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        西部城鄉(xiāng)兒童節(jié)目收視狀況的調(diào)查與思考

        2011-10-30 08:36:30達(dá)代璐
        衛(wèi)生職業(yè)教育 2011年20期
        關(guān)鍵詞:類(lèi)節(jié)目電視節(jié)目受眾

        達(dá)代璐,丁 婕

        (1.蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院,甘肅 蘭州 730070;2.西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)

        西部城鄉(xiāng)兒童節(jié)目收視狀況的調(diào)查與思考

        達(dá)代璐1,丁 婕2

        (1.蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院,甘肅 蘭州 730070;2.西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)

        電視影響著我國(guó)3億多兒童,它對(duì)兒童的成長(zhǎng)、心靈的塑造以及知識(shí)的獲取起著至關(guān)重要的作用。由于以前的少兒節(jié)目受眾調(diào)查大多集中在城市,現(xiàn)以蘭州地區(qū)城鄉(xiāng)兒童收視狀況為例進(jìn)行少兒受眾調(diào)查研究,并通過(guò)城鄉(xiāng)對(duì)比進(jìn)行分析。同時(shí),為制作出較高收視率并有利于兒童身心發(fā)展的電視節(jié)目提出一些建議。

        西部;城鄉(xiāng)兒童;節(jié)目收視狀況

        1 研究對(duì)象

        1.1 受眾定位

        發(fā)展心理學(xué)根據(jù)不同年齡段身心發(fā)展水平的不同,把人一生的發(fā)展歷程劃分為童年、青少年、成年和老年4個(gè)時(shí)期,每一個(gè)時(shí)期又包括若干個(gè)發(fā)展階段。

        本次研究對(duì)象為6~12歲的兒童,即小學(xué)階段的學(xué)生。包括:童年中期(小學(xué)低年級(jí)段6/7~8/9歲)、童年晚期(小學(xué)高年級(jí)段 9/10~11/12 歲)[1]。

        這一年齡段受眾對(duì)象的確立與少兒電視節(jié)目的實(shí)際收視群體也恰好吻合。據(jù)媒介研究中心報(bào)告顯示,4~14歲兒童平均每天接觸電視2.22小時(shí),從幼兒園到初中畢業(yè)的12年間,兒童接觸電視的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1萬(wàn)多小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們學(xué)習(xí)任何一門(mén)課程的時(shí)間。2002年的電視收視率調(diào)查顯示,在晚上黃金時(shí)段,中央電視臺(tái)一套在4~14歲的孩子中的平均收視率為35%,也就是說(shuō),僅這一頻道在這一時(shí)段就擁有約833萬(wàn)未成年觀眾。

        本研究各章節(jié)中,用到的兒童或少年兒童、青少年等詞語(yǔ)均指本研究所劃定年齡段內(nèi)的兒童。

        1.2 節(jié)目定位

        在傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他學(xué)科對(duì)兒童電視的研究中,多采用了“兒童電視”一詞,而很少采用“少兒電視”一詞。這或許和上面所分析的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),也或許是傳播學(xué)對(duì)兒童與電視研究較早的緣故。施拉姆對(duì)兒童與電視的研究可稱(chēng)作傳播效果研究的里程碑之一,其研究傳統(tǒng)一直沿用至今,從某種程度上說(shuō)已經(jīng)形成了研究定式。

        本研究采用少兒電視節(jié)目作為研究對(duì)象,確定的少兒電視節(jié)目類(lèi)型有新聞節(jié)目、體育節(jié)目、知識(shí)教育類(lèi)節(jié)目、文藝娛樂(lè)節(jié)目、電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片、廣告、生活、社會(huì)類(lèi)等節(jié)目。節(jié)目性質(zhì)有少兒節(jié)目和非少兒節(jié)目之分。

        2 研究方法

        本研究采用定性和定量研究相結(jié)合的方法,通過(guò)對(duì)兒童受眾的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料搜集,期間結(jié)合使用深度訪(fǎng)談法和焦點(diǎn)小組訪(fǎng)談法。

        2.1 被試對(duì)象的選擇

        隨機(jī)在蘭州地區(qū)抽取308名6~12歲的兒童。其中,男生157人,女生151人;城市小學(xué)155人(男68人,女87人),鄉(xiāng)鎮(zhèn)153人(男89人,女64人);其中,6~7歲102人,8~9歲119人,10~11歲87人。

