鐘振裕

讀過《“精彩極了”和“糟糕透了”》的人，都會被美國著名作家巴德·舒爾伯格的文筆深深打動。這篇課文蘊含的哲理平實而深刻，敘事跌宕起伏，尤其是文中對人物內(nèi)心世界真實細膩的刻畫，更讓它成為歷久不衰的經(jīng)典。

不知道你是否注意到這么一個細節(jié)：在寫完“我”受到媽媽如“雨點般”的贊揚之后，作者用了238個字——相當(dāng)于我們同學(xué)大半篇作文的字數(shù)，來描繪一件事。什么事？——等待！等待爸爸回來，等待爸爸的贊賞，等待著那幸福時刻的到來！

這段“等待”，作家寫得真是精彩極了！

精彩一：浮想聯(lián)翩的等待。

“他一定會比母親更加贊賞我這首精彩的詩?！痹诘玫綃寢尩馁潛P之后，小巴迪仍不滿足——他很清楚母親畢竟不是評詩的專家，她說的話分量還不夠；而父親“是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本”——這可是一位真正的行家啊！既然連母親這樣“外行”的人都說精彩，那父親更應(yīng)該懂得欣賞他寫的詩才對??！他的贊

賞，那可是一字千金??！

父親會怎樣毫不慳吝地贊賞呢？小巴迪心中一個又一個美麗的泡泡在升騰著，以至于“我”紅著臉問媽媽“爸爸下午什么時候回來”；以至于“我有點迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩”；以至于“整個下午我都懷著一種自豪感等待父親回來”。估計此時他都會有一種喝醉了酒般的飄飄然吧？

精彩二：寂寞難耐的等待。

等待的時光是多么令人煎熬?。〕嘶孟脒€是幻想，小巴迪心中再也容不下其他東西了。但小孩子怎么能夠忍受得了這樣的等待呢？所以他不愿意就這樣等下去啊！寂寞難耐的他想到了一個既能更討爸爸歡心，又能把這空虛填滿的好辦法——“我用漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍，還用彩色筆在它周圍畫上了一圈花邊”，“滿懷信心地把它放在父親餐桌的位置上”。讀到這里，我們仿佛看到了小巴迪端坐桌前，屏息凝神抄寫詩歌的身影；仿佛看到了他莊重地把這一頁詩輕輕放在餐桌上，又仔細地壓好，然后滿懷信心地等待著——“七點。七點一刻。七點半”……小巴迪懷著美好而堅定的幻想，等待著父親不經(jīng)意間的注意，等待著跟父親分享勞動成果的驚喜，等待著父親滿懷喜悅與自豪的贊賞……

精彩三：令人心碎的等待。

在把我們的心成功地“誘拐”進美麗的“等待”之后，作家的筆卻如驚雷般毫不留情地砸碎了小巴迪，也砸碎了我們所有讀者的綺麗幻想：“我看這首詩糟糕透了?！薄拔也幻靼祝y道世界上糟糕的詩還不夠多么？”一句句話，一個個字，如同烈焰一般，燒融了所有的“等待”；也就在此時，你才恍然大悟——之前的那238個字啊，就如同埋好的238公斤炸藥一般，被這把火一下子點燃了、引爆了！期望越大，失望就越大，之前的種種幻想、種種期許，就在此刻，一把把地將巴迪推入心碎的境地。

作家著墨，絕非徒然。這樣細膩傳神地描繪“等待”，其實作家也在“等待”，等待聰敏的你讀完全文后的拍案叫好：“神了！絕了！”

（《“精彩極了”和“糟糕透了”》，人教版小學(xué)語文教材五年級上冊）