廣西 雷聲勇 許梅艷

高職“自動線安裝與調(diào)試”技能競賽訓(xùn)練方法探討

廣西 雷聲勇 許梅艷

針對近年來職業(yè)技能競賽在高職教育中的重要作用，結(jié)合我院近兩年來參與的全國高職院?！白詣泳€安裝與調(diào)試”技能競賽的情況，本文對其訓(xùn)練方法進行了詳細的分析和探討，為今后職業(yè)技能競賽訓(xùn)練提供了借鑒作用，同時對促進專業(yè)的建設(shè)和課程體系的改革優(yōu)化都有重要的推動作用。

自動線；職業(yè)技能競賽；訓(xùn)練方法；課程改革

在職業(yè)教育快速發(fā)展的今天，職業(yè)技能競賽正日益受到社會的廣泛關(guān)注及廣大職教師生的高度重視。職業(yè)技能競賽在促進教育教學(xué)改革、提高院校指導(dǎo)教師的專業(yè)水平、促進校企合作等方面均具有良好的推動作用。為了更好地組織和開展各級各類競賽，賽出水平、賽出風(fēng)格，充分展示院校的整體實力，本文根據(jù)近兩年來我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加“亞龍杯”全國高職院?！白詣踊a(chǎn)線安裝與調(diào)試”技能大賽取得的一些成績和經(jīng)驗基礎(chǔ)上，總結(jié)一些訓(xùn)練方法，目的在于全面提升學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為技能競賽取得好成績奠定良好的基礎(chǔ)。

一、職業(yè)技能競賽內(nèi)涵

職業(yè)技能競賽是一個完整的、極具挑戰(zhàn)性的項目，它與真實的工作場景幾乎相同，要求在規(guī)定時間內(nèi)高效的、高質(zhì)量的完成工作任務(wù)?！白詣泳€安裝與調(diào)試”技能大賽以現(xiàn)場操作“亞龍YL-335B自動生產(chǎn)線實訓(xùn)考核裝置”的方式，完成設(shè)備的機械安裝和調(diào)整，氣動的安裝和調(diào)整，電路的設(shè)計、安裝和布線，傳感器安裝與調(diào)整，PLC編程，人機界面組態(tài)，電機驅(qū)動參數(shù)設(shè)定，以及系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)、運行等工作。項目完成情況很大程度上體現(xiàn)參賽者對本專業(yè)知識的理解、掌握、運用情況，以及他們在項目實施過程中分析問題、解決問題的能力。職業(yè)技能競賽的訓(xùn)練就是建立在技能競賽內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，通過賽前的準備、訓(xùn)練實施、強化沖刺訓(xùn)練、正式參賽四個階段來完成。

二、賽前準備

（一）知識的準備

要想在大賽中取得好成績，學(xué)生知識的準備是關(guān)鍵的因素。競賽的目的之一就是選拔出專業(yè)技能水平更勝一籌的參賽選手。那么如何才能做到這一點呢？這里涉及到幾個方面的內(nèi)容：一是專業(yè)教學(xué)計劃制定是否合理。比如自動線這個項目要求必須熟練掌握PLC編程知識，所以在開設(shè)PLC課程時間上至少在大賽前一個學(xué)期開設(shè)，否則影響比賽的訓(xùn)練效果。二是開設(shè)的課程的內(nèi)容是否合理、達到最優(yōu)化，是否體現(xiàn)技能競賽的內(nèi)涵，這也很關(guān)鍵。課程內(nèi)容合理，學(xué)生專業(yè)知識掌握扎實，會在技能競賽中起到事半功倍的效果。

（二）學(xué)生的選拔

選拔集訓(xùn)隊員時，應(yīng)在遵循學(xué)生悟性與靈活性、自愿性原則的基礎(chǔ)上，從高職高年級中進行公平、公開選拔，有條件的情況下可以考慮梯隊銜接性，從低年級選拔一部分人參與進來。按參賽工種人數(shù)的2倍的比例確定集訓(xùn)隊人選，在集訓(xùn)中實行淘汰制并最終按參賽名額確定參賽選手。

（三）成立指導(dǎo)教師團隊

技能競賽是一個整體性項目，涉及的內(nèi)容是方方面面的，單靠個人的努力很難完成這樣的工程。因此需要建立起一支富有戰(zhàn)斗力的指導(dǎo)教師團隊，才能在競賽中取得好成績。既要有專業(yè)技術(shù)精湛、吃苦耐勞、具有豐富的競賽指導(dǎo)經(jīng)驗的教師，也要有負責(zé)后勤、設(shè)備采購、設(shè)備維修等方面的專業(yè)教師的參與，只有這樣才能相互彌補、形成合力。

