徐智慧
廈門市,湖里工業(yè)區(qū),安兜社107號(hào)。
穿過(guò)一條100多米的城中村小巷,走到一棟逼仄的二層小樓時(shí),你很難將它和兩三米外的菜市場(chǎng)完全區(qū)分開(kāi)。就算在門窗緊閉的房間里,只要稍微用心,很容易聽(tīng)到樓下的雞鴨叫喚和菜販吆喝。
廈門國(guó)仁工友之家,在這里貌不驚人地生存了4年。4年前它是一顆種子,今天仍在發(fā)芽。它的宗旨,是在每個(gè)走進(jìn)國(guó)仁的工友心里種下一顆知識(shí)的萌芽,“讓無(wú)力者有力,有力者有愛(ài)”。
“只要流水線上十分之一的工友走進(jìn)課堂,拿起書(shū)本,社會(huì)改良的力量就會(huì)顯現(xiàn)?!睆B門國(guó)仁工友之家的創(chuàng)始人邱建生如是說(shuō)。
到城里搞鄉(xiāng)村建設(shè)
1990年代,高興、邱建生先后從廈門市的兩家國(guó)企離開(kāi),投身鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)。2007年11月11日,二人創(chuàng)立廈門國(guó)仁工友之家,致力于推行平民教育,求解“三農(nóng)”問(wèn)題。
有一段時(shí)間,邱建生相信“制度決定一切”。但晏陽(yáng)初的平民教育觀念改變了他的看法,梁?jiǎn)⒊摹靶旅裾f(shuō)”亦啟發(fā)了他的思想,“假如85%的人沒(méi)文化,再先進(jìn)的制度也沒(méi)用。決定性的力量是人,需要改造人、教育人,重塑國(guó)民性?!?/p>
在工業(yè)化、城市化背景下,農(nóng)村的資金、土地、勞動(dòng)力等要素“凈流出”,表現(xiàn)在農(nóng)村日益凋敝,傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化價(jià)值觀土崩瓦解,“愚、窮、弱、私”是很多鄉(xiāng)村的主旋律。而鄉(xiāng)村建設(shè)的主要目的,就是進(jìn)行鄉(xiāng)村文化重構(gòu)。
邱建生發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村建設(shè)的骨干——青壯年勞動(dòng)力,越來(lái)越多地從鄉(xiāng)村流到城市,他們是在工廠打工的農(nóng)民,城里人眼中的邊緣人群,寄居在城市里的異類。
鄉(xiāng)村建設(shè)的主要對(duì)象走了,鄉(xiāng)建工作單純?cè)谵r(nóng)村開(kāi)展失去了意義。
邱建生決定在城市開(kāi)辟鄉(xiāng)村建設(shè)工作的“第二戰(zhàn)場(chǎng)”,廈門國(guó)仁工友之家是他的第一塊陣地?!拔覀冏鲟l(xiāng)村文化重構(gòu),另一只腳踏在城市?!?/p>
“之所以選址在安兜,是因?yàn)檫@里夠典型?!?0年代初安兜成立了高新技術(shù)工業(yè)園,之后,工廠不斷增多,現(xiàn)在安兜、林下兩個(gè)城中村周圍全是工廠。本地人拆掉老房,蓋起密密麻麻的出租屋,以低廉的價(jià)格租給外來(lái)工?,F(xiàn)在的安兜,住著近10萬(wàn)人,其中99%都是外來(lái)工。臟亂差是常態(tài),打砸搶屢見(jiàn)不鮮。
選址考察了3個(gè)月,最終落腳在安兜菜市場(chǎng)對(duì)面。兩個(gè)城中村交匯于此,老中青三代外來(lái)工往來(lái)如織,是一個(gè)理想的城里鄉(xiāng)建場(chǎng)所。
2007年11月11日,一場(chǎng)簡(jiǎn)陋的聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了工友之家的序幕。
“60%的外來(lái)工只有初中文化程度,在他們最具備學(xué)習(xí)能力的時(shí)候,每天卻有十幾個(gè)小時(shí)要耗費(fèi)在生產(chǎn)線上,失去受教育的機(jī)會(huì)?!眹?guó)仁工友之家,就是要給工友們創(chuàng)造公平、平等的機(jī)會(huì),接受普及性公民教育。
為吸引工友關(guān)注,邱建生給這個(gè)教育機(jī)構(gòu)起了個(gè)響亮的名字:“國(guó)仁社區(qū)大學(xué)”。
“培養(yǎng)合格公民”
國(guó)仁的一切活動(dòng)都是免費(fèi)的,但讓工友來(lái)受教育,卻殊為不易。有幾個(gè)原因:工友流動(dòng)性很大,呆兩三年就換地方。工作時(shí)間長(zhǎng),接受教育的時(shí)間就相對(duì)縮短。更難的是,現(xiàn)代社會(huì)充滿各種刺激和誘惑,很多時(shí)候,國(guó)仁要和網(wǎng)吧、影吧等娛樂(lè)場(chǎng)所“爭(zhēng)奪”工友。
4年下來(lái),國(guó)仁工友之家變成一些工友信賴的“小窩”。 有的工友一下班就奔赴工友之家,讀書(shū)讀報(bào),和工友、志愿者聊天,幫忙干這干那。在他們眼里,這是一個(gè)絲毫沒(méi)有功利性的場(chǎng)所,可以交到真心的朋友。在廈門搬一次家動(dòng)輒要花四五百元,但工友搬家時(shí),只要在工友之家招呼一聲,隨時(shí)有一堆人義務(wù)勞動(dòng),七手八腳搬完,飯都不吃就跑了。
靠平等友愛(ài)形成凝聚力之后,形形色色的課堂和活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)辦起來(lái)。
工友們辦起了《鷺島工友報(bào)》,編輯、記者是清一色的工友。英語(yǔ)班、電腦班吸引了為數(shù)不少的工友參加。演講比賽,講述工友自己的故事,讓木訥者學(xué)會(huì)表達(dá)自我。體育活動(dòng)、交誼舞,增進(jìn)感情交流。組織義工班去孤兒院、老人院探望,讓工友們拾起愛(ài)心幫助他人。
社會(huì)信息聊天會(huì)的主題,經(jīng)常是“富士康跳樓”“用工荒”“直銷與傳銷”“街頭騙局”等話題。工友們還經(jīng)常討論《勞動(dòng)法》,拿起法律武器,自己去維權(quán)。
“國(guó)仁講壇”是重頭戲。每周日晚上6:00-8:30,國(guó)仁工友社區(qū)大學(xué)都會(huì)迎來(lái)一個(gè)博士,或醫(yī)生、律師、教授。聽(tīng)完課后工友們驚嘆,“原來(lái)博士也是和我們一樣的人,博士并不遙遠(yuǎn)!”
