福建省科技情報學(xué)會

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福建省科學(xué)技術(shù)情報學(xué)科發(fā)展報告

福建省科技情報學(xué)會

情報研究是通過合法手段和渠道對公開相關(guān)科技信息進(jìn)行搜集、加工、整理、分析與研究，并產(chǎn)生支持戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)選擇的知識信息的過程，是人類社會和科學(xué)技術(shù)與科學(xué)研究不斷發(fā)展的產(chǎn)物[1]。情報學(xué)是一門交叉性的學(xué)科，與文獻(xiàn)學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)有著深厚的淵源關(guān)系，是信息科學(xué)的一個分支學(xué)科。但隨著學(xué)科的不斷發(fā)展與完善，專業(yè)性學(xué)術(shù)團(tuán)體與情報學(xué)教育的蓬勃興起，情報學(xué)逐漸取得了獨立的學(xué)科地位[2]。

然而，在科技已成為世界各國和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展支撐的引領(lǐng)下，科技情報學(xué)科服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的廣度和深度也日益深遠(yuǎn)。為此，世界各國和地區(qū)也越來越重視科技情報學(xué)科的發(fā)展。而在此局面下，建設(shè)創(chuàng)新型省份和加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)給我省科技情報學(xué)科的發(fā)展帶來機(jī)遇的同時也提出了更高的要求。

為進(jìn)一步推進(jìn)福建省科技情報學(xué)的學(xué)科發(fā)展，提高科技情報學(xué)科在服務(wù)我省社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展中的效用，2010年3月開始，福建省科學(xué)技術(shù)情報學(xué)會在福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會的支持下，開展了“福建省科學(xué)技術(shù)情報學(xué)科發(fā)展報告”課題的專項研究，幾個月來在課題組各方的積極配合下，完成了本報告。

1 國內(nèi)外情報學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及主要研究熱點

情報學(xué)總是伴隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息需求的變化而不斷發(fā)展和深化，具有很強(qiáng)的時代色彩。在當(dāng)今數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化的時代，技術(shù)進(jìn)步推動及學(xué)科交叉融合使情報學(xué)學(xué)科內(nèi)涵日漸多彩、豐富。表現(xiàn)出的變化主要有：理論研究趨向明晰，鞏固了學(xué)科的獨立地位；研究對象趨向深化，實現(xiàn)從文獻(xiàn)—信息—知識的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了知識經(jīng)濟(jì)時代的特征；研究領(lǐng)域趨向多元化，產(chǎn)生了諸多新的學(xué)科生長點，極大拓展了學(xué)科的研究領(lǐng)域。

1.1 情報學(xué)前沿領(lǐng)域新方向

伴隨著情報學(xué)的研究對象從“信息”發(fā)展到“知識”，情報學(xué)研究的前沿領(lǐng)域相應(yīng)發(fā)生了變化，整體走向知識化。信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步為情報學(xué)注入了新的概念和原理，提供了現(xiàn)代化的研究手段和工具，推動了學(xué)科的創(chuàng)新式發(fā)展。北京大學(xué)信息管理系主任、教授、博士生導(dǎo)師、我國著名情報學(xué)家賴茂生[3]通過專家問卷調(diào)查、國內(nèi)外研究立項調(diào)查和論文統(tǒng)計等方式，確定了情報學(xué)前沿領(lǐng)域的10個方向。在眾多研究分析成果[4-10]的基礎(chǔ)上，我們歸納梳理了各前沿領(lǐng)域的主要研究內(nèi)容，如表1所示。

表1 情報學(xué)研究前沿領(lǐng)域

1.2 情報學(xué)理論研究新進(jìn)展

情報學(xué)理論研究主要涉及情報學(xué)基本概念、理論；情報學(xué)研究范式；情報學(xué)學(xué)科體系及其建設(shè)；情報學(xué)分支學(xué)科與領(lǐng)域等。近年來，國內(nèi)外關(guān)于情報學(xué)理論研究的主要新進(jìn)展總結(jié)如下：

1.2.1情報學(xué)哲學(xué)觀的研究

進(jìn)入數(shù)字化時代后，學(xué)科交叉、融合加劇，情報學(xué)的理論基礎(chǔ)深度泛化，為了穩(wěn)住發(fā)展尚未完全成熟的情報學(xué)獨立學(xué)科的性質(zhì)，國際情報學(xué)界興起了一股從哲學(xué)層面探討情報學(xué)學(xué)科的本質(zhì)的情報學(xué)哲學(xué)研究熱潮。其中，關(guān)于情報學(xué)理論基礎(chǔ)與哲學(xué)之間關(guān)系的研究突破了先前認(rèn)為實證主義是情報學(xué)主導(dǎo)哲學(xué)思想的觀念，提出了多元化的哲學(xué)思想互為補(bǔ)充才是情報學(xué)哲學(xué)研究的基本趨勢的觀點[11]。有觀點認(rèn)為情報學(xué)具有現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)理念，解釋現(xiàn)象學(xué)可以成為情報學(xué)的認(rèn)識論基礎(chǔ)[12];也有學(xué)者從研究對象、研究方法等方面深入分析了信息哲學(xué)與情報學(xué)之間的聯(lián)系，認(rèn)為信息哲學(xué)是現(xiàn)代情報學(xué)的理論基礎(chǔ)[13]；Don Fallis則認(rèn)為社會認(rèn)識論幾乎與情報學(xué)的所有分支相關(guān)聯(lián)，是情報學(xué)核心的哲學(xué)領(lǐng)域[14]。

