)?？蒲许椖?Hj2009-36)。

蔡友鳳(1980-),女,湖北洪湖人,碩士,講師,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。