任遂虎

（西北師范大學(xué) 文史學(xué)院，甘肅 蘭州 730070）

面對(duì)“網(wǎng)絡(luò)新詞”應(yīng)當(dāng)如何處置

任遂虎

（西北師范大學(xué) 文史學(xué)院，甘肅 蘭州 730070）

網(wǎng)絡(luò)新詞已成為一種凸顯而出的文化現(xiàn)象。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞，要具體分析，分清網(wǎng)絡(luò)新詞的不同類屬。其中，網(wǎng)絡(luò)術(shù)語詞隨科技發(fā)展出現(xiàn)，本身沒有問題；而網(wǎng)絡(luò)流行詞則問題較多。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行詞，要分清表義清晰與混亂的界限。對(duì)表義混亂及錯(cuò)別字現(xiàn)象，要堅(jiān)決反對(duì)。同時(shí)，還要分清它們是否合乎漢語的表達(dá)習(xí)慣，分清使用的場(chǎng)合，區(qū)別對(duì)待。這樣，不規(guī)范的流行詞就不會(huì)對(duì)語言造成肢解和危害。

網(wǎng)絡(luò)流行詞；網(wǎng)絡(luò)術(shù)語詞；區(qū)別對(duì)待

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播功能的日漸擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)新詞成為一種凸顯而出的文化現(xiàn)象。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞，人們的態(tài)度相差甚大。有人認(rèn)為網(wǎng)上新詞不規(guī)范，是對(duì)語言的戕害和污染，有人則認(rèn)為它自由活潑，親切幽默，是語言多樣化和充滿活力的表現(xiàn)。不同的態(tài)度中，存在明顯的年齡界分。年長者一般認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)新詞屬于病態(tài)語言，持抵制和反對(duì)態(tài)度；年經(jīng)人則多認(rèn)為它貼近生活，時(shí)髦，有趣，不應(yīng)受到限制；還有些人態(tài)度模糊，認(rèn)為它是高科技時(shí)代的產(chǎn)物，說不上好，也說不上不好?；谶@種判斷的差異，在要不要規(guī)范，要不要防范等問題上，人們的意見也大相徑庭。

筆者認(rèn)為，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞，我們既不能大驚小怪，也不能無動(dòng)于衷，需要具體分析，分清不同的層面，然后分別對(duì)待。下面，談?wù)勛约阂恍┎怀墒斓目捶ǎ耘c教育界同仁交換意見。

一、分清網(wǎng)絡(luò)新詞中的不同類屬

網(wǎng)絡(luò)新詞中存在兩種截然不同的類屬。一種是網(wǎng)絡(luò)術(shù)語詞，即隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，通過譯入、引入或組合而成的新增語匯，如“博客”、“在線”、“網(wǎng)頁”、“服務(wù)器”等等；一種是網(wǎng)絡(luò)流行詞，即網(wǎng)民們?cè)诰W(wǎng)上聊天、發(fā)貼等交流中，使用的非正式詞匯， 如“頂”（支持）、“果醬”（過獎(jiǎng)）、886（再見）、3Q（謝謝）、Bt(變態(tài))之類。這兩種詞語，都是因網(wǎng)絡(luò)傳播而出現(xiàn)的新詞，然而它們的屬性、功能、用途相差甚大。前者實(shí)為新義詞，其意義是增殖的，即漢語中原來沒有這個(gè)意思，而后者實(shí)為代義詞，其意義在漢語中有相應(yīng)的詞語或詞組，只不過采取了“另類”的表達(dá)形式；前者屬科技文化范疇，是經(jīng)專業(yè)人員審定而采用的，而后者則屬大眾文化的范疇，是網(wǎng)友在交流中漸次約定俗成的；前者一般是名詞，構(gòu)詞方式簡單，采用音譯、意譯、漢字組合的方式，而后者包括各類詞，構(gòu)詞方式雜亂，或用比喻、借代，或用縮略、簡稱，或用諧音、仿造，或用形象烘托，或借外來詞，或模擬童語，或用數(shù)詞、字母，或用表情符號(hào)，等等。