1.2.2情報學(xué)進(jìn)化理論的研究

多元進(jìn)化論是情報學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律和必然趨勢。情報學(xué)多元進(jìn)化理論研究擬借助情報學(xué)基因、情報學(xué)雜交、情報學(xué)DNA重組、情報學(xué)進(jìn)化的定義等重組原理的方法，創(chuàng)新情報學(xué)理論并重構(gòu)情報學(xué)理論體系[15]。

印度學(xué)者斯科·森在原有“思想基因”的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)了“情報基因”概念，認(rèn)為情報學(xué)乃通過情報基因遺傳、試錯檢驗、社會形態(tài)制約以及變異思想逐漸穩(wěn)定來實現(xiàn)發(fā)展的，并提出按“思想基因”進(jìn)化圖譜重建分類體系的思想。我國學(xué)者將“情報基因”概念置換為“知識基因”，此外，許志強(qiáng)從知識遺傳與變異的重要性、結(jié)構(gòu)要素等角度切入，深度探析了“情報學(xué)基因”、“情報學(xué)DNA”、“情報學(xué)細(xì)胞”等與情報學(xué)體系之間的關(guān)系[16]，對情報學(xué)的理論研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

1.2.3情報學(xué)理論體系的研究

嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的理論體系是學(xué)科成熟的標(biāo)志。情報學(xué)的理論體系研究已是上世紀(jì)末的熱議題，研究成果頗碩，整體呈“百花齊放，百家爭鳴”的局面。近期，國內(nèi)學(xué)者重拾舊題，以是否進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代為界點，重新總結(jié)了情報理論體系的兩大類型。一是以“基礎(chǔ)理論—技術(shù)—應(yīng)用”為主線對學(xué)科理論體系進(jìn)行劃分；二是以情報動態(tài)過程為著眼點，從情報產(chǎn)生、傳遞、交流、利用等情報流程來研究理論體系[17]。

此外，基于情報學(xué)的科學(xué)交流觀和社會知識觀，在適應(yīng)社會信息化背景出現(xiàn)的“大情報觀”的推動下，網(wǎng)絡(luò)和信息資源成為情報學(xué)研究的兩大主題。因此，基于“信息資源—網(wǎng)絡(luò)”的理論體系開始建立；情報研究知識化趨勢的凸現(xiàn)，使得亦出現(xiàn)了基于“信息—知識—智慧”的情報學(xué)理論體系。上述觀點大大拓展了情報學(xué)理論體系的研究視野。

1.3 情報學(xué)研究方法新熱點

情報研究方法是指個人或組織在對信息資源進(jìn)行收集、整理、分析，并最終形成判斷、預(yù)測和解決方案的情報過程中使用的方法。宏觀上，分為定性研究、定量研究、定性和定量相結(jié)合的研究方法。微觀上，傳統(tǒng)的情報研究方法包括文獻(xiàn)計量學(xué)方法、引文分析法、聯(lián)合分析法、內(nèi)容分析法、技術(shù)路線圖法、趨勢外推法、多元分析法、德爾菲法、交叉影響分析法等[18]。在情報學(xué)研究方法自動化、智能化、可視化等發(fā)展趨勢的影響下，網(wǎng)絡(luò)信息計量分析、數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)、知識服務(wù)與知識共享、專利地圖分析、技術(shù)監(jiān)測、信息可視化等方法呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，進(jìn)一步提高了情報研究的理論和實踐水平?；趯ο嚓P(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行內(nèi)容分析[19-22]，我們歸納總結(jié)了當(dāng)前熱點情報研究方法的主要研究內(nèi)容，如表2所示。

表2 熱點情報研究方法及其內(nèi)容

2 福建省科技情報學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1 科技情報學(xué)科發(fā)展的主要成果

近年來，在福建省科學(xué)技術(shù)廳、福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會和中國科學(xué)技術(shù)信息研究所的關(guān)懷和支持下，以及在全省廣大科技情報研究工作人員的不懈努力下，我省科技情報事業(yè)和學(xué)科發(fā)展取得了較為理想的成績，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

2.1.1學(xué)科隊伍不斷壯大

目前，我省科技情報學(xué)科隊伍主要分布在科技情報(信息)機(jī)構(gòu)和科研單位的圖書情報室如福建省科技信息研究所、各地市縣級科技情報(信息)機(jī)構(gòu)、福建醫(yī)學(xué)情報所、福建省機(jī)械科學(xué)研究院等以及高校有如福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等高校和相關(guān)研究咨詢部門等。2010年4月，福建省科技信息研究所對我省科技情報(信息)研究機(jī)構(gòu)有關(guān)情況作了摸底調(diào)查，在對我省科技情報人才隊伍方面分別從年齡、學(xué)歷、技術(shù)職稱職務(wù)等方面進(jìn)行分析，結(jié)果如下：

從年齡結(jié)構(gòu)看，如圖1所示。數(shù)據(jù)顯示，總體上我省科技情報學(xué)科隊伍結(jié)構(gòu)比較合理、年齡層次形成了連續(xù)性的多級梯隊，年齡在25～45歲之間的中青年情報人員占總?cè)藬?shù)的72%，有一批中堅骨干和一定數(shù)量的接班人。

圖1 科技情報人才隊伍的年齡結(jié)構(gòu)

科技情報人才隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布如圖2所示。數(shù)據(jù)表明，我省科技情報人員的教育水平較以往普遍有了很大的提高，隊伍的整體素質(zhì)能力相應(yīng)得到提高，在一定程度上保證了我省科技情報研究工作的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

