亢巧娟

山西省臨汾市第四人民醫(yī)院信息科，山西 臨汾 041000

在日趨激烈的醫(yī)院市場競爭中，綜合性醫(yī)院要有較強的競爭實力和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須做好學科建設的合理布局和醫(yī)療資源的優(yōu)化配置。重點學科的建設作為“科技興院”和“實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的重要舉措，達到以點帶面提升醫(yī)院整體化科技實力的作用。醫(yī)院圖書館作為醫(yī)院文獻資料信息中心，擔負著為醫(yī)院醫(yī)療、教學、科研提供服務的重任。醫(yī)院圖書館屬于小型的、專業(yè)圖書館，普遍存在館舍面積小、經(jīng)費不足的缺陷，而醫(yī)護人員的需求呈多樣化、復雜化。圖書館不可能收藏所有的醫(yī)學文獻，最好的辦法就是根據(jù)自身的特點，有針對、有重點開展文獻資源建設，構建特色館藏，向“小而精”、“小而專”的方向發(fā)展。因此要結(jié)合自身特點，量力而行，根據(jù)本院的特點，建立適合本院特色的圖書館。

1 重點學科建設對醫(yī)院發(fā)展的重要性

重點學科建設是醫(yī)院生存和發(fā)展的關鍵，在醫(yī)院建設中起龍頭作用。重點學科的良好發(fā)展決定醫(yī)院的品牌優(yōu)勢，是醫(yī)院在同行競爭中處于領先地位的關鍵因素之一。重點學科建設離不開醫(yī)術精湛、德高望重的學科帶頭人、結(jié)構合理的人才梯隊，但良好的實驗條件、圖書館的信息支持也是非常重要的前提條件［1］。醫(yī)院圖書館的書刊訂購要有針對性和適用性，深入科室把書刊選擇權交給讀者，特別是重點科室及學科帶頭人要參與到選書訂刊之中，保障其文獻需求，使有限的經(jīng)費和資源發(fā)揮最大的效用。

2 加強信息資源建設，健全信息資源網(wǎng)絡

2.1 優(yōu)化館藏結(jié)構，建立特色館藏

面對多學科、多層次的醫(yī)院讀者需求，圖書館應了解醫(yī)院發(fā)展方向及重點學科建設，合理配置館藏，以確定重點與非重點文獻的收藏范圍。在原有長期積累的文獻基礎上，有側(cè)重、有重點的進行書刊的收藏，有針對性的搞好重點科室的專業(yè)文獻收藏，收藏要力求全面并維持持續(xù)、完整和系統(tǒng)性，增加重點學科信息資源的投入。同時還要兼顧相關學科、邊緣學科的書刊收藏，使館藏結(jié)構呈現(xiàn)出主體交叉和多維狀態(tài)。逐步構建一個集特色、重點與一般相結(jié)合的有主有次、互相配合、具有系統(tǒng)性、合理性和實用性的特色館藏體系［2］，為重點學科的醫(yī)、教、研提供有力的技術支持。

2.2 滿足重點學科發(fā)展需求

定期到出版社、書店、圖書訂購會等現(xiàn)場購書，有選擇的訂購重點學科的專業(yè)醫(yī)學期刊，有目地的收集非公開發(fā)行的醫(yī)學出版物，如資料匯編、學術會議論文、專題文集、交流資料、專家報告等。

2.3 實現(xiàn)圖書館資源共享

構建以重點學科為核心的特色館藏。特色館藏是圖書館的核心館藏，是館際間實現(xiàn)資源共享的必備館藏。醫(yī)院圖書館通過信息化管理，可與其他醫(yī)院圖書館實現(xiàn)館際互聯(lián)，信息共享，為醫(yī)務人員提供館際互借，拓展服務范圍。

3 拓展信息服務模式，提高信息服務水平

3.1 提供主動服務

為使一線人員能夠?qū)⒏嗟臅r間留給患者，改變過去的被動式服務，面向一線科室采取主動上門、征詢圖書信息、醫(yī)療信息、技術支持、網(wǎng)上交流等互動方式服務，以讀者為中心，醫(yī)療需求至上，全面滿足讀者需求。

3.2 依托網(wǎng)絡，拓展服務

借助英特網(wǎng)開展導航系統(tǒng)，將用戶引導到特定的信息網(wǎng)站直接獲取所需信息，從而大大減少了信息檢索的盲目性，節(jié)省用戶的上網(wǎng)時間，完善了其自我服務能力［3］。根據(jù)醫(yī)院重點學科的需要，建立導航系統(tǒng)，重點收集國內(nèi)外與重點學科相關的醫(yī)療發(fā)展信息，使讀者能迅速、快捷的檢索到所需的文獻信息，及時了解的本學科國內(nèi)外的最新發(fā)展動態(tài)。

［1］申紅菊.學科館員在綜合性醫(yī)院重點學科建設中的角色定位［J］.中華醫(yī)學圖書情報雜志，2010，19(3):19－21.

［2］孫明玉.優(yōu)化醫(yī)院期刊資源建設，為讀者提供全方位服務［J］.中華醫(yī)學圖書情報雜志，2010，19(7)43－45.60.

［3］李華子.論網(wǎng)絡期刊的導航系統(tǒng)［J］.農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，2005，17(12):121 －124.