汪金友

人生離不開機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)決定人生。沒有機(jī)會(huì)參軍，就當(dāng)不了將軍；沒有機(jī)會(huì)求學(xué)，就成不了教授；沒有機(jī)會(huì)聚財(cái)，就變不了富翁；沒有機(jī)會(huì)比賽，就拿不了金牌；沒有機(jī)會(huì)施展才華，就實(shí)現(xiàn)不了人生夢(mèng)想，創(chuàng)造不了事業(yè)輝煌。

人之于機(jī)會(huì)各有不同。有人得到了機(jī)會(huì)，有人失去了機(jī)會(huì)；有人抓住了機(jī)會(huì)，有人放走了機(jī)會(huì)；有人因機(jī)會(huì)而成功，有人因機(jī)會(huì)而落敗；有人利用權(quán)力和金錢剝奪別人的機(jī)會(huì)，有人為了崇高和神圣放棄自己的機(jī)會(huì)。

人生的機(jī)會(huì)，有能選擇的，也有“被選擇”的；有能改變的，也有改變不了的；有能把握的，也有不可駕馭的；有平等的，也有非平等的。

出生的機(jī)會(huì)。既無法選擇，也改變不了，或許還有點(diǎn)不平等。同樣一條生命，有的降生在城市，有的降生在鄉(xiāng)村；有的降生在權(quán)貴之家，有的降生在貧寒之舍。在遺傳密碼面前，誰都左右不了自己出生的機(jī)會(huì)。

求學(xué)的機(jī)會(huì)。9年制義務(wù)教育之后，看似在“分?jǐn)?shù)面前人人平等”的高考“很公平”，其實(shí)不盡然。誰的分?jǐn)?shù)高，誰就進(jìn)名牌大學(xué)，誰的分?jǐn)?shù)低，誰就上?？坡毿?，這也許沒錯(cuò)，但能考高分的學(xué)生，農(nóng)家子女有幾許，貧困人家孩子又有幾何？資料表明，如今寒門子弟離名校越來越遠(yuǎn)，名牌大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自1990年以來不斷滑落，到2010年，有的從三成落至一成，有的農(nóng)村生源僅占17%。這是窮孩子們不應(yīng)有的無奈，也是社會(huì)不該有的悲哀。

就業(yè)的機(jī)會(huì)。大凡能到“機(jī)關(guān)去、體制內(nèi)去”的人，不是一路過關(guān)斬將，通過考試而去，就是通過裙帶關(guān)系而去，或是憑借爹媽權(quán)力而去，爸爸在機(jī)關(guān)當(dāng)頭，兒子也進(jìn)機(jī)關(guān)干事，媽媽在事業(yè)單位當(dāng)官，女兒也到事業(yè)單位上班。一個(gè)當(dāng)村官的女大學(xué)生發(fā)牢騷說，上大學(xué)時(shí)班里學(xué)習(xí)成績(jī)最差的兩個(gè)人，畢業(yè)以后竟然找到了全班最好的工作，一個(gè)在行政機(jī)關(guān)，一個(gè)在事業(yè)單位。為此她慨嘆：“學(xué)得好，不如生得好，誰讓咱爸是農(nóng)民？”

晉升的機(jī)會(huì)。這是最讓人捉摸不定的機(jī)會(huì)。本來，大家都在那里眼巴巴地排隊(duì)，突然一紙任命，前邊的沒上去，后邊的卻上去了，有能耐、水平的沒上去，沒能耐、水平的卻上去了。這機(jī)會(huì)自己難以把握，通常由上面掌控，說誰行，誰就行，不行也行。于是，想晉升的干部，不得不把討好上面當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)。

發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。改革開放以來，一部分人已經(jīng)“先富起來”。有靠勞動(dòng)致富的，有靠智慧致富的，有靠膽子致富的，有靠以權(quán)謀私致富的。擁有權(quán)力無疑是致富的最好機(jī)會(huì)。很多人不濫用權(quán)力，他們高尚；很多人濫用權(quán)力，他們骯臟。有學(xué)者建議，要變讓一部分人“先富起來”為締造“共富”時(shí)代，這是對(duì)的。否則，人們發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)平等。

人生的機(jī)會(huì)，對(duì)個(gè)人而言，也許今天失去這個(gè)，明天會(huì)得到那個(gè)，不可能絕無任何機(jī)會(huì)，需要做的是學(xué)會(huì)尋找自己的機(jī)會(huì)，把握住每一次難得的機(jī)會(huì)。對(duì)一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)來說，則要建起機(jī)會(huì)平等的大廈，讓每一個(gè)大廈里的人都能享有幸福快樂的機(jī)會(huì)——公平地得到他理應(yīng)得到的機(jī)會(huì)、本該屬于他的機(jī)會(huì)?！?/p>

責(zé)任編輯：戚本遜