圖2 科技情報人才隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)

科技情報人才隊伍的技術(shù)職務(wù)構(gòu)成見圖3所示。其中，具有高級技術(shù)職務(wù)占總?cè)藬?shù)的30%，中級技術(shù)職務(wù)占42%，初級技術(shù)職務(wù)及其他占28%，高、中、初的比例為10:14: 9?？芍?，中、高級技術(shù)人員在隊伍中占大多數(shù)，一定程度上反映了我省情報人員的整體業(yè)務(wù)水平較高、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。

圖3 科技情報人才隊伍的技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)

總體而言，我省科技情報人才隊伍年齡結(jié)構(gòu)較為合理、教育水平逐漸提高、業(yè)務(wù)水平逐步提升。不言而喻，這支隊伍在推動我省科技情報事業(yè)和學(xué)科發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。

2.1.2研究成績斐然

隨著我省科技情報事業(yè)的發(fā)展和學(xué)科隊伍的不斷壯大，在信息檢索、情報服務(wù)、信息資源建設(shè)、科技政策等研究領(lǐng)域涌現(xiàn)了一批科研成果。

情報產(chǎn)品碩果頗豐。近年來，我省科技情報研究人員積極開展專題情報研究，為我省各級科學(xué)決策需要提供了較高水平的情報產(chǎn)品。目前，省內(nèi)已涌現(xiàn)出一批較高水平的情報產(chǎn)品，如《科技要情專遞》、《決策參考》、《情報參考》、《臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技信息》、《臺灣科技文獻(xiàn)通報》以及《新書推介》等情報產(chǎn)品。

學(xué)科關(guān)鍵技術(shù)支撐軟課題研究。我省開展科技情報研究過程中，已運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、文獻(xiàn)計量、網(wǎng)絡(luò)計量、SWOT分析、內(nèi)容分析法、層次分析法等多種定性、定量情報研究方法支撐軟科學(xué)研究。以福建省科技信息研究所為例，目前共承擔(dān)國家級、省級科技項目47項。其中科技部下達(dá)6項，省科技廳下達(dá)38項，省科協(xié)下達(dá)3項，獲得省科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項、三等獎4項。在省級以上刊物發(fā)表各類論文136篇，出版著作6部。值得一提的是，省內(nèi)相關(guān)研究成果還形成省政協(xié)會議提案，如《對加快發(fā)展我省科技風(fēng)險投資業(yè)的建議》。

對臺競爭情報研究已現(xiàn)雛形。近年來，我省抓住“五緣”優(yōu)勢，以及“先行先試”等契機(jī)，利用福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心科技館的資源優(yōu)勢，運用相關(guān)情報研究手段，著手開展對臺競爭情報和臺灣產(chǎn)業(yè)技術(shù)情報研究工作，并提出相應(yīng)的對策建議，取得了良好的成績。目前已完成了多份相關(guān)研究報告，如《競爭情報何以主力產(chǎn)業(yè)發(fā)展？——以“臺灣鴻海專利的布局和湖南競爭情報體系的構(gòu)建”為例》、《臺灣在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型中如何以“新思維”求“新發(fā)展”》、《臺灣構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)技術(shù)集群”的評估流程、方法及其實施建議》等受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)注。

2.1.3數(shù)字化信息技術(shù)支撐學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

信息時代的到來，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)等推動了科技情報資源的搜集、分析，以及決策的數(shù)字化和智能化，同樣也給我省科技信息資源建設(shè)和服務(wù)帶來了深刻的變化。如，目前福建省科技信息研究所已建成性能優(yōu)越的計算機(jī)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)、海量數(shù)字化中文科技經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)信息資源庫、福建科技信息網(wǎng)、福建數(shù)字科技文獻(xiàn)信息中心、國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)、福建省信息網(wǎng)絡(luò)重點實驗室，影視攝制編輯系列設(shè)備，以及福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心（科技館）等。

同時，在國家科技基礎(chǔ)平臺建設(shè)逐步深入推進(jìn)的大環(huán)境下，我省利用現(xiàn)代信息技術(shù)積極推進(jìn)信息資源共建共享體系建設(shè)。如廈門大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等參與了全國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(CALIS)建設(shè)，省級公共圖書館參與了全國“文化共享工程”系統(tǒng)建設(shè)等。又如福建省科技信息研究所牽頭，聯(lián)合九地市科技情報(信息)研究所實施了“聯(lián)合共建大型網(wǎng)絡(luò)信息資源”項目，按照“互惠互利、共建共享、服務(wù)社會、共同發(fā)展”的原則，簽訂了《福建科技網(wǎng)大型數(shù)據(jù)庫鏡像站點共建合作協(xié)議書》，并按不同比例共同出資集中采購、維護(hù)大型數(shù)據(jù)庫等信息資源，共同開展“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下科技信息資源共建共享”的建設(shè)。經(jīng)過多年的實施，有效地集成整合了全省科技文獻(xiàn)信息資源，取得了信息資源共建共享的初步成效，為進(jìn)一步開展跨地區(qū)、跨部門的信息資源共建共享奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.1.4人才培養(yǎng)模式多元化

科技情報研究是一個長期的知識不斷積淀的過程，也就是一個厚積薄發(fā)的過程。因此，構(gòu)建一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍對我省科技情報事業(yè)和整個學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)作用是毋庸置疑的。近些年來，福建省在科技情報學(xué)科建設(shè)過程中注重專業(yè)人才的培養(yǎng)，重視從多渠道多層次培養(yǎng)學(xué)科各領(lǐng)域的人才。