        2.2 實(shí)驗(yàn)材料與程序

        利用自制的《兒童收視行為觀測(cè)表》對(duì)兒童收視行為進(jìn)行觀測(cè),如實(shí)地記錄兒童主動(dòng)選擇電視節(jié)目的類(lèi)型及收看節(jié)目的時(shí)間。

        2.3 數(shù)據(jù)處理方法

        采用SPSS 11.5統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析。

        2.4 結(jié)果與分析

        本研究在對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合小組討論的方法對(duì)兒童收視時(shí)間、收視興趣進(jìn)行分析。

        3 研究結(jié)論

        對(duì)電視節(jié)目收看比例的分析是基于調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù),同時(shí)結(jié)合訪(fǎng)談的情況進(jìn)行的。

        3.1 對(duì)西部?jī)和娨暪?jié)目收視狀況的描述

        3.1.1 西部城市兒童收看電視節(jié)目的情況(見(jiàn)圖1)

        3.1.2 西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童收看電視節(jié)目的情況(見(jiàn)圖2)

        圖2鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童收看電視節(jié)目的情況

        3.1.3 西部城鄉(xiāng)兒童電視節(jié)目收視狀況對(duì)比(見(jiàn)圖3)

        圖3 西部城鄉(xiāng)兒童電視節(jié)目收視狀況對(duì)比

        從以上調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,城鄉(xiāng)兒童電視節(jié)目的收視特點(diǎn)為:第一,收看動(dòng)畫(huà)片比重大是城鄉(xiāng)兒童受眾的收視共性,其中城市為38.4%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)為25.7%。第二,城市兒童受眾收看新聞?lì)惞?jié)目的比重為21.9%,是第二高收視節(jié)目,排名第三的是電視劇、電影類(lèi)節(jié)目(16.0%);在鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童受眾收視狀況中比重最大的是電視劇、電影類(lèi)節(jié)目(41.5%),其次是動(dòng)畫(huà)片(25.7%),排名第三的是生活、社會(huì)類(lèi)節(jié)目(14.5%)。第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童收看知識(shí)、教育類(lèi)節(jié)目的比重比城市兒童大6.5%,而收看體育節(jié)目的城鄉(xiāng)兒童受眾比重都很小,城市5.9%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)1.2%。

        筆者還以非正式的形式對(duì)一些家長(zhǎng)及兒童進(jìn)行了訪(fǎng)談,在談話(huà)中發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)于電視節(jié)目的選擇在很大程度上影響了兒童受眾對(duì)電視節(jié)目的選擇,目前每個(gè)家庭大多只有一臺(tái)電視,在有些家庭中家長(zhǎng)的選擇決定了兒童收看的內(nèi)容。少兒娛樂(lè)節(jié)目的城市化現(xiàn)象也是阻礙鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童收看娛樂(lè)節(jié)目的原因之一。目前,少兒娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目中很少播出反映農(nóng)村兒童生活、學(xué)習(xí)狀況的節(jié)目,正是因?yàn)檫@種心理差異,鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童收看娛樂(lè)類(lèi)節(jié)目的比重較小。部分家長(zhǎng)反映,現(xiàn)在的少兒節(jié)目數(shù)量太少,選擇性小,而孩子在這種情況下往往選擇成人節(jié)目,從而對(duì)其產(chǎn)生不良影響。

        3.2 對(duì)西部城鄉(xiāng)兒童節(jié)目收視現(xiàn)狀的思考

        根據(jù)調(diào)研的情況,我國(guó)西部?jī)和?jié)目在發(fā)展過(guò)程中存在不少的問(wèn)題,而這些問(wèn)題將對(duì)西部?jī)和?jié)目的發(fā)展帶來(lái)一定的影響。

        3.2.1 數(shù)量不足 目前我國(guó)已有三千余家無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)電視臺(tái),這些電視臺(tái)辦了幾千套節(jié)目,每周播出幾萬(wàn)小時(shí),而少兒節(jié)目在整個(gè)節(jié)目播出中僅占3%。在全國(guó)六十多個(gè)省及省會(huì)城市的電視臺(tái)里,每天播放少兒節(jié)目的只有二十幾個(gè)電視臺(tái)。電視劇年產(chǎn)6 000部以上,兒童劇卻屈指可數(shù)。

