摘 要： 高校學(xué)生公寓是大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，是各大高校人才培養(yǎng)的重要陣地。因此加強公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)十分重要。公寓輔導(dǎo)員是學(xué)生公寓思想政治教育隊伍中的骨干力量，是大學(xué)生人才培養(yǎng)的指導(dǎo)者、咨詢員、服務(wù)員和管理員。要建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化、高素質(zhì)的公寓輔導(dǎo)員隊伍，必須通過系統(tǒng)培訓(xùn)，建立健全管理機制，營造和諧氛圍，這有利于加強和穩(wěn)定公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

關(guān)鍵詞： 高校公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè) 重要性 現(xiàn)狀 存在問題 對策

學(xué)生公寓不僅是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所，而且是人才培養(yǎng)的重要陣地。切實加強學(xué)生公寓思想政治工作，才能促進教育、管理、服務(wù)三者相結(jié)合，實現(xiàn)人才培養(yǎng)的總目標(biāo)。各大高校的學(xué)生公寓管理與教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生工作面臨著一些新情況、新問題，公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)還需要進一步加強。各大高校應(yīng)該采取有力措施，加強公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，積極促進公寓文化建設(shè)，努力營造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的公寓輔導(dǎo)員隊伍。

一、公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要性

（一）公寓輔導(dǎo)員是加強公寓學(xué)生思想政治教育和日常管理工作的具體執(zhí)行者。

由于各大高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作的進一步深入，班級的概念逐漸淡化，學(xué)生公寓已成為學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場所。因此，許多學(xué)生問題的焦點也轉(zhuǎn)移到學(xué)生公寓，學(xué)院學(xué)生管理工作的重心應(yīng)適時地由教室向公寓轉(zhuǎn)移，公寓應(yīng)成為學(xué)生日常管理、德育教育的重要陣地。配備公寓輔導(dǎo)員，使之成為公寓學(xué)生日常管理與思想政治教育的具體執(zhí)行者，正是解決這一新形勢下學(xué)生公寓內(nèi)學(xué)生深層次問題的有效途徑，也是我院穩(wěn)定發(fā)展的有效途徑。

（二）公寓輔導(dǎo)員是高校黨團建設(shè)進公寓的指導(dǎo)者。

黨團建設(shè)進公寓是新時期大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容之一，也是高校黨建工作的重要組成部分。公寓輔導(dǎo)員在職責(zé)定位時已與高校黨建工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，其目標(biāo)是為社會培養(yǎng)品德高尚的優(yōu)秀人才。作為入住學(xué)生公寓的工作者，公寓輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃、同住在學(xué)生公寓，與學(xué)生接觸具有時間和距離的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢有利于黨組織對學(xué)生黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和教育開辟新的空間，有利于學(xué)生黨建工作的開展。

（三）公寓輔導(dǎo)員是公寓文化和公寓文明建設(shè)的引導(dǎo)者。

公寓文化建設(shè)是高校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在公寓文化建設(shè)中，學(xué)生是主體，公寓輔導(dǎo)員是主導(dǎo)。公寓輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)廣大學(xué)生開展形式多樣、風(fēng)格迥異、內(nèi)容豐富、層次不同的活動，陶冶學(xué)生的情操和品行，形成積極向上的價值觀和人生觀，從而促進校園文化的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題

（一）公寓輔導(dǎo)員認知存在偏差，角色定位不準(zhǔn)。

大多數(shù)輔導(dǎo)員都有較強的工作激情和進取精神，能千方百計地為學(xué)生排憂解難，深得學(xué)生的支持和信任。但是他們也存在對這項工作的深層內(nèi)涵認知不夠深入的問題，只停留在公寓內(nèi)學(xué)生日常事務(wù)的管理行為上，對自己的角色定位不夠明確。

（二）公寓輔導(dǎo)員工作壓力大，公寓輔導(dǎo)員配備緊湊。

學(xué)生公寓尚存在著輔導(dǎo)員緊湊的問題，較高的工作量和工作壓力，難以使公寓學(xué)生思想工作細致入微和保質(zhì)保量。另外公寓輔導(dǎo)員事務(wù)繁多，而且壓力較大，缺乏足夠的時間對公寓工作作進一步的專業(yè)化研究。這不利于公寓思想政治工作人員的專業(yè)化、專家化過程。

（三）公寓輔導(dǎo)員的專業(yè)化程度普遍不高，業(yè)務(wù)能力有待提高。

現(xiàn)在高校公寓輔導(dǎo)員基本是未從事過學(xué)生教育管理工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)該說在專業(yè)能力和素質(zhì)方面與工作要求之間存在較大差距。公寓輔導(dǎo)員是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活導(dǎo)師，學(xué)生在成長中所遇到的思想困惑、心理障礙、人際交往等諸多問題需要得到輔導(dǎo)員的正確引導(dǎo)，這要求輔導(dǎo)員具備豐富的知識，達到較高的知識水平，具備合理的知識結(jié)構(gòu)。而當(dāng)前公寓輔導(dǎo)員大部分是本科畢業(yè)生，普遍缺乏心理學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、職業(yè)咨詢等相關(guān)學(xué)科的知識，缺乏科學(xué)管理知識和思想政治教育專業(yè)技能，不能及時解決新形勢下出現(xiàn)的新問題，業(yè)務(wù)能力需要進一步提高。