目前我省主要采取三種形式抓實科技情報研究人才的培養(yǎng)工程。

首先是鼓勵和支持在職人員攻讀相關(guān)專業(yè)的碩博學(xué)位。我省情報隊伍中大多數(shù)是本?？茖W(xué)歷，高尖端的人才儲備尚顯不足，更缺少具有情報學(xué)和軟科學(xué)專業(yè)的研究背景。面對學(xué)科發(fā)展對情報人才專業(yè)素質(zhì)的要求日益提高，我省積極鼓勵和支持情報人員參加情報學(xué)和軟科學(xué)碩博學(xué)位的高階學(xué)習(xí)。

其次是“送出去”和“請進(jìn)來”并存的在職培訓(xùn)模式，定期聘請國內(nèi)科技情報界知名專家學(xué)者來閩授課，或是根據(jù)實際需要定期送出相關(guān)人員參加全國性的科技情報業(yè)務(wù)研修班，以提高其專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。如2010年4月，由福建省科技情報學(xué)會和省科技信息研究所聯(lián)合牽頭邀請國內(nèi)情報界知名專家南開大學(xué)王知津教授來榕舉辦“競爭情報”學(xué)術(shù)講座，提升了全省科技情報業(yè)務(wù)水平，并培育和營造了其他科技情報研究機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)氛圍。

再次利用對外學(xué)術(shù)交流方式，拓寬科技情報研究視野。除了與兄弟省份開展學(xué)術(shù)交流外，還積極利用與中國科技信息研究所、上海科技情報所等國內(nèi)權(quán)威科技情報研究機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步打開我省科技情報研究視野。如2009年3月我省科學(xué)技術(shù)情報學(xué)會和省科學(xué)技術(shù)信息研究所聯(lián)合邀請上?？萍记閳笏鶎＜覅⒓涌萍记閳螅ㄐ畔ⅲ┕ぷ鲗W(xué)術(shù)研討會；2010年4月我省科技情報相關(guān)學(xué)者專程前往中國科技信息研究所進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，商榷對臺競爭情報研究的合作問題，這將在一定程度上拓寬我省科技情報研究人員的研究視野，促進(jìn)我省科技情報工作者綜合素質(zhì)的提升。

2.1.5服務(wù)能力逐漸加強(qiáng)

面向政府，戰(zhàn)略情報和戰(zhàn)術(shù)情報研究提供智囊服務(wù)。立足福建省科技及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，跟蹤世界科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿，利用學(xué)科優(yōu)勢，分析科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)與趨勢，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供具有超前性的決策參考信息已成為我省科技情報學(xué)科發(fā)展的重心。且相關(guān)成果還得到省領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、批示與肯定，如2008年1月份《科技要情專遞》（動態(tài)版）第1期的《膜法技術(shù)可望用于減少電廠碳排》得到了黃小晶省長的批示；2008年8月，《科技要情專遞》（專題版）第8期的《編制國家技術(shù)路線圖，提高<規(guī)劃綱要>可操作性》得到了李川副省長的批示。《加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作，提升我省自主創(chuàng)新能力》獲省統(tǒng)一戰(zhàn)線建立獻(xiàn)策理論研究成果二等獎，并作為省政協(xié)提案，獲前任省委書記盧展工的批示，等等。這在一定程度上反映出我省科技情報工作者的學(xué)科理論知識與地方科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的業(yè)務(wù)水平。

面向企業(yè)，科技查新、項目咨詢提供強(qiáng)大的信息支撐。科技查新和科技項目咨詢是信息咨詢服務(wù)的重要組成部分，貫穿于整個創(chuàng)新活動過程中。而科研立項、成果鑒定、申報獎勵、專利申請、新產(chǎn)品鑒定、申請各類科研基金等工作是基于情報檢索技術(shù)之上的情報分析工作。這些基礎(chǔ)工作作為科技情報(信息)機(jī)構(gòu)一項重要業(yè)務(wù)，我省在這一領(lǐng)域有所建樹。例如，福建省科學(xué)技術(shù)信息研究所持續(xù)協(xié)助省科技廳開展制造業(yè)信息化宣傳推廣活動并建設(shè)了福建制造業(yè)信息化網(wǎng)站；與神州數(shù)碼、PTC公司等建立了業(yè)務(wù)合作關(guān)系，并先后為100多家企業(yè)提供了ERP、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全方案等應(yīng)用技術(shù)咨詢服務(wù)等。又如三明市科技情報研究所自2002年以來，先后幫助企業(yè)編撰國家和省市各類項目申報材料100多項，提供科技項目咨詢服務(wù)并開展專利咨詢服務(wù)300多項。

2.2 科技情報學(xué)科發(fā)展存在的問題

2.2.1學(xué)科教學(xué)力量比較薄弱

我省在科技情報學(xué)的教育工作方面投入明顯不足，教學(xué)力量較為薄弱，主要體現(xiàn)在情報學(xué)學(xué)科專業(yè)的設(shè)置。目前福州大學(xué)的圖書館情報學(xué)是省內(nèi)僅有的碩士點。本科專業(yè)的設(shè)置相對稍多但總體不足，僅在福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院等設(shè)有相關(guān)專業(yè)，造成我省科技情報專業(yè)人才培養(yǎng)、儲備不足。長此以往，這勢必會影響我省科技情報學(xué)科的發(fā)展。

2.2.2學(xué)科隊伍建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)

