“生命屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我已經(jīng)把自己的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。’”保爾的一席話，讓我們都有所感悟：我們要珍愛生命，讓生命活出一種境界——為人處事的境界，奮斗努力的境界，成功超越的境界。人的價值的實現(xiàn)即是自我能力的體現(xiàn)，通俗講就是要為社會貢獻應有之力，這是每個人所渴望的。為了這個理想，許許多多的人不顧艱難困苦，奮勇前進；不惜頭破血流，傷痕累累；甚至拋頭顱、灑熱血也在所不惜。只要我們珍愛生命，生命就會有源源不斷的動力，并創(chuàng)造出無限的價值！

桃花心木

□林清玄

鄉(xiāng)下老家屋旁，前面有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。種桃花心木苗的是一個高大的人，他彎腰種樹的時候，給人的感覺就像插秧一樣。不同的是，這是旱地，不是水田。

樹苗種下以后，他總是隔幾天才來澆水，奇怪的是，他來的天數(shù)并沒有規(guī)律，有時三天，有時五天，也有時十幾天來一次。澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

我感到愈來愈奇怪。更奇怪的是，有的桃花心木苗有時就莫名地枯萎了，所以，他來的時候總會帶幾株樹苗補種。我忍不住問他，到底是什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗應該不會這么容易就枯萎吧？

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年基業(yè)，不像青菜，幾個星期就可以保收。所以樹木自己要學會在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！?/p>

種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心理，根就會浮生在地表上，無法深入地底。一旦我停止?jié)菜?，枯萎的樹苗會更多，有幸可以存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了?！?/p>

他的話，使我非常感動，想到不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心理，不會依賴。在不確定中，我們能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。

當我聽過種樹人關于種樹的哲學后，每天走過桃花心木苗時，內心總會有些東西被觸動：這些樹苗正努力面對不確定的風雨，努力學習如何才能找到充足的水源，如何在陽光中呼吸，一旦它學會了這些本事，百年的基業(yè)也就奠定了。

現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一樣高，是那么優(yōu)雅而自在，宣告著自主的生命。

種樹的人不再來，桃花心木也不再會枯萎了。

（選自《教書育人·教師新概念》2008年第11期）

閱讀手記

在本文富有神韻的字里行間，我們領悟到一個道理：人只有在不確定的環(huán)境中生活，經(jīng)受生活的考驗，克服依賴性，主動地鍛煉自己的意志，不斷追求自己的目標，才能學會獨立自主地生活，健康地成長，從而實現(xiàn)自己的人生價值。作者通過生活中的一件小事，詮釋了有關生命的內涵，意蘊深刻。本文采用由物及人的手法，從小事中挖掘出了大道理，給人以啟迪。