事實(shí)上，時(shí)下人們有爭(zhēng)議的網(wǎng)絡(luò)詞匯，指向流行詞，并不指向術(shù)語詞。對(duì)術(shù)語詞，一般人是認(rèn)可的。“文革”間那種超出語言學(xué)范疇的“將封資修的詞匯趕出字典”已成歷史笑柄，而今幾乎無人認(rèn)同。至于將吸收新詞看成是“崇洋思潮”、“放棄主權(quán)意識(shí)”的人，也寥寥無幾了。而對(duì)流行詞，多數(shù)人不贊成，因?yàn)樗嗍遣灰?guī)范的詞語，用于即時(shí)、隨意、感性的表達(dá)，追求情緒宣泄，戲謔搞笑，有明顯的低俗化傾向。如用“恐龍”、“青蛙”、“菜鳥”、“老鳥”、“驢友”一類詞匯指人，已超出了善意的戲嬉，帶有侮辱性含義，無疑屬于不文明現(xiàn)象，不利于語言的健康發(fā)展。

二、分清表義清晰與混亂的界限

語言規(guī)范的主旨，在于表達(dá)與溝通的準(zhǔn)確無誤。不規(guī)范的表達(dá)，在本質(zhì)上不便于交流的語言。正是從這個(gè)意義上講，任何表義混亂的詞語，難以增強(qiáng)語言的活力，促進(jìn)語言的發(fā)展。

判斷網(wǎng)絡(luò)流行詞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，就是看其表義的準(zhǔn)確與否。不論通過什么介質(zhì)書寫，錯(cuò)別字的出現(xiàn)，都是不規(guī)范現(xiàn)象，后果是引起表義的錯(cuò)位，造成交際障礙。網(wǎng)絡(luò)流行詞中的錯(cuò)別字現(xiàn)象十分嚴(yán)重，它直接影響交流效果。比方說，用“大蝦”代替“大俠”，面對(duì)“我喜歡大蝦”時(shí)，正常的理解就成了喜歡吃大蝦，不是指喜歡某作品中的大俠。

正是從語義表達(dá)的準(zhǔn)確與否看，從中小學(xué)到大學(xué)，以至研究生的各種作業(yè)、習(xí)作、論文中，要堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)流行詞的滲入和影響。對(duì)各類學(xué)生而言，無一例外要求語言規(guī)范，文字正確。把“過獎(jiǎng)”寫成“果醬”， 把“幽默”寫“油墨”， 把“喜歡”寫“稀飯”一類，是貨真價(jià)實(shí)的錯(cuò)別字。至于用“走召弓雖”來表示“超強(qiáng)”，用“天才”來表示“天生蠢才”一類，更是不能允許。語言教學(xué)一定要堅(jiān)持基本的原則和要求，不能趕時(shí)髦，湊熱鬧。有些年輕教師，在課堂上使用網(wǎng)絡(luò)流行語，是不嚴(yán)肅的行為。學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，對(duì)這種現(xiàn)象要檢查。發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正，以免造成不良影響。

三、分清是否合乎漢語的表達(dá)習(xí)慣

賀拉斯《詩藝》中認(rèn)為“‘習(xí)慣’是語言的裁判，它給語言制定法律和標(biāo)準(zhǔn)”，“現(xiàn)在人人崇尚的詞匯，將來又會(huì)衰亡”。在網(wǎng)絡(luò)流行詞中，有不少不合乎漢語習(xí)慣的表達(dá)形式。如“PK”、“BT”、“555”、“3Q”之類，就不合漢語的表達(dá)習(xí)慣。對(duì)于不上網(wǎng)的老年人來說，看到這些詞語，定然有如墜云霧之感。不合常規(guī)習(xí)慣的標(biāo)新立異，不管如何“獨(dú)出心裁”，最終還是得不到認(rèn)可。在這一問題上，以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也值得引起人們注意。比方說，比起直譯的“祖母綠”、“德謨克內(nèi)西”之類，意譯的“翡翠”、“民主”就更為符合漢語習(xí)慣了。另如，有個(gè)年輕人起名“馬皮格翁”，別人還以為是個(gè)做馬皮活的老頭子，原因是不合中國人名字習(xí)慣。2010年1月，湖南張家界將“南天柱”改名為“哈利路亞山”（來自美國科幻片《阿凡達(dá)》）， 引起人們普遍的反對(duì)，也可說明這一問題。