我省科技情報學(xué)科隊伍雖不斷壯大，但進(jìn)一步深入分析發(fā)現(xiàn)其仍亟需完善隊伍自身的建設(shè)。從年齡結(jié)構(gòu)看，預(yù)計10年后有33%的情報人員進(jìn)入老化區(qū)，且相比理想的人員構(gòu)成比例1:3:7而言，顯然我省科技情報學(xué)科隊伍人員儲備上顯得不足。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布看，與臺灣的“產(chǎn)業(yè)情報研究所（Market Intelligence & Consulting Institute, MIC）”相比，其情報人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)中[23]，博士學(xué)歷的占4%，碩士學(xué)歷的占85%，本科學(xué)歷的占9%，而其他學(xué)歷的僅占2%，研究隊伍十分強(qiáng)大。相比之下，我省尚有很大的差距。從技術(shù)職務(wù)構(gòu)成上看，許多專家們認(rèn)為，技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)的高、中、初的最佳比例，在基層情報部門應(yīng)為1:5:4，在科研單位或高校應(yīng)為2:5:3[24]。相較之下，我省科技情報隊伍中技術(shù)職務(wù)構(gòu)成也還不夠合理。總而言之，我省科技情報學(xué)科還面臨著學(xué)科人才梯隊建設(shè)的問題。

2.2.3理論研究與應(yīng)用研究投入嚴(yán)重失調(diào)

從近些年我省科技情報學(xué)科的研究成果來看，應(yīng)用研究備受關(guān)注，理論性的研究相比受到“冷落”，從而導(dǎo)致了我省科技情報學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究成果較為匱乏。而基礎(chǔ)理論研究的匱乏又將反過來制約應(yīng)用研究的進(jìn)展。因此，如何平衡學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用研究是擺在我省科技情報學(xué)科建設(shè)面前的一個重要問題。

總而言之，近年來我省科技情報學(xué)科發(fā)展較快、成績斐然，但也存在一些問題。隨著創(chuàng)新型省份和海峽經(jīng)濟(jì)西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)等外在環(huán)境的變化，我省科技情報學(xué)科發(fā)展將面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)交織并存的局面?！凹涌炫_灣文獻(xiàn)信息積累與研究，并加快建設(shè)福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心”的戰(zhàn)略要求將給我省科技情報學(xué)科的“硬”設(shè)施帶來新的契機(jī)；政府決策部門對科技情報研究的日益重視，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及企業(yè)對科技情報的實際需求都將給我省科技情報學(xué)科不同層面的發(fā)展帶來新一輪的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3 福建省科技情報學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢

隨著信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展以及競爭與合作環(huán)境的形成，根據(jù)我們課題組對近五年來我國情報界共同關(guān)注的論文熱點與研究重點，通過CNKI、萬方數(shù)據(jù)庫和維普數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)來源，運用基于詞頻統(tǒng)計的內(nèi)容分析法，并結(jié)合福建省科技信息研究所《福建省科技文獻(xiàn)監(jiān)測體系研究》課題研究成果和我省實際情況，我們可以大致斷定，在未來幾年內(nèi)，我省科技情報的學(xué)科研究重點將呈現(xiàn)出以下發(fā)展態(tài)勢。

3.1 學(xué)科基礎(chǔ)理論研究將進(jìn)一步加強(qiáng)

情報學(xué)學(xué)科發(fā)展已從“應(yīng)用為主”走向“應(yīng)用與理論并重”，并形成以知識為基礎(chǔ)的新理論。反觀我省，情報理論與情報實踐的脫節(jié)問題一直制約著我省情報學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展。目前，情報學(xué)理論基礎(chǔ)非常薄弱，科技情報人員往往只重視完成實踐工作，忽略了對理論的學(xué)習(xí)和研究。在缺少本學(xué)科理論指導(dǎo)的情況下，情報人員往往容易誤當(dāng)他人的角色，并出現(xiàn)錯位。我們認(rèn)為當(dāng)下我省情報學(xué)研究應(yīng)并將進(jìn)一步明確情報學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和學(xué)科地位、明確情報學(xué)研究的對象與范圍，以便更好地把握學(xué)科發(fā)展的方向，指導(dǎo)情報實踐工作的開展，并促進(jìn)科技情報學(xué)學(xué)科全方位均衡發(fā)展。

3.2 研究對象將逐漸從文獻(xiàn)領(lǐng)域的物理層次轉(zhuǎn)向知識領(lǐng)域的認(rèn)識層次

知識經(jīng)濟(jì)時代，科技情報學(xué)的研究對象正經(jīng)歷著從文獻(xiàn)資源到信息資源又到知識資源的轉(zhuǎn)變，知識服務(wù)成為科技情報服務(wù)的主流。知識管理對情報學(xué)的影響將決定科技情報學(xué)科的未來發(fā)展方向，其影響了科技情報學(xué)科的內(nèi)涵，影響了科技情報學(xué)科范圍拓展與理論覆蓋力，影響了科技情報學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略等。面對知識管理的影響和沖擊，我省的科技情報界應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，主動適應(yīng)知識管理的要求。而首當(dāng)其沖的則是科技情報學(xué)科自身理論研究重點在做好文獻(xiàn)管理、信息資源建設(shè)、科技查新等基礎(chǔ)研究工作的同時，更應(yīng)當(dāng)從文獻(xiàn)的物理層次轉(zhuǎn)向知識的認(rèn)識層次。這樣科技情報人員面對的研究對象將是知識不僅僅是文獻(xiàn)。