閱讀思考

1.文中的種樹人的育苗方法沒有規(guī)律，他這樣做有什么道理？

2.文中，當作者聽完種樹人關于種樹的哲學后非常感動，為什么？

生命幻想曲

□顧城

把我的幻影和夢

放在狹長的貝殼里

柳枝編成的船篷

還旋繞著夏蟬的長鳴

拉緊桅繩

風吹起晨霧的帆

我開航了

沒有目的

在藍天中蕩漾

讓陽光的瀑布

洗黑我的皮膚

太陽是我的纖夫

它拉著我

用強光的繩索

一步步

走完十二小時的路途

我被風推著

向東向西

太陽消失在暮色里

黑夜來了

我駛進銀河的港灣

幾千個星星對我看著

我拋下了

新月——黃金的錨

天微明

海洋擠滿陰云的冰山

碰擊著

“轟隆隆”——雷鳴電閃

我到那里去呵

宇宙是這樣的無邊

用金黃的麥秸

織成搖籃

把我的靈感和心

放在里邊

裝好紐扣的車輪

讓時間拖著

去問候世界

車輪滾過

百里香和野菊的草間

蟋蟀歡迎我

抖動著琴弦

我把希望溶進花香

黑夜像山谷

白晝像峰巔

睡吧！合上雙眼

世界就與我無關

時間的馬

累倒了

黃尾的太平鳥

在我的車中做窩

我仍然要徒步走遍世界——

沙漠、森林和偏僻的角落

太陽烘著地球

像烤一塊面包

我行走著

赤著雙腳

我把我的足跡

像圖章印遍大地

世界也就溶進了

我的生命

我要唱一支人類的歌曲

千百年后

在宇宙中共鳴

（選自《舒婷、顧城抒情詩選》，有刪節(jié)）

閱讀手記

通讀全詩，我們凝視著詩人的生命之舟起航，在風中遠行！在曠野的花香中行走，在昆蟲們的合奏里行走。在詩人行走的世界里，任何一個角落，都留下他堅定的、裸足的印痕。我們似乎能看到，在大自然強烈芬芳的氣息中，在飛舞交織著的光亮中，跳動的是詩人那顆純真熱烈的心。因為熱愛生命，所以詩人幻想，用心譜出了純潔生命的最強音！

閱讀思考

1.舉例說明詩中運用了哪些修辭手法？

2.本詩表達了作者什么樣的思想感情？

讓生命更精彩

□査一路

人的一生，看似漫長，卻是極其短暫的，就如唐朝張若虛的詩文所說：“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水?！蔽覀兩踔羴聿患翱吹轿覀兊纳碛埃覀兊纳呀?jīng)結束，化作塵埃。

因為生命太短暫，我們不得不去珍惜；因為太匆忙，我們不得不去想辦法，讓生命更精彩。

感覺生命有限，時間緊迫的人們，一般都是有大志之人，他們都希望自己的人生不同于庸碌平常的人生，都希望自己能創(chuàng)造出一番天地，為后人留下一些值得懷念和留戀的東西。英國物理學家牛頓，如果他沒有這種緊迫感，只懂得吃喝玩樂，讓自己快樂，那么不會有他的牛頓第三定侓，他曾說：“人生太短暫了，我沒有浪費一分一秒?！?/p>

晉朝的車胤，家道中落，一貧如洗。因為要生存，他白天不得不去干活；因為沒有多余的時間來學習，他就利用漫漫長夜來讀書；因為沒錢燒油，他甚至想出了捉螢火蟲照明。由于艱辛努力，他終于成了一位博學多識的人物，成為當時的名流。

歷數(shù)古今中外，一切有大成就者，無一不是惜時如金之人。生命如煙花般短暫，正是因為他們有了超前的緊迫感，生命感，他們才會孜孜不倦，刻苦奮進。正是由于他們這種對待生命的嚴肅態(tài)度，才使他們的生命之花開得更美麗。

生活中有許多平凡的人物，他們并沒有因為自己的平凡而放棄自己生命的精彩。2007年感動中國人物李麗，殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長，身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。5年時間里，溫暖8萬顆冰冷的心靈，接受回報延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。

用愛和真誠去關心身邊的人，自己快樂，親朋好友也快樂，這也是一種精彩。

我們每一個人的生命都是前人的延續(xù)，也是后人生命的開端，看重生命，善待生命，展現(xiàn)出生命應有的價值，這就是生命的精彩。

不論哪一種人生，也不論我們未來有沒有讓人們驕傲的成績，只要我們努力去做了，我們就可以說：我們這一生是精彩的，用這樣的精神來對待人生，相信人生一定會綻放它的精彩。

（選自《時文選粹第三輯》）

閱讀手記

怎樣讓生命更精彩？本文用富有深意的語言為我們透析了一個全新的世界。生命短暫，要學會珍惜，學會督促自己與生命賽跑，讓自己的生命在有限的時間內發(fā)揮出無限的價值。我們從文中看到了一位位名人也有平凡人的影子，他們用自己的生命詮釋了人生的意義，用多彩的畫筆勾畫出生命的最好藍圖。在命運多舛的際遇中，不氣餒；在別人需要幫助的時候，能伸出援助之手。為了讓自己的生命更精彩，我們要學會樂觀、自信，熱愛生活，熱愛生命。這是本文給我們最好的啟迪。

全文敘議結合，觀點鮮明，實例典型，發(fā)人深省，令人信服。

閱讀思考

1.本文所要表達的觀點是什么？

2.聯(lián)系實際，談談我們怎樣使自己的生命更精彩。