《《日本地震考驗(yàn)民族人性,震后各層級展開自救互助》
(2011年第11期)
這次日本地震,使我又想起2008年5月12日四川汶川發(fā)生地震時(shí),筆者在河南也感受到了那次令人心悸的地震。雖然那次地震對我們這里影響不大,但群眾對震災(zāi)的認(rèn)識不免叫人擔(dān)心,我所接觸到的人們幾乎都不了解遇到地震時(shí)如何緊急避險(xiǎn),更糟糕的是很多人根本沒想到地震,有的懷疑房屋出問題了,更多的人都以為是自己頭暈。
當(dāng)然,我們這里有史以來好像還沒有強(qiáng)烈地震的記載,所以大家都不很在意地震問題。前幾年一個(gè)“地震日”,我曾經(jīng)看到標(biāo)有“地震防災(zāi)”字樣的汽車在路上宣傳,可根本就沒人看它一眼。有一次我跟一群青少年提起“地震”,他們竟然都當(dāng)笑話胡扯一通。只有稍年長的還能回憶起1976年唐山大地震之后,曾經(jīng)了解一些關(guān)于地震的科普知識,只是如今都忘了個(gè)一干二凈。那些處于地震多發(fā)地帶的人們心里是否熟悉地震科普常識呢?有多少人具有比較自覺的防震意識呢?
所以,我認(rèn)為,防震宣傳應(yīng)該經(jīng)常化,要堅(jiān)持經(jīng)常向群眾介紹防震措施,多進(jìn)行幾次地震應(yīng)急演練。而且,現(xiàn)在我們國家的人口流動(dòng)性很大,很多人都會(huì)經(jīng)常去陌生的地方,如果從未了解地震常識,一旦遇到地震之類災(zāi)害,恐怕很難采取比較恰當(dāng)?shù)淖跃却胧?,更無法向他人提供得當(dāng)?shù)木戎绞?。進(jìn)一步說,關(guān)于地震的科普常識很有必要進(jìn)入中小學(xué)校園,至少每學(xué)年進(jìn)行一次地震常識科普,幫助青少年面對災(zāi)害事件養(yǎng)成自覺的防范習(xí)慣,并能夠及時(shí)自救。
河南馬長軍
更正:
2011年第10期49頁(《蘋果之毒,誰解?》)圖片說明:“谷玉像記者出示職業(yè)病鑒定證明和工傷認(rèn)定書”一句中,“像”字應(yīng)為“向”。
讀者 王咚咚
2011年第12期22頁(《問題在于如何結(jié)束戰(zhàn)爭》) 圖片說明:“陣風(fēng)戰(zhàn)機(jī)”為“幻影2000戰(zhàn)機(jī)”之誤。
讀者笨笨
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