3.3 研究方法將逐漸重視定量研究，并不忽視定性研究

研究對象的知識化使得情報研究工作難度系數(shù)加大，日漸復(fù)雜化，以往文獻(xiàn)信息服務(wù)適用的相關(guān)與對比、分析與綜合、歸納與演繹等邏輯學(xué)的定性研究方法已不能滿足知識情報研究的需要，情報研究逐漸向定量化發(fā)展。目前信息單元和知識單元的信息化水平測度、網(wǎng)絡(luò)信息計量、評價與評估以及信息分析決策中各種數(shù)學(xué)模型等應(yīng)用和發(fā)展，就是這一趨勢很好的例證。不過，單向的定量化研究的發(fā)展缺乏足夠的靈活性、創(chuàng)新性，定性研究依然是科技情報學(xué)研究的重要手段，并將得到進(jìn)一步的重視和發(fā)展?？梢灶A(yù)見，定性研究與定量研究并重將是科技情報研究方法的趨勢所向，并更好地促進(jìn)我省科技情報學(xué)科的發(fā)展。

3.4 學(xué)科服務(wù)將更加注重提供“多面向”決策支持

隨著《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》的貫徹落實，政府決策部門不僅需要宏觀層面的科技、經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、政策和中微觀層面的產(chǎn)業(yè)技術(shù)等決策信息的支持，而且更需要對臺競爭情報方面的決策智力支持。而身具知性和前瞻性的科技情報學(xué)科必然可以有一番作為，面向政府決策的科技情報研究必將再次被聚焦。同時，在科技情報界倡導(dǎo)的“自主創(chuàng)新、情報先行”的影響下，我省科技情報學(xué)科服務(wù)企業(yè)自主創(chuàng)新也將不斷被深化。跟蹤分析國內(nèi)外科技發(fā)展前沿動態(tài)與趨勢和科技發(fā)展戰(zhàn)略，為政府部門決策和企業(yè)創(chuàng)新主體服務(wù)提供具有前瞻性的情報參考的重心地位必將日漸鞏固。

3.5 學(xué)科發(fā)展將不斷邁向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化

各種信息技術(shù)的發(fā)展，為科技情報學(xué)研究開拓了更為廣闊的空間。各種自動化技術(shù)，如自動采集、分類整理、聚類技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘、信息檢索等技術(shù)不斷進(jìn)入情報學(xué)的研究視野并獲得進(jìn)步與發(fā)展；而通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得各種信息生產(chǎn)、發(fā)布、傳遞模式不斷更新改變，各種信息服務(wù)方式模式與運營方法得到變革，這一切都為情報學(xué)的研究提供了新的任務(wù)，開拓了新的領(lǐng)域。此外，人工智能研究的發(fā)展讓各種新的理念運用于情報組織、查找、獲取與分析領(lǐng)域，形成了智能化分析、信息過濾等新興研究方向。數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化將是科技情報學(xué)學(xué)科未來的發(fā)展方向。

3.6 情報學(xué)將從單一學(xué)科走向交叉學(xué)科和多學(xué)科

情報學(xué)是門介于自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會科學(xué)之間的綜合性邊緣學(xué)科[25]。從學(xué)科的國際發(fā)展視角看，目前正與圖書館學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)、統(tǒng)計學(xué)和管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科趨于一體化，與之交叉融合，形成“大情報”。反觀我省科技情報學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，當(dāng)前學(xué)科發(fā)展還停滯在“小情報”階段。但在各領(lǐng)導(dǎo)層面的重視等外在因素，以及學(xué)科隊伍自身的努力等內(nèi)在因素的多重驅(qū)動下，伴隨著我省科技情報學(xué)科研究方法多元化的發(fā)展需求，更多的其他學(xué)科的理論和方法必然將被移植過來并進(jìn)行二次創(chuàng)新，以共同解決一些重大問題。未來我省科技情報學(xué)科也將朝著“大情報”方向發(fā)展。

3.7 信息資源建設(shè)將繼續(xù)強(qiáng)化并為學(xué)科發(fā)展提供保障

信息資源建設(shè)是科技情報學(xué)學(xué)科發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一方面，目前國家和省內(nèi)都正在加快推進(jìn)各類科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)，為我省科技文獻(xiàn)資源建設(shè)的完善帶來新的機(jī)遇。2010年1月我省發(fā)布的《福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綱要》中提出的推進(jìn)科研基礎(chǔ)設(shè)施、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)等科技資源共享，打造全省科技公共服務(wù)平臺的戰(zhàn)略必將在一定程度上進(jìn)一步促進(jìn)我省科技文獻(xiàn)資源的建設(shè)。值得一提的是2010年6月21日，國家科技圖書文獻(xiàn)中心福州服務(wù)站開通，毫無疑問將提高福建省科技文獻(xiàn)信息服務(wù)能力和水平，更好地為我省科技情報學(xué)科提供基礎(chǔ)保障。另一方面，目前福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心科學(xué)技術(shù)館，正朝著成為海西，乃至全國性的臺灣科技文獻(xiàn)信息資源與服務(wù)中心的建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。這必然將為我省對臺科技情報研究提供有效的科技文獻(xiàn)支撐。

4 未來5年福建省科技情報學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)與對策

4.1 戰(zhàn)略目標(biāo)

4.1.1總體目標(biāo)