語言雖然不是凝固的，但一種語言中的基礎(chǔ)語匯是固定的，恒常的?；仡櫇h語幾千年的歷程，如“天地人，日月星”一類基本的語匯沒有變化。眾所周知，新的不一定是好的，更不一定能恒久存在。作為俗文化表達(dá)形式的網(wǎng)絡(luò)流行詞，大多如同流行歌曲、流行服裝一樣，只是曇花一現(xiàn)，就成了過眼云煙。不少流行詞，本來是“鬧著玩”的，屬于無聊的文字游戲，沒有實(shí)質(zhì)的意義和功能，無須過分地看重它。不加分析地收集、編纂網(wǎng)絡(luò)流行詞，弄不好會(huì)起到推波助瀾的作用。如有人搞什么《‘汗’語言字典》，在這個(gè)標(biāo)題上，“汗語”一詞就有獵奇之嫌，是不嚴(yán)肅的。難道還有必要建立有別于“漢語”習(xí)慣的“汗語”習(xí)慣嗎？又如《光明日?qǐng)?bào)》2010年11月24日介紹的幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞中有“織圍脖就是寫微博”，“神馬都是浮云”就是“什么都是浮云”之類。這種“諧音”用法，嚴(yán)格地說，就是“錯(cuò)別字”。它只能造成語言的混亂，不值得在正規(guī)的媒體上介紹、傳播。網(wǎng)上聊天可以戲謔，可油腔滑調(diào)，而學(xué)術(shù)研究、辭書編纂則不可效之。

四、分清使用的場(chǎng)合

雖然，網(wǎng)絡(luò)流行詞存在這樣那樣的問題，但在一個(gè)正常、開放的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)允許它存在。

從人際交流狀態(tài)看，需要多樣化形式。語言自身就是生態(tài)化、多樣化存在。同一個(gè)意思，存在不同的表達(dá)形式。不能因?yàn)橛小霸僖姟边@個(gè)正規(guī)的詞，就取消“拜拜”這非正規(guī)詞。事實(shí)上，后者更適應(yīng)于童語。同是Email一詞，正規(guī)場(chǎng)合下稱“電子郵件”，網(wǎng)友們叫它“伊妹兒”，也未嘗不可。

從現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化看，不能搞“一家之言”。網(wǎng)上的空間十分廣闊，交流的渠道、方式豐富多樣。它比紙質(zhì)有更大的自由性和靈活性。要允許百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，不宜采取硬性的方式打壓不同的思想與不同的形式，更不宜小題大做，上綱上線。

從遠(yuǎn)距即時(shí)交流看，文字表達(dá)可以口語化。網(wǎng)上的文字交流，是人際溝通的一種新形式，既是遠(yuǎn)距交流，又是即時(shí)交流，把閱讀與面談結(jié)合到一起。這樣，文字具有口語語體的特點(diǎn)，隨意表達(dá)和零星片斷，通俗形象和輕松活潑，情緒宣泄和調(diào)侃逗笑，也就在所難免。它沒必要追求書面語言的典雅，莊重。有錯(cuò)字、不規(guī)范詞語也無傷大雅。當(dāng)然，對(duì)于不文明現(xiàn)象，就應(yīng)另當(dāng)別論了。

因其如此，分清層面、場(chǎng)合，是解決問題的關(guān)鍵。從上述分析中可知，網(wǎng)絡(luò)新詞中的術(shù)語詞，可以根據(jù)需要使用，不受任何限制，而流行詞則不能進(jìn)入正式交流的語言空間。為保證語言教育和信息傳遞不受干擾，應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)流行詞限定在網(wǎng)上聊天、發(fā)帖、個(gè)人郵件、手機(jī)短信等范圍之內(nèi)。從這一限定看，網(wǎng)上的正規(guī)文字，同樣不能使用流行詞。隨著網(wǎng)絡(luò)功能的擴(kuò)展，各種新聞已實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上傳播，許多文件、文獻(xiàn)、事務(wù)文書、科研資料等，都會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)傳播，這些文稿、文書，必須拒絕流行詞的侵?jǐn)_。如此一來，不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)流行語，也不會(huì)對(duì)語言造成肢解和危害。

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1671-1351（2011）03-0102-02

2011-03-20

任遂虎（1952-），男，甘肅秦安人，西北師范大學(xué)文史學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師。

〔責(zé)任編輯 王小風(fēng)〕