人民大學(xué)報告建議:拆三本大學(xué)為技校
針對大學(xué)生就業(yè)難度大、部分地區(qū)技工短缺嚴(yán)重的情況,中國人民大學(xué)就業(yè)研究所近期完成的《中國相關(guān)就業(yè)群體的就業(yè)前景》報告建議,適當(dāng)縮小高等教育規(guī)模,將三本大學(xué)改成技術(shù)學(xué)校,以適應(yīng)勞動力市場發(fā)展的新趨勢。
課題負(fù)責(zé)人、人大勞動人事學(xué)院副院長劉爾鐸指出,2011年大學(xué)畢業(yè)生將為643萬,是技校和職業(yè)中學(xué)畢業(yè)學(xué)生之和的2倍,這是大學(xué)生就業(yè)難與技工荒同時出現(xiàn)的根本原因。中國勞動科學(xué)院研究員張麗賓告訴記者,每年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生和“畢業(yè)即失業(yè)”的大學(xué)生加起來可能達(dá)到1000萬左右?!敖陣颐磕晷略鼍蜆I(yè)目標(biāo)為900萬,其中大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所占的比例正在接近50%,未來該比例還可能上升?!睆堺愘e說。
面對嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢,中國人民大學(xué)《中國相關(guān)就業(yè)群體的就業(yè)前景》報告認(rèn)為,應(yīng)該拆并三本院校(獨(dú)立學(xué)院)改為技術(shù)學(xué)校,以適應(yīng)目前大學(xué)生就業(yè)難和技工荒情況。劉爾鐸說,大幅增加大學(xué)生數(shù)量、忽視技工人才的結(jié)果是,“民工荒繼續(xù)民工荒,技工荒繼續(xù)技工荒,大學(xué)生就業(yè)難繼續(xù)就業(yè)難”。
中國地質(zhì)大學(xué)高等教育研究所副所長侯志軍告訴記者,三本招生人數(shù)可能占全部高校的20%~30%,這部分學(xué)校的就業(yè)率和高職高專(第四批??疲┎畈欢??!澳壳靶W(xué)和中學(xué)因?yàn)樯礈p少,早已開始兼并重組或關(guān)閉,隨著報考人數(shù)接近招生人數(shù),對部分三本高校兼并整合的可能性也在增加。”侯志軍說。三本院校是學(xué)歷教育,以傳授知識為主,和技校主要傳授技能并不一樣?!皩W(xué)歷教育與技術(shù)教育體系不是一回事,將學(xué)歷教育轉(zhuǎn)為技術(shù)教育并不容易?!睆堺愘e告訴記者,這需要教育體制的轉(zhuǎn)軌。
(據(jù)《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》)