通過集成整合全省科技情報(信息)人才資源，并借助福建科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺和科技文獻(xiàn)資源平臺，尤其是福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心和國家科技圖書文獻(xiàn)中心福州服務(wù)站，以此為基礎(chǔ)，建成支撐海西自主創(chuàng)新和宏觀決策的科技情報服務(wù)體系。全面提升我省科技情報服務(wù)質(zhì)量和水平，為我省科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)、高效的科技情報支撐。

4.1.2具體目標(biāo)

科技情報服務(wù)體系更加完善。進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村科技信息服務(wù)范圍；加快構(gòu)建專業(yè)化、權(quán)威性的科技戰(zhàn)略研究服務(wù)系統(tǒng)，深化政府的決策服務(wù)，為政府部門出思路、出戰(zhàn)略、出對策措施等，展現(xiàn)科技情報政府“思想庫”的角色地位與高端價值；進(jìn)一步提高服務(wù)企業(yè)的能力，促進(jìn)企業(yè)科技水平的提升，并且為企業(yè)提供市場預(yù)警、技術(shù)跟蹤、對手分析及策略制定等方面的競爭情報服務(wù)。

科技情報人才隊伍更加合理。培養(yǎng)和造就若干名在全國有較大影響力的科技情報研究、科技發(fā)展戰(zhàn)略和科技政策研究領(lǐng)域的專家，尤其在對臺灣產(chǎn)業(yè)技術(shù)情報研究團(tuán)隊和研究優(yōu)勢，全省形成博士、碩士、本科生相結(jié)合的情報研究和科技政策研究的科研隊伍。

科技情報學(xué)科研究方向進(jìn)一步明確。在信息新技術(shù)的發(fā)展帶來傳統(tǒng)科技情報研究從文獻(xiàn)層次向知識層次演進(jìn)和發(fā)展的大背景下，面向知識的科技情報研究已成為主旋律。在信息檢索方面，創(chuàng)新發(fā)展語義檢索、多媒體信息檢索等信息檢索技術(shù)，并建立智能信息檢索系統(tǒng)；在情報服務(wù)方面，通過信息挖掘、抽取、綜合分析等，構(gòu)建如競爭情報系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)（DSS）、電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)（EDPS）等相應(yīng)的咨詢、決策服務(wù)系統(tǒng)。

科技情報研究水平進(jìn)一步提升。在學(xué)科理論研究方面，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，如利用數(shù)據(jù)挖掘和專利地圖等新領(lǐng)域的研究突破，促使我省科技情報學(xué)科實現(xiàn)個性化和智能化；在學(xué)科應(yīng)用研究方面，依托我省科技信息研究所建立的臺灣產(chǎn)業(yè)技術(shù)情報研究基地，重點建設(shè)對臺的科技情報研究中心，并發(fā)展形成具有我省特色的臺灣科技產(chǎn)業(yè)情報研究優(yōu)勢。最終在臺灣競爭情報理論研究及科技政策和科技發(fā)展戰(zhàn)略等研究領(lǐng)域，擁有一批為省委、省政府及相關(guān)部門決策提供參考依據(jù)的重要研究成果。

4.2 發(fā)展思路與對策

為了促進(jìn)我省科技情報學(xué)科的良性發(fā)展，今后不僅需要在外部環(huán)境上加大對科技情報工作資金投入、營造良好的發(fā)展環(huán)境、建立“情報文化”等，還要將“情報的匯聚、梳理、活化、開發(fā)、傳播和利用”作為學(xué)科的發(fā)展理念，積極參與各地的科技發(fā)展戰(zhàn)略研究和規(guī)劃的編制工作?？傮w來看，我們認(rèn)為我省科技情報學(xué)科進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)從以下幾個方面著手。

4.2.1深化政府決策服務(wù)，實現(xiàn)區(qū)域特色化發(fā)展

科技情報學(xué)科發(fā)展的最高宗旨是為決策服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展服務(wù)。為此，應(yīng)在各級領(lǐng)導(dǎo)和管理部門最為關(guān)心的全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性重點課題等政府決策方面進(jìn)行需求分析，在技術(shù)突破的解決方案，宏觀管理與決策等方面發(fā)揮科技情報服務(wù)的參謀和支撐作用。特別在后ECFA時代以及加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)的新時代下，今后我省應(yīng)強(qiáng)化決策需求導(dǎo)向意識，立足于加強(qiáng)在臺灣科技文獻(xiàn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、及科技政策等方面的信息積累與情報研究；并爭取促進(jìn)兩岸科技情報（信息）行業(yè)的交流與對接，從而賦予我省科技情報學(xué)科的時代性和地域性。同時，將富有明顯區(qū)域性特色的科技情報研究工作上升到理論層面，以發(fā)展形成具有福建區(qū)域性特色的科技情報學(xué)科。

4.2.2營造良好的學(xué)科發(fā)展環(huán)境

一是完善學(xué)科基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。尤其是依托福建省臺灣文獻(xiàn)信息中心科技館和國家科技圖書文獻(xiàn)中心福州服務(wù)站，利用EBSCO、Chemport、PubMed Central等外文期刊網(wǎng)絡(luò)版，以及整合科技、教育、文化三大文獻(xiàn)信息資源系統(tǒng)等方式與渠道，加快構(gòu)建獨具海西特色的高質(zhì)量的國內(nèi)外科技文獻(xiàn)信息資源保障體系，并推進(jìn)區(qū)域資源共建共享。二是加大對科技情報工作資金投入等，特別是要引導(dǎo)科技情報機(jī)構(gòu)重視和加強(qiáng)公益性科技情報研究工作，構(gòu)建科技創(chuàng)新決策信息服務(wù)系統(tǒng)，完善科技情報服務(wù)體系。同時，做好科技情報工作發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，從政府層面整體設(shè)計科技情報工作發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃，制定發(fā)展計劃，推動科技情報學(xué)科的發(fā)展。