三、公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的對策

（一）找準(zhǔn)公寓輔導(dǎo)員的角色定位，明確崗位職責(zé)。

凡是與學(xué)生相關(guān)的及和公寓有關(guān)的一切事宜都屬于公寓輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。我認為，公寓輔導(dǎo)員首先是指導(dǎo)員，其次是咨詢員，然后是服務(wù)員和管理員。作為指導(dǎo)員，要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；作為咨詢員，要為學(xué)生釋疑解惑，為學(xué)生提供生活、心理、學(xué)業(yè)上咨詢，使學(xué)生具備健康的心理素質(zhì)，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)；作為服務(wù)員與管理員，要認真貫徹執(zhí)行關(guān)于學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的引導(dǎo)和管理，同時通過公寓黨團組織和學(xué)生自律組織，在公寓中引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的文化建設(shè)，努力為公寓中的大學(xué)生創(chuàng)造一個文明的生活環(huán)境。

（二）加強培訓(xùn)，不斷提高公寓輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

在公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中，要注意培養(yǎng)教育，不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力提升綜合素養(yǎng)，使之真正成為公寓思想政治教育方面的專家。對公寓輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作是個系統(tǒng)工程，要科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，設(shè)立專項經(jīng)費，通過崗前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等多種方式和途徑，提高公寓輔導(dǎo)員理論水平和業(yè)務(wù)能力。同時重視輔導(dǎo)員個人的職業(yè)指導(dǎo)與心理危機的干預(yù)，增強輔導(dǎo)員的歸屬意識和職業(yè)榮譽感，防止公寓輔導(dǎo)員因工作繁瑣而產(chǎn)生職業(yè)倦怠。

（三）營造和諧氛圍，打造高效公寓輔導(dǎo)員團隊。

積極打造公寓輔導(dǎo)員溝通交流的平臺，為公寓輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供幫助，如建立高校公寓輔導(dǎo)員俱樂部、高校公寓輔導(dǎo)員協(xié)會等。通過這些平臺，充分發(fā)揮公寓輔導(dǎo)員的專業(yè)、特長優(yōu)勢，實現(xiàn)公寓輔導(dǎo)員資源整合。學(xué)校可以通過學(xué)生公寓管理工作經(jīng)驗交流會、大學(xué)生思想政治工作研討會等形式，由公寓輔導(dǎo)員組織團隊來操作完成相關(guān)的項目和課題。這不但體現(xiàn)了學(xué)有所長，學(xué)有所用，而且是輔導(dǎo)員走向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的重要表現(xiàn)。同時加強公寓輔導(dǎo)員工作的宣傳，營造和諧氛圍，讓更多人了解公寓輔導(dǎo)員工作，支持輔導(dǎo)員工作，從內(nèi)外環(huán)境著手打造一支高效公寓輔導(dǎo)員團隊。在新形勢下，高校公寓輔導(dǎo)員面臨新的挑戰(zhàn)和新的歷史使命。新時代，高校要做好學(xué)生公寓管理工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須建設(shè)一支“政治合格、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派、高效優(yōu)質(zhì)”的公寓輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)生公寓管理工作是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期工程，重點在后勤服務(wù)，關(guān)鍵在從事公寓內(nèi)思想政治教育輔導(dǎo)員。因此，高校應(yīng)該重視公寓輔導(dǎo)員工作，完善公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為他們解決后顧之憂。公寓輔導(dǎo)員只有在工作中堅持“以人為本”的教育理念，面對新問題和新挑戰(zhàn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，研究新情況，解決新問題，才能不斷開拓思想政治工作的新局面。

參考文獻：

［1］唐嵐，高平.加強公寓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)構(gòu)建有效的公寓黨建平臺［J］.哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007，(6).

［2］潘麗琴，張志華.高校公寓輔導(dǎo)員在工作中的職能和方法探究［J］.高職高教研究，2008(9).

［3］錢賢鑫，王 倩.高校公寓輔導(dǎo)員的角色定位與專業(yè)化建設(shè)［J］.山西廣播電視大學(xué)學(xué)報，2008(7).

［4］賈少鑫.高效輔導(dǎo)員的角色定位和素質(zhì)培養(yǎng)［J］.洛陽師范學(xué)院學(xué)報，2005，(3).

［5］李正赤.論高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化和職業(yè)化［J］.西南民族大學(xué)學(xué)報（人文社科版），2004，（5）.