每次看到這樣的場(chǎng)景,邱建生就感到欣慰。因?yàn)殚_(kāi)設(shè)國(guó)仁講壇的主要目的之一,就是打消社會(huì)階層的隔膜,讓工友不再對(duì)其他社會(huì)階層感到神秘、陌生。
國(guó)仁講壇涉及各種主題,歷史事件、歷史人物、世界格局、法律知識(shí)、動(dòng)物保護(hù)、人際交往、理財(cái)知識(shí);請(qǐng)殘疾人講勵(lì)志故事,請(qǐng)大學(xué)老師講“人際交往禮儀”,請(qǐng)心理咨詢師講“如何談戀愛(ài)”。
工友之家甚至想到服務(wù)工友的下一代,2008年7月,他們開(kāi)辦了第一次外來(lái)工子女夏令營(yíng),主題是“兒童多元化能力培養(yǎng)”。在工友之家的辦公室里,除了書(shū)刊、電腦、體育器材,就是一堆形形色色的玩具。
社會(huì)改良之路
4年來(lái),國(guó)仁工友之家初步形成了有特色的平民教育模式,溫和而積極的活動(dòng)開(kāi)始得到當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可和企業(yè)的支持。
廈門市政府正在與國(guó)仁工友之家洽談社會(huì)服務(wù)購(gòu)買;廈門太古飛機(jī)工程有限公司每年資助他們5萬(wàn)元;廈門馬垅村的支書(shū)陳鴻舟也向他們伸出援手,免費(fèi)提供一層樓,讓工友之家有了更寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所。
通過(guò)4年堅(jiān)持不懈的平民教育,國(guó)仁工友之家已經(jīng)有了收獲。
田宇,被評(píng)為“廈門十大杰出外來(lái)工”,并負(fù)責(zé)太古飛機(jī)維修公司的一個(gè)公益項(xiàng)目。
黃偉民,在工友之家的幫助下,踏出創(chuàng)業(yè)第一步,成立了一個(gè)“陽(yáng)臺(tái)農(nóng)業(yè)”公司。
劉曉曉,獲評(píng)“福建省優(yōu)秀自考生”,圓了自己的大學(xué)夢(mèng),現(xiàn)已成為廈門某知名幼教中心的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
黃麗金,因?yàn)榉e極參加工友之家的活動(dòng),獲得樂(lè)施培訓(xùn)機(jī)會(huì),現(xiàn)在是國(guó)仁工友之家的5名工作人員之一。
工友之家的工作人員自豪地說(shuō),“4年來(lái),在國(guó)仁工友之家接受教育的工友,沒(méi)有一個(gè)去偷搶,沒(méi)有一個(gè)為害社會(huì)。”
比起4年前,邱建生底氣更足。“平民教育成本低廉,效果明顯,我相信,只要政府和社會(huì)拿出精英教育投入的1%,就能讓農(nóng)民工得到很好的教育。”
他看到了一條溫和而有力的社會(huì)改良之路。
提名理由★
通過(guò)堅(jiān)持不懈、有針對(duì)性、富有成效的平民教育,給城市邊緣的外來(lái)工提供了一個(gè)交流、互助的“家”。使農(nóng)民工在最富學(xué)習(xí)能力的年齡,得以享受教育機(jī)會(huì)。以公平、平等、和平的方法,在凋敝、冷漠、被遺忘的城市邊緣,透出一束溫情脈脈的民智之光。
簡(jiǎn)介:
廈門國(guó)仁工友之家:創(chuàng)建于2007年11月11日,由中國(guó)人民大學(xué)鄉(xiāng)建中心、北京晏陽(yáng)初平民教育發(fā)展中心共同發(fā)起成立,秉承平民教育理念,使外來(lái)打工者享受公平的教育機(jī)會(huì),培養(yǎng)能獨(dú)立思考、有奉獻(xiàn)精神、具創(chuàng)造能力的合格公民,促進(jìn)社會(huì)和諧。
言論:
“讓無(wú)力者有力,有力者有愛(ài)。”