■視野
發(fā)展以有機(jī)農(nóng)業(yè)為代表的有機(jī)產(chǎn)業(yè)不僅僅是綠色產(chǎn)業(yè)、可持續(xù)產(chǎn)業(yè),也是慈善事業(yè)、公益事業(yè)。除了直接捐款,只要從事有機(jī)產(chǎn)業(yè)的投資與開(kāi)發(fā),其本質(zhì)就是在從事慈善與公益事業(yè),并且這種方式比直接捐款對(duì)政府、社會(huì)、企業(yè)與“三農(nóng)”的幫助都更多,意義也更大,同時(shí)還可以解決很多像大學(xué)生就業(yè)與節(jié)能減排等社會(huì)問(wèn)題。因此,應(yīng)該倡導(dǎo)全社會(huì)的精英人才投資有機(jī)產(chǎn)業(yè),加入有機(jī)產(chǎn)業(yè)的行列。
中央1號(hào)文件明確指出,把水利作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域,把農(nóng)田水利作為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù),把嚴(yán)格水資源管理作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略舉措。水利建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù),可簡(jiǎn)要概括為四個(gè)方面:一是圍繞保障國(guó)家糧食安全大興農(nóng)田水利;二是圍繞保障防洪安全繼續(xù)加強(qiáng)江河治理;三是圍繞保障供水安全加強(qiáng)水資源配置工程建設(shè);四是圍繞保障生態(tài)安全加強(qiáng)水土保持和水生態(tài)保護(hù)。
創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在誕生伊始總有那么多十萬(wàn)火急的難題要處理。不先活下來(lái)何談日后發(fā)展?于是,管理被認(rèn)為是后續(xù)日程之事,推遲、再推遲。但事實(shí)上,管理問(wèn)題是造成經(jīng)營(yíng)失敗的首要原因。大公司更多的是用資源換資源,采用流程化管理,而創(chuàng)業(yè)企業(yè),要的則是扁平化、靈活和速度,尤其在今天的信息社會(huì),更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和速度,要求管理模式創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)不但需要管理,而且需要獨(dú)特性的管理。
在現(xiàn)代管理中,出色的管理者無(wú)不重視充分調(diào)動(dòng)員工的工作激情和智慧,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者總是把員工看作提高質(zhì)量和生產(chǎn)率的根本源泉。根據(jù)“以能力為基礎(chǔ)”的人力資源管理理論,讓員工充滿激情的第一個(gè)方法就是,管理者們?cè)谶M(jìn)行日常管理和工作安排時(shí)“不再以人,而是以能力”作為思考的基礎(chǔ)。第二種方法是培訓(xùn)。第三種方法是,不斷對(duì)員工的行為進(jìn)行矯正。最后,還必須建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
企業(yè)一旦確定了自身戰(zhàn)略,就可以構(gòu)建法務(wù)部,從而為戰(zhàn)略實(shí)施提供有效的法律資源。為了體現(xiàn)戰(zhàn)略價(jià)值,法律團(tuán)體需要不同類(lèi)型的律師,這些律師必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),能為客戶提供法律解答與建議,同時(shí)也應(yīng)是富有才智的成功人士、律師事務(wù)所中的佼佼者,能為深?yuàn)W的法律問(wèn)題提供深入的解答,在參與經(jīng)營(yíng)單位與法人單位的戰(zhàn)略性商業(yè)決定時(shí),能體現(xiàn)出他們極大的價(jià)值。
由于一系列壁壘的存在,國(guó)際上最為通行的建立在需求方并利用天然氣進(jìn)行熱電冷聯(lián)供的典型分布式能源系統(tǒng),在我國(guó)目前還只有零星試點(diǎn)而已,主要集中在北京、上海、廣州等大城市,安裝地點(diǎn)為醫(yī)院、賓館、寫(xiě)字樓和大學(xué)城等,主要采用“不并網(wǎng)”或“并網(wǎng)不上網(wǎng)”的方式運(yùn)行。值得注意的是,目前國(guó)家正從各個(gè)層面推動(dòng)分布式能源的發(fā)展。諸多信號(hào)令人期待,分布式能源困境即將破局。
具體說(shuō)來(lái),全員人力資源管理具有以下特征:(1)規(guī)模性。整個(gè)企業(yè)的全部人員均發(fā)揮作用,使得整個(gè)管理過(guò)程發(fā)揮了規(guī)模優(yōu)勢(shì)。(2)動(dòng)態(tài)性。全員人力資源管理貫穿在人力資源管理的每個(gè)階段、每個(gè)時(shí)期,不僅是靜態(tài)的管理,更是動(dòng)態(tài)的管理。(3)技術(shù)性。為了能夠讓全體人員參與管理過(guò)程,全員人力資源管理對(duì)企業(yè)也提出了挑戰(zhàn),電子人力資源管理系統(tǒng)在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮了不小的作用。
1.教師工會(huì)成立發(fā)展與相關(guān)爭(zhēng)議之探討
秦夢(mèng)群、劉家維
2.日本教師組織現(xiàn)況與特質(zhì)之分析
楊思偉
3.從專(zhuān)業(yè)社群發(fā)展論析教師工會(huì)的組成與功能
王政彥、吳正榮
4.課程改革中的“素養(yǎng)”(competence)與“知能”(literacy)之差異
蔡清田