周瑾

加強少數(shù)民族大學(xué)生公民意識教育是提高少數(shù)民族整體素質(zhì)、維護國家穩(wěn)定、民族團結(jié)的重要基礎(chǔ)，是確保新形勢下新疆意識形態(tài)安全的重要戰(zhàn)略。本文重點討論新形勢下影響新疆少數(shù)民族大學(xué)生公民意識形成的因素并分析形成原因，力求尋找較為有效的公民意識教育途徑，為新疆的和諧穩(wěn)定提供理論基礎(chǔ)。

一、加強少數(shù)民族大學(xué)生公民意識教育的重要性

(一)有利于應(yīng)對新疆“三股勢力”的滲透和影響，是民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧民族關(guān)系的有力武器。新疆具有十分特殊的地理位置、多元化的文化宗教背景和十分重要的戰(zhàn)略地位，是多民族聚居的地區(qū)，“三股勢力”的滲透，西方敵對勢力始終在和我們爭奪青少年。新疆高校在新疆穩(wěn)定乃至祖國統(tǒng)一大局中具有的地位，決定了加強對少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和特殊性。

(二)有利于發(fā)展市場經(jīng)濟、提高人民生活水平。在經(jīng)濟發(fā)展滯后地區(qū)，尤其要特別指導(dǎo)大學(xué)生深刻理解公民內(nèi)涵，樹立現(xiàn)代公民意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，超越狹隘的地方意識，真正認識到自己作為一個合格公民在現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。只有這樣才能自覺地以各種規(guī)范來約束自身的行為，并將其轉(zhuǎn)化為自覺建設(shè)法治國家、推動和諧社會建設(shè)的精神動力。

(三)有利于發(fā)展社會主義民主政治、構(gòu)建社會主義和諧民族關(guān)系及和諧社會。公民意識所喚起的自主、平等精神，能使公民明確自己的社會責(zé)任和社會地位，從而激發(fā)他們參與國家和社會事物的政治積極性。

(四)公民意識教育是大學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求。我們應(yīng)當(dāng)通過高校公民意識教育幫助處于人生發(fā)展重要階段的大學(xué)生達到身心發(fā)育、學(xué)業(yè)發(fā)展、人格完善，教會學(xué)生做學(xué)問更要做人，使大學(xué)生獲得全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

二、增強少數(shù)民族大學(xué)生公民意識教育實效性的對策措施

(一)把加強公民意識教育納入意識形態(tài)領(lǐng)域，形成公民意識教育的教育體制。通過公民意識的意識形態(tài)化在全社會培養(yǎng)良好風(fēng)尚發(fā)揮引領(lǐng)功能，強化由中國特色社會主義政治、經(jīng)濟、文化和法律制度合理性、合法性的內(nèi)化和認同，從而激濁揚清，調(diào)動人民群眾在改革開放中的積極性、參與熱情和創(chuàng)造能力，從而達到進行公民意識教育的目的，推進我國社會主義民主與法治建設(shè)，塑造尊重理性、弘揚正義、樂于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓褚庾R，使這種公民意識成為一種社會洪流。

(二)發(fā)揮內(nèi)地對口援疆和中央對新疆經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)惠政策宣傳教育作用，強化少數(shù)民族大學(xué)生國家意識、公民意識，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。要在教學(xué)實踐中不斷強化大學(xué)生的國家意識和公民意識，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”思想，幫助大學(xué)生樹立共同建設(shè)家園的歷史責(zé)任感。為實現(xiàn)各民族的共同發(fā)展而奉獻才智。

(三)在公民意識教育的內(nèi)涵上，更加強調(diào)國家意識教育、權(quán)利義務(wù)教育、法律意識教育等。通過將馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、文化觀、歷史觀的研究和教育“內(nèi)化”到所有社會成員的公民意識中，發(fā)揮法治觀念在處理民族宗教問題中的作用，明辨民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力的反動本質(zhì)，自覺用法律來規(guī)范自己的行為。

(四)拓寬公民意識教育的途徑。一是加大文化交流，加大語言培訓(xùn)力度，加大對外交流，加大對少數(shù)民族教育投入，加大教師培訓(xùn)力度，開闊眼界。二是隱性教育與顯性教育相結(jié)合，把課堂實踐與課外實踐相結(jié)合。通過隱性教育方法、滲透教育方法和人性化教育的方法，把青少年公民意識教育與學(xué)校教育結(jié)合起來，與社會實踐活動結(jié)合起來，與家庭日常生活結(jié)合起來。三是構(gòu)建“四位一體”的公民意識教育立體網(wǎng)絡(luò)。要建立政府、學(xué)校、家庭、社會之間良性互動關(guān)系，形成政府、學(xué)校、家庭、社會四位一體的立體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。四是照顧少數(shù)民族大學(xué)生的情感，在公民意識教育的方法上，要看到經(jīng)濟落后地區(qū)與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的共性，更要高度關(guān)注特殊性和差異性，采取多種有效措施促進其均衡發(fā)展。