文／王子生

我對(duì)『三項(xiàng)教育』知識(shí)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)

文／王子生

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年。鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)黨組織和黨員中精心組織開展了“紀(jì)念建黨90周年，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)‘三項(xiàng)教育’（黨史教育、黨性教育、形勢任務(wù)教育）知識(shí)學(xué)習(xí)問答活動(dòng)”。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步加深了廣大黨員、干部和群眾對(duì)黨的歷史、黨的知識(shí)和黨的理論路線方針政策以及形勢任務(wù)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了廣大黨員、干部和群眾干事創(chuàng)業(yè)的信心與豪情。作為活動(dòng)的組織者和參與者，我淺談以下三點(diǎn)體會(huì)：

一、要緊緊圍繞加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)開展黨史教育。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們黨要永葆先進(jìn)性，就要不斷從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)，尋找規(guī)律，以便更好地加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的各項(xiàng)建設(shè)。

以史鑒今，立黨治國，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過對(duì)黨史學(xué)習(xí)，我們對(duì)黨有了更多的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感，加深了我對(duì)黨的熱愛。

以史為鑒可以增長智慧。我們黨從領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)到解放后領(lǐng)導(dǎo)大規(guī)模的社會(huì)主義改造和建設(shè)，包括改革開放以來，積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)于我們做好當(dāng)前和今后的各項(xiàng)工作，有著十分重要的借鑒和指導(dǎo)意義。

二、要緊緊圍繞新時(shí)期的黨員任務(wù)加強(qiáng)黨性教育

加強(qiáng)黨員黨性教育是凈化黨員思想、提高思想境界、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器，是確保黨組織高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的重要法寶。

首先要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，即找準(zhǔn)黨員的現(xiàn)實(shí)思想，找準(zhǔn)受享樂主義、拜金主義等影響的黨員的“思想病根”；實(shí)施“教育之前先摸底，教育之中有談心，教育之后有反饋”的教育“三步法”，在解決問題中，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。

其次要把握結(jié)合點(diǎn)。堅(jiān)持把黨性教育的效果落實(shí)在干好工作上，使黨員懂得干好工作就是提高素質(zhì)，完成任務(wù)就是崗位成才，從而達(dá)到使教育與工作相互作用，互為補(bǔ)充。

再者就是要用好助民點(diǎn)，也就是把黨性教育與為民謀利，幫民困、解民憂結(jié)合起來，使教育具體化到為群眾服務(wù)上，不斷密切黨群干群關(guān)系。

三、要緊緊圍繞堅(jiān)定理想信念加強(qiáng)形勢任務(wù)教育

新時(shí)期，世情、國情、黨情都發(fā)生了重大變化，作為基層黨員干部，就是要立足本職，適應(yīng)新形勢，求真務(wù)實(shí)，不斷堅(jiān)定理想信念。既要把工作崗位當(dāng)作施展才華、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)；也要深入基層，多搞調(diào)查研究，為決策和工作提供可靠依據(jù)；還要在工作中堅(jiān)持高起點(diǎn)定位，跳出自己看自己，對(duì)照先進(jìn)找差距，始終保持敢闖敢試的激情和銳氣，努力創(chuàng)造更大更好的成績。

（作者系建平縣老官地鎮(zhèn)黨委書記）