□史全偉

毛澤東：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”

□史全偉

“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”——毛澤東的這句話曾經(jīng)在社會(huì)上廣為流傳。毛澤東是何時(shí)開(kāi)始講的，具體是怎么講的，現(xiàn)在很難考證了。曾經(jīng)在毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)身邊工作過(guò)的韓桂馨回憶說(shuō)：在西柏坡，有一次劉少奇向青年們提出說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，更好地為人民服務(wù)。當(dāng)時(shí)大家都知道少奇同志最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)我們青年，也是教育大家重視學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)在我們青年中流傳著毛主席說(shuō)的一句話：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇?！?/p>

近來(lái)，劉少奇之子劉源在回憶中是這么說(shuō)的：“這個(gè)說(shuō)法我也聽(tīng)過(guò)，毛主席肯定是這樣講了，而且講了不止一次。但是在哪一次講話里講的，具體怎么講的，就不是很清楚了。在‘文化大革命’中，還重點(diǎn)批過(guò)這個(gè)話呢，但是毛主席并沒(méi)有否認(rèn)過(guò)?！?/p>

毛澤東為什么要說(shuō)“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”呢

我們知道，毛澤東可謂是終身學(xué)習(xí)、酷愛(ài)讀書(shū)的典范。毛澤東一生讀書(shū)之多、之廣、之深、之活，世所罕見(jiàn)。那毛澤東為什么說(shuō)“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”?筆者認(rèn)為，這其中固然包含有毛澤東謙遜的成分，但更多的是毛澤東贊揚(yáng)劉少奇在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，肯定劉少奇的學(xué)習(xí)精神和淵博學(xué)識(shí)。

劉少奇學(xué)富五車(chē)，善于進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造，善于在馬克思主義指導(dǎo)下對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體分析，大膽探索，提出自己的見(jiàn)解。在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上，是劉少奇首先提出了“學(xué)習(xí)毛澤東”的口號(hào)，也是劉少奇在黨的七大所作的《修改黨章的報(bào)告》中，通過(guò)自己多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，首次提出并全面系統(tǒng)地論述了毛澤東思想是馬克思主義普遍真理與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，并作為黨的指導(dǎo)思想寫(xiě)入了中國(guó)共產(chǎn)黨章程，這是黨的指導(dǎo)思想的第一次飛躍。

劉少奇人稱(chēng)“劉九書(shū)柜”

劉少奇從小就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，整天抱著書(shū)看。由于他在大家庭里排行老九，所以左鄰右舍都形象地稱(chēng)呼他“劉九書(shū)柜”。

早年求學(xué)期間，劉少奇一直把學(xué)習(xí)抓得很緊。蕭勁光回憶說(shuō)：“到了莫斯科東方大學(xué)后，少奇同志當(dāng)時(shí)一心撲在學(xué)習(xí)和工作上?！薄吧倨嫱編缀鯖](méi)有個(gè)人愛(ài)好，從不閑聊天，也不隨便上街。每次看到他，多是在學(xué)習(xí)俄文、閱讀《共產(chǎn)黨宣言》、思考著中國(guó)革命問(wèn)題?！?/p>

從蘇聯(lián)回國(guó)后，劉少奇便投身于革命的洪流，盡管長(zhǎng)期斗爭(zhēng)在風(fēng)雨如晦的白色恐怖下或是炮火連天的烽火前線，對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)他一刻也不放松。1939年底，張愛(ài)萍去看望劉少奇，當(dāng)時(shí)已是深夜一點(diǎn)多鐘，他進(jìn)屋一看，劉少奇正在微弱的燭光下專(zhuān)心致志地讀書(shū)，順眼望去，“書(shū)頁(yè)上畫(huà)了好些紅的藍(lán)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有的上面還批了字”。

1942年，劉少奇奉調(diào)從蘇北回延安工作，在將近一年的時(shí)間里，他長(zhǎng)途跋涉，越過(guò)日偽100多道封鎖線，還參加了數(shù)次反“掃蕩”戰(zhàn)斗，就是在這樣極其危險(xiǎn)的敵后環(huán)境下，劉少奇硬是把中國(guó)歷史和中國(guó)哲學(xué)史比較系統(tǒng)地學(xué)了一遍。

新中國(guó)成立后，盡管身兼數(shù)職，工作更加繁忙，但他對(duì)自己的學(xué)習(xí)仍然抓得很緊。據(jù)他的秘書(shū)吳振英、劉振德回憶，他的書(shū)架上擺滿了馬恩列斯和毛主席的著作，此外還有《資治通鑒》等歷史書(shū)籍。大家經(jīng)?？吹剿嗊@些書(shū)籍，并在書(shū)里夾了許多書(shū)簽。即便是病休期間，劉少奇也不放松學(xué)習(xí)讀書(shū)。有一次，劉少奇因病到杭州休假，他把厚厚的幾本范文瀾著的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》塞進(jìn)了行李包。劉少奇對(duì)風(fēng)景如畫(huà)的西子湖畔沒(méi)什么興趣，整天在屋里埋頭攻讀。休假結(jié)束時(shí)，幾大本的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》也讀完了。以這種“螞蟻啃骨頭”的精神來(lái)讀書(shū)，是劉少奇終身堅(jiān)持的一種生活狀態(tài)。

劉少奇既重視理論學(xué)習(xí)，也注重從實(shí)踐學(xué)習(xí)

劉少奇既重視理論學(xué)習(xí)，也注重從實(shí)踐學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)二者的結(jié)合與統(tǒng)一。

新中國(guó)成立后，劉少奇認(rèn)為革命勝利了更需要學(xué)習(xí)理論，他說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)革命勝利了，不讀書(shū)可不成。特別是革命勝利了，更要多讀理論書(shū)籍，熟悉理論，否則由于環(huán)境的復(fù)雜，危險(xiǎn)更大?！?/p>

劉少奇十分重視向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí)，他根據(jù)自己的親身經(jīng)歷舉例說(shuō)：“毛主席派我去安源煤礦時(shí)，我連煤礦是什么樣都還不清楚。罷工起來(lái)了，我就當(dāng)了代表。我連夜要礦工把情況說(shuō)清楚，他們說(shuō)，我就聽(tīng)、記。這就是向群眾學(xué)習(xí)，在革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中學(xué)習(xí)?！?/p>

劉少奇重視理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，善于進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造。劉少奇反對(duì)空談，多次強(qiáng)調(diào)必須把馬克思列寧主義跟中國(guó)的實(shí)際相結(jié)合?？墒侵袊?guó)的實(shí)際是什么樣子的?它不是一成不變的，所以認(rèn)識(shí)要跟上實(shí)踐的變化，就必須學(xué)習(xí)。他在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中提出：“革命者要改造和提高自己，必須參加革命的實(shí)踐，絕不能離開(kāi)革命的實(shí)踐；同時(shí)，也離不開(kāi)自己在實(shí)踐中的主觀努力，離不開(kāi)在實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有這后一方面，革命者要求得自己的進(jìn)步，仍然是不可能的。”

當(dāng)前，我們黨正在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，重溫毛澤東所說(shuō)的“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”這句話的深意，借鑒并發(fā)揚(yáng)劉少奇博學(xué)勤思的學(xué)習(xí)精神，有著重要的意義。

（摘自《北京日?qǐng)?bào)》）