（四）儀器、設(shè)備、工具、材料的準備

在集訓(xùn)前應(yīng)按計劃、分專業(yè)、分工種備齊備足集訓(xùn)所需的物品及訓(xùn)練材料，對相關(guān)儀器、設(shè)備、工具在普通實訓(xùn)器材的基礎(chǔ)上提高一個精度準備。

三、正式訓(xùn)練

（一）前期訓(xùn)練

前期的訓(xùn)練主要是分析競賽項目的特點和要求，分解歸納出競賽項目所包含的知識點，由易到難、從簡單到復(fù)雜進行訓(xùn)練，目的在于打牢基礎(chǔ)，扎實訓(xùn)練。

以全國高職院?！白詣泳€安裝與調(diào)試”技能競賽為例，前期的訓(xùn)練有三個方面：一是各工作站的機械安裝，了解各工作站的結(jié)構(gòu)后反復(fù)的練習(xí)拆裝；二是氣路和電路的設(shè)計和連接，在弄清楚氣路工作原理、電路工作原理的基礎(chǔ)上，也是反復(fù)拆裝；三是各工作站的單站PLC編程控制，首先了解各工作站的工作過程，其次編寫控制程序，反復(fù)調(diào)試，掌握編程要點和控制方法。四是在熟練掌握各單站控制的基礎(chǔ)上聯(lián)機調(diào)試，并通過觸摸屏實現(xiàn)聯(lián)機控制。

前期的訓(xùn)練時間一般比較長，目的是打好基礎(chǔ)，充分掌握競賽項目的各部分工作原理及安裝調(diào)試方法。

（二）中期訓(xùn)練

中期訓(xùn)練在于進一步鞏固前期訓(xùn)練的成果，并使其系統(tǒng)化、項目化。如果說前期的訓(xùn)練是點點滴滴的，那么中期的訓(xùn)練就是將這些點點滴滴的成果匯聚成涓涓流水。具體的方法是通過訓(xùn)練模擬題來達到預(yù)期效果。這些階段的模擬訓(xùn)練一般往往難以按規(guī)定的時間內(nèi)完成，因為這需要一個不斷熟悉、熟練的過程。根據(jù)具體的時間，一般可以設(shè)置五至六套模擬題，反復(fù)訓(xùn)練。

（三）后期訓(xùn)練

經(jīng)過中期的模擬訓(xùn)練后，參賽隊員基本上掌握了競賽項目的整體情況，接下來重點在于強化訓(xùn)練，這一訓(xùn)練過程非常關(guān)鍵。主要注意以下幾點：

1.完全模擬競賽現(xiàn)場、按競賽規(guī)定的時間來完成訓(xùn)練項目

模擬競賽的現(xiàn)場，主要是提前讓學(xué)生熟悉賽場氛圍，人為制造緊張感，旨在訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)。按競賽的規(guī)定時間訓(xùn)練，一方面考查學(xué)生的掌握情況，另一方面訓(xùn)練他們盡早進入正式比賽的角色。

2.訓(xùn)練學(xué)生的排除故障能力

針對競賽過程中總會出現(xiàn)各種各樣的故障現(xiàn)象，參賽學(xué)生往往找不到解決方法而痛失良好機會。因此平時訓(xùn)練過程中有意識地進行故障排除能力訓(xùn)練很有必要。具體方法是每次學(xué)生訓(xùn)練結(jié)束后，指導(dǎo)教師要有針對性地設(shè)置一些硬件故障和軟件故障，然后由學(xué)生去排除。學(xué)生在此過程中會去思考、去實踐、詢問老師、最終把問題解決，以此提高他們解決問題的能力。

3.訓(xùn)練完成后，指導(dǎo)教師進行點評

整個模擬訓(xùn)練的過程，指導(dǎo)教師要全程跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)生操作過程中的一些不當、不足之處。訓(xùn)練結(jié)束后，整個訓(xùn)練過程要進行點評，指出過程中出現(xiàn)的不足，提出改進意見和措施。

四、競賽階段

競賽階段出現(xiàn)的問題會很多，一方面要保持良好的心態(tài)，做到心里不緊張；二是要樹立信心，自信同時也會緩解緊張的氛圍；三是要加強團隊合作；四是要充分利用好指導(dǎo)教師進入賽場指導(dǎo)的機會，合理分配時間，規(guī)劃時間；五是要保持良好的職業(yè)素養(yǎng)，操作規(guī)程符合職業(yè)標準，千萬不能損壞設(shè)備和儀器。

[1]王紹章.論職業(yè)技能競賽的作用.成人教育[J]，2011(7):16-18

[2]張勝云,蔡琛.關(guān)于企業(yè)開展職業(yè)技能競賽的思考[J].石油教育，2O10(6):14-15

[3]潘國華.技能競賽之攻略[J].實踐與探索，2009(12):161

【注】基金項目：2010年新世紀廣西高等教育教改工程項目重點課題（項目編號：2010JGZ084）。

（作者單位：柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（編輯 李艷華）