鄒來勇

(江西中醫(yī)藥高等?？茖W校,江西 撫州 344000)

體育活動中的運動損傷與傷害事故,對在校大學生是一個潛在的威脅,傷害事故的發(fā)生使傷者正常的學習與生活受到不同程度的影響,甚至危及生命安全[1]。職業(yè)院校的學生相對普通大學學生來說,其課余時間較多,運動量較大及自我保護意識較差,傷害發(fā)生率較高。因此預防其運動傷害,有效治療傷害事件,已經(jīng)成為醫(yī)學界和教育界共同面對的重要現(xiàn)實課題。筆者就江西省某市3所職業(yè)院校學生2009—2010學年運動傷害情況進行了調(diào)查,旨在了解傷害的發(fā)生狀況及其影響因素,為培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能型專門人才開展預防運動傷害及健康教育提供依據(jù)。

1 方法

1.1 傷害標準

參照王聲湧教授提出的傷害診斷標準制定診斷標準[2]:①到醫(yī)療單位(醫(yī)院、保健室、診所)診治,經(jīng)醫(yī)院診斷為某一種損傷者;②由老師、同學或醫(yī)生作緊急處理和看護者;③因傷而請假半天以上者。在一學年內(nèi)受多次傷害則分別各計1例,同時受多種傷害也分別各計1例。納入標準:符合上述診斷標準;在校全日制學習的學生;愿意接受調(diào)查者。排除標準:問卷中全部問題的缺失和漏填超過5%;問卷內(nèi)容前后矛盾;不愿合作者。

1.2 調(diào)查內(nèi)容

本調(diào)查包括一般情況調(diào)查、家庭情況調(diào)查、體育運動、傷害情況調(diào)查及運動前、后處理措施知識四部分內(nèi)容。①一般情況:包括調(diào)查對象的性別、年齡、專業(yè)、年級、傷害發(fā)生的時間及地點等;②家庭情況:包括生源地、是否為單親家庭和獨生子女等;③體育運動與傷害情況:包括是否經(jīng)常參加體育活動、體育活動中受傷害形式、類型、程度、原因等。

1.3 調(diào)查方法

本次調(diào)查對象選自江西省某市綜合類職業(yè)技術(shù)學院、醫(yī)藥類高專、職業(yè)師范類等3所職業(yè)院校共2000名一、二年級在校大學生。對3所院校的學生分年級,以學號隨機抽取,其中男生944人,女生1056人。根據(jù)相關(guān)資料自編調(diào)查問卷,由統(tǒng)一培訓的調(diào)查員現(xiàn)場解說,然后由調(diào)查對象無記名填寫問卷,問卷當場收回。共收回有效問卷1987份,其中男生938份,女生1049份。

1.4 統(tǒng)計學處理

調(diào)查表經(jīng)審核合格后,采用Eexcel建立數(shù)據(jù)庫,雙人2次錄入,采用SPSS13.0軟件進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1 一般情況

運動中總受傷害981人次,占1987名被調(diào)查者的49.37%。其中受傷男生 489人次,占 938名男生的52.13%,受傷女生492人次,占1049名女生的46.90%,性別差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。城市生源829人,受傷人數(shù)387人次,傷害率為45.05%;農(nóng)村生源1158人,受傷人數(shù)594人次,傷害率為 51.30%,城鄉(xiāng)比較差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。獨生子女793人,受傷人數(shù) 415人次,傷害率為52.33%;非獨生子女1194人,受傷人數(shù)566人次,傷害率為47.40%,差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。

2.2 不同院校及年級學生傷害發(fā)生情況

比較各院校受傷害率差異發(fā)現(xiàn)師范類傷害率為最高,工科類次之,醫(yī)藥學校較低,各組間差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。各年級傷害率比較,一年級受傷人次較多,與二年級比較差異有統(tǒng)計學意義(P＜0.05)。

表1 不同院校及年級學生傷害發(fā)生情況

2.3 受傷害類型、原因及項目等比較分析

受傷原因以技術(shù)欠規(guī)范為主,其次為準備不到位;受傷類型碰擦傷占大多數(shù),扭傷類也多見;而項目中受傷人數(shù)最多的是籃球、足球等球類運動,田徑類運動次之,技巧等其它類運動最少。

表2 受傷害類型、原因及項目等比較分析

3 討論

在《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔2006〕16號)中指出:“近年來,我國高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,為現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專門人才,對高等教育大眾化作出了重要貢獻?！彪S著素質(zhì)教育的廣泛開展和全民健身意識的不斷深入,越來越多的大學生開始重視體育運動,自覺參加各種形式的體育運動。而由于各種原因,高等職業(yè)院校學生課外運動傷害的發(fā)生明顯增加,因此有必要對此進行研究分析。

本次調(diào)查顯示,大學生體育運動傷害表現(xiàn)為男生高于女生。原因在于男生課外活動參與體育活動特別是足球、籃球等球類運動明顯多于女生;而女生大多是參與羽毛球等運動量小且受傷害的幾率相對較小項目。農(nóng)村學生受傷害率大于城市學生,由于農(nóng)村學校初高中階段體育運動場所相對城市學校比較單薄,且農(nóng)村學校對運動的重視沒有城市好。獨生子女傷害率多于非獨生子女,這與很多獨生子女家人對小孩嬌生慣養(yǎng),不讓小孩參加活動有一定關(guān)系。師范院校學生傷害率較高,與其專業(yè)設置有關(guān)。因師范院校學習課程相對來說較少,學生課余時間較多,學生運動次數(shù)也較大。醫(yī)藥類學生傷害率較低,可能是學生本身學習醫(yī)學知識,有相關(guān)預防知識,參加體育活動時較能注重各種運動前的準備工作。一年級大學生體育運動傷害率較高,可能與新生參加體育活動較多,且技術(shù)不熟練有密切關(guān)系。受傷原因分類顯示,技術(shù)欠規(guī)范及準備不到位傷害比例較高,可見規(guī)范體育活動的基本技術(shù)訓練并進行必要的準備活動,是防止運動傷害的重要手段。受傷類型以碰擦傷與扭跌傷為主,這跟學生喜歡運動的類型如籃球、跑步等有關(guān),這類運動相對來說相互碰撞、跌倒及扭傷幾率較高。在運動項目上表現(xiàn)為球類、田徑等大運動項目傷害比例高,此類項目參加學生人數(shù)較多,興趣也較高。

因此,應加強預防高等職業(yè)院校學生體育運動傷害知識的健康教育。今后,為提高學生素質(zhì),降低學生運動傷害率,還可以在篩選危險因素,調(diào)查及普及預防知識,制定干預措施,規(guī)范治療方案等方面進行進一步研究。

[1]王建軍,于德順.對北京市部分高校學生運動自我保護技能培養(yǎng)的研究[J].北京體育大學學報,2005,8(5):681-683.

[2]王聲涌.傷害流行病學研究的內(nèi)容與方法[J].預防醫(yī)學文獻信息,1998,4(3):299-300.