        3.2.2 質(zhì)量不高 雖然少兒節(jié)目的播出數(shù)量正在攀升,類(lèi)型日趨多樣化,但筆者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),真正受兒童歡迎的少兒節(jié)目卻少之又少。節(jié)目質(zhì)量平平,缺乏精品節(jié)目、品牌欄目是共同的不足。例如,甘肅少兒頻道從早7:30到晚11∶55播出節(jié)目,節(jié)目播出時(shí)間長(zhǎng)但收視效果欠佳。另外,隨著兒童理解能力的提高,對(duì)節(jié)目模式化的編排越發(fā)敏感,通常國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片是兒童喜愛(ài)的電視節(jié)目,但在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)眾多兒童認(rèn)為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片模式較刻板,缺少新意,故事模式化,與外國(guó)動(dòng)畫(huà)片一集一個(gè)故事的特點(diǎn)相比差距很大。所以,兒童把目光更多地放在了成人電視劇、電影節(jié)目上。

        3.2.3 創(chuàng)作理念“成人化”由成年人來(lái)主持的兒童電視節(jié)目占大多數(shù),欄目從成人的眼光來(lái)看兒童,重教育、輕娛樂(lè),缺少“童趣、童味”,節(jié)目隱藏的是成人的思維方式和價(jià)值觀念,缺乏兒童想看的新鮮事物、新鮮知識(shí)、趣味故事,即使是有關(guān)少年兒童的報(bào)道、劇作、畫(huà)面,往往也缺乏貼近性和針對(duì)性,常常顧此失彼。受眾定位的含混導(dǎo)致節(jié)目?jī)?nèi)容定位不清,甚至出現(xiàn)一些少兒不宜的成人節(jié)目、成人電視劇和成人廣告,這與電視臺(tái)追求商業(yè)利益不無(wú)關(guān)聯(lián)。兒童時(shí)期是個(gè)體處于生理、心理發(fā)育的重要階段,生理、心理尚未成熟,世界觀尚未完全形成,缺乏辨別是非的能力,如果長(zhǎng)期接觸不健康的、暴力的節(jié)目?jī)?nèi)容會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。

        3.2.4 本土意識(shí)淡薄 如今,我國(guó)各大電視臺(tái)都充斥著日本、美國(guó)的動(dòng)畫(huà)片。就本研究所調(diào)研的西部地區(qū),幾乎沒(méi)有孩子在看本省自辦的少兒節(jié)目。

        3.2.5 城鄉(xiāng)差異明顯 我國(guó)有3億多少年兒童,其中80%以上生活在農(nóng)村,但少兒節(jié)目卻很少播出反映農(nóng)村少年兒童生活、學(xué)習(xí)狀況的節(jié)目。嚴(yán)重的城市化傾向,使農(nóng)村未成年人在少兒節(jié)目中普遍“失語(yǔ)”。從根本上說(shuō),少兒節(jié)目這種明顯失衡的受眾定位不符合我國(guó)目前的國(guó)情。

        3.3 少兒精神產(chǎn)品出現(xiàn)諸多問(wèn)題的原因分析

        3.3.1 目光短淺,標(biāo)準(zhǔn)較低 有些主管部門(mén)一味追求經(jīng)濟(jì)利益,忽視了社會(huì)效益,認(rèn)為少兒電視節(jié)目工作難度大、經(jīng)濟(jì)利益相對(duì)差,這也導(dǎo)致了少年兒童精神產(chǎn)品的貧乏。除此之外,創(chuàng)作者的創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)低下,不深入實(shí)際,對(duì)少年兒童的生活學(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好缺乏切身體會(huì),敷衍了事[2],也是少兒節(jié)目品質(zhì)不高的原因。3.3.2管理機(jī)制滯后 少兒電視節(jié)目是一種特殊的商品,它的策劃制作、播出、衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售都要遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約。然而,國(guó)內(nèi)少兒節(jié)目很少?gòu)墓?jié)目策劃開(kāi)始就進(jìn)行符合市場(chǎng)規(guī)律的設(shè)計(jì),從而喪失了市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。目前,省級(jí)電視臺(tái)主要由廣電行政部門(mén)主管主辦,電視臺(tái)的管理體制和機(jī)構(gòu)設(shè)置往往與行政管理部門(mén)對(duì)口或?qū)?yīng),因此,受行政管理部門(mén)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)雙重制約的影響因素較大,這也使得少兒節(jié)目很難實(shí)現(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量和效益的“三豐收”[3]。