4.2.3強(qiáng)化學(xué)科人才隊伍建設(shè)

一是完善隊伍人員的知識結(jié)構(gòu)。科技情報人員具備的合理知識結(jié)構(gòu)可分為三個不同的層次：關(guān)于基礎(chǔ)文化知識的基礎(chǔ)層次、關(guān)于系統(tǒng)專業(yè)知識的中間層次以及關(guān)于科技情報學(xué)前沿研究領(lǐng)域成果的最高層次[26]。目前，我省科技情報學(xué)科人員首先應(yīng)完善“中間層次”的知識，強(qiáng)化科技情報理論與應(yīng)用研究，隨后逐步提升至“最高層次”。二是完善學(xué)科人才培養(yǎng)機(jī)制。爭取在有條件的院校設(shè)置相關(guān)碩士點，培養(yǎng)一批新生力；同時協(xié)調(diào)組織科技情報領(lǐng)域國內(nèi)國際合作與人才培養(yǎng)工作，鍛煉和培養(yǎng)能夠有效參與科技情報前沿領(lǐng)域研究和國際國內(nèi)學(xué)術(shù)活動的中青年專業(yè)人才，進(jìn)一步打開國際視野、推動我省科技情報領(lǐng)域的學(xué)術(shù)與技術(shù)新發(fā)展。三是完善人才激勵機(jī)制。制定合理的人才激勵政策。通過激勵機(jī)制，留住現(xiàn)有人才，吸引高素質(zhì)人才加入科技信息工作隊伍；恢復(fù)且完善20世紀(jì)80年代福建省科技情報成果的評審工作機(jī)制并將其納入《福建省科學(xué)技術(shù)獎勵辦法》范疇，建立符合科技情報工作特點的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵科技情報人才為加快科技情報事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

4.2.4創(chuàng)新情報研究方法

工欲善其事，必先利其器。創(chuàng)新科技情報分析的研究方法，在原有的德爾菲法、文獻(xiàn)計量法或內(nèi)容分析法等定性或定量的研究方法基礎(chǔ)之上，除了跟蹤、掌握并活用當(dāng)前本學(xué)科領(lǐng)域的新熱點外，還可積極探索Web2.0、云計算等現(xiàn)代化技術(shù)在科技情報研究工作中的應(yīng)用。這是因為，數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)等現(xiàn)代化信息技術(shù)實現(xiàn)了科技情報學(xué)科研究方法的多元化和智能化，并為實現(xiàn)更具綜合性和前瞻性的情報研究成果的產(chǎn)生，以及信息的高端共享等提供了可能。為此，立足當(dāng)前我省各界對專利情報、產(chǎn)業(yè)競爭情報及政府決策情報的需求，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)計量分析、專利地圖分析、可視化支持系統(tǒng)（VDSS）及Web數(shù)據(jù)挖掘等數(shù)字時代的情報研究方法，進(jìn)而提高科技情報服務(wù)的能力和水平，為科技創(chuàng)新提供更有力的支撐。

4.2.5加強(qiáng)兩個層面的協(xié)作聯(lián)合

一是打破區(qū)域界限，實現(xiàn)跨地區(qū)協(xié)作聯(lián)合的科技情報工作互動機(jī)制。按照優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利的原則，充分發(fā)揮各地科技情報人才、研究資源、信息資源和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，開展全面戰(zhàn)略合作，為提升全省科技創(chuàng)新能力、政府決策能力提供科技情報服務(wù)支撐。二是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，整合政府部門、科研單位、科技情報機(jī)構(gòu)與企業(yè)的研究咨詢資源，構(gòu)建“大情報”戰(zhàn)略聯(lián)盟，開展重大軟科學(xué)項目協(xié)作研究，服務(wù)于科技、經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展。

4.2.6打造科技情報服務(wù)平臺

服務(wù)各級領(lǐng)導(dǎo)、管理決策部門等是科技情報學(xué)科發(fā)展的重要使命之一。為保證科技情報學(xué)科服務(wù)的高效性，除了提供有“質(zhì)”的研究成果，還應(yīng)構(gòu)建相應(yīng)的科學(xué)服務(wù)平臺，實現(xiàn)服務(wù)的個性化、動態(tài)化和智能化。依托信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)管理挖掘技術(shù)等，對海量科技知識信息進(jìn)行挖掘和分析，形成前端導(dǎo)航機(jī)制，從而實現(xiàn)在線為政府科技管理部門、高校以及科研院所提供項目立項查新、項目科研成果跟蹤監(jiān)控、項目評獎科技成果查新與分析等；并為企業(yè)提供最新專利、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜业葘崟r信息服務(wù)。

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課題組簡介：

1、組長：

朱祥枝，研究員、博士，福建省科技信息研究所所長。

2、成員：

林 甫，高級工程師，福建省科技信息研究所室主任。

張忠榕，研究實習(xí)員，福建省科技信息研究所。

曾安婷，副編審，福建省科技信息研究所室副主任。

鄭麗霞，研究實習(xí)員 福建省科技信息研究所。

林靜靜，福建省科技信息研究所。

鄭麗容，福建省科技信息研究所。

曹玉婷，福建省科技信息研究所。

3、執(zhí)筆：朱祥枝、林甫。