        4 對(duì)兒童電視節(jié)目更好發(fā)展的思考

        4.1 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高節(jié)目制作者的職業(yè)能力

        做好少兒電視節(jié)目的關(guān)鍵在于人才,而其中編導(dǎo)起著尤為重要的作用。編導(dǎo)應(yīng)具備以下幾方面的素質(zhì):(1)“童心未泯”是創(chuàng)作兒童電視節(jié)目成功的首要條件,只有有一顆熱心于兒童事業(yè)的心,才能真正向兒童學(xué)習(xí),蹲下身子與兒童平等相處,發(fā)現(xiàn)“現(xiàn)在的孩子最需要什么”。(2)掌握“深入淺出”的表現(xiàn)方式,使用兒童的語(yǔ)言和思維方式,切不可將成人的思想強(qiáng)加給他們;在內(nèi)容的選擇和信息傳播的形式方面,注重可視性、易受性和趣味性的結(jié)合;在主持人的選擇、編排方式、畫(huà)面設(shè)計(jì)、音響和有聲語(yǔ)言等方面,要強(qiáng)化個(gè)性風(fēng)格和視聽(tīng)效果,使兒童節(jié)目能與成人節(jié)目區(qū)別開(kāi)來(lái)。除了以上2點(diǎn),少兒電視節(jié)目的編導(dǎo)最重要的是對(duì)兒童認(rèn)知進(jìn)行引導(dǎo),從心理學(xué)角度談就是創(chuàng)新。兒童最反感的就是節(jié)目?jī)?nèi)容的枯燥、模式化,他們強(qiáng)烈的求知欲亟需創(chuàng)作者給予嶄新的、健康向上的、各種樣式的節(jié)目。

        4.2 改善管理機(jī)制,延伸產(chǎn)業(yè)鏈,注意拓展價(jià)值產(chǎn)業(yè)鏈

        大力開(kāi)發(fā)與節(jié)目相關(guān)的衍生產(chǎn)品,走文化事業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的道路。孟娜認(rèn)為應(yīng)從3方面進(jìn)行:(1)盡快明確少兒電視節(jié)目在市場(chǎng)上的主體地位,突破事業(yè)單位的管理局限,進(jìn)一步完善電視欄目的制片人制度,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人員的崗位機(jī)構(gòu),建立人盡其才、充滿(mǎn)活力的用人機(jī)制,特別是著重培養(yǎng)能在市場(chǎng)領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取的兒童電視人才。(2)建立市場(chǎng)開(kāi)發(fā)體系并形成有機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈。對(duì)觀眾的需求進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)查,把兒童的心理需求和選擇變成制作電視節(jié)目產(chǎn)品的內(nèi)在動(dòng)力,并在節(jié)目播出、產(chǎn)品銷(xiāo)售、信息反饋、再研究、再制作的循環(huán)中反復(fù)校正。注重開(kāi)發(fā)與兒童電視節(jié)目相關(guān)的衍生產(chǎn)品。(3)打破少兒節(jié)目制作的現(xiàn)有格局,完善少兒節(jié)目的制作基地,建立全國(guó)性和區(qū)域性的少兒節(jié)目交流交易平臺(tái),構(gòu)建少兒節(jié)目市場(chǎng)體系,發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制對(duì)節(jié)目資源配置的作用,推動(dòng)少兒電視節(jié)目的資源共享和市場(chǎng)交換,積極鼓勵(lì)優(yōu)秀的少兒節(jié)目參與國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)[4]。

        [1]郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,1999.

        [2]譚玲.城市化傾向:少兒電視節(jié)目不容忽視的問(wèn)題[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊,2005(6):19~21.

        [3]陳勇.少兒電視節(jié)目的錯(cuò)位與定位[J].新聞?dòng)浾撸?006(8):77~78.

        [4]孟娜.反思少兒電視節(jié)目中的錯(cuò)位現(xiàn)象[J].理論界,2008(2):178~179.

        G526.5

        B

        1671-1246(2011)20-0138-03

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