題 目 作者 年 期

以用為本創(chuàng)新教學(xué)，服務(wù)為先提升三力

沈琪芳,童少穎,朱四明 2011 1

高師院校中文專業(yè)師范生實(shí)踐技能培養(yǎng)模式研究

王昌忠 2011 1

“第二課堂”在高技能創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用研究

左希慶 2011 1

觀念與策略：基于傳播學(xué)視角的互動(dòng)式課堂教學(xué)構(gòu)建

董 媛 2011 1

論留學(xué)生漢語口語課詞匯教學(xué)的目標(biāo)與策略

蘇向紅 2011 1

信息時(shí)代《生物醫(yī)學(xué)傳感器》課程教改探索

胡曉飛,曹正林,王 俊 2011 1

項(xiàng)目課程培養(yǎng)高職學(xué)生技術(shù)實(shí)踐能力的若干思考

金 輝，汪東平 2011 1

導(dǎo)師制教學(xué)模式在小專業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用------------以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)為例

沈紅娟 2011 1

談數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)生科研能力的培養(yǎng)

呂小芬 2011 1

從順應(yīng)論角度探析情景喜劇的配音翻譯

馮毓媛 2011 1

談高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)定與管理

王曉慧 2011 1

論實(shí)習(xí)生繳納社保法律依據(jù)的缺失及對(duì)策

包奕峰 2011 1

優(yōu)化科研軟環(huán)境，提升重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室自主創(chuàng)新能力

陳一女 2011 1

區(qū)域旅游發(fā)展理論視角下的長(zhǎng)興茶文化旅游研究

羅建基 2011 1

長(zhǎng)興縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)存在的問題與對(duì)策

錢楊揚(yáng) 2011 1

浙江省高職特色校園文化建設(shè)的實(shí)踐與探索

潘春勝 2011 1

體育鍛煉促進(jìn)高職學(xué)生身心健康研究------------以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生為例

吳紅胤 2011 1

當(dāng)代大學(xué)生追求時(shí)尚的心理機(jī)制研究

張聰聰 2011 1

高職生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培養(yǎng)狀況調(diào)查研究

陳 功,陳勇杰 2011 1

談如何利用非正式組織緩解90后大學(xué)生心理困境

朱超云 2011 1

蟻群算法在WSN節(jié)點(diǎn)定位算法中的應(yīng)用

俞志根,姚春風(fēng) 2011 1

核桃殼制備活性炭方法及吸附性能的研究

余梅芳 2011 1

布匹瑕疵在線檢測(cè)技術(shù)研究

周柏清 2011 1

理性的思考 實(shí)踐的探索

楊 柳 2011 1

現(xiàn)代高職“四位一體”湖州模式構(gòu)想

丁繼安 2011 1

地方性高職“四位一體”辦學(xué)模式

金 雁 2011 1

論“四位一體”的內(nèi)在關(guān)系與內(nèi)在本質(zhì)

沈 楚 2011 1

“四位一體”辦學(xué)模式的內(nèi)涵定位、辦學(xué)體制、資源統(tǒng)籌

張能勝 2011 1

“四位一體”辦學(xué)要融入職業(yè)教育五大要素

吳建設(shè) 2011 1

發(fā)展農(nóng)村服務(wù)業(yè)拓展農(nóng)民就業(yè)空間的運(yùn)行機(jī)制研究

課題組 2011 2

培養(yǎng)湖州新農(nóng)村“專業(yè)農(nóng)民”的對(duì)策

鄭寧國,許偉達(dá),王柱國 2011 2

農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制探究

錢偉茂,沈 健 2011 2

“學(xué)歷+技能”型農(nóng)民大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的問題與對(duì)策

胡有紅,喻玉明 2011 2

論思想政治工作的兩重性------------從兩起著名的思想政治工作“事件”談起

周德海 2011 2

人文情景建設(shè)在高校德育中的實(shí)踐研究

譚 平 2011 2

企業(yè)實(shí)施“名牌戰(zhàn)略”的四環(huán)節(jié)初探

允春喜，丁其濤 2011 2

論通貨膨脹的社會(huì)影響

王國躍,戴澤華 2011 2

雙重文化沖突下的西部情愛經(jīng)典悲劇

唐紅衛(wèi) 2011 2

論《米格爾大街》的自然主義傾向

夏麗芬 2011 2

大陸和港臺(tái)新詞語語差研究

俞允海 2011 2

普通話語流中 “NV” 型音節(jié)過渡音征T2考察

向 檸 2011 2

蘇州話陰陽調(diào)類的分組統(tǒng)計(jì)差異

貝先明 2011 2

1966年軍事政變與烏干達(dá)民族國家的發(fā)展

王 濤 2011 2

非洲非政府組織的緣起與現(xiàn)狀研究

方 偉 2011 2

試析曼茲柯特戰(zhàn)役的背景與影響

張立可 2011 2

試析北京政府時(shí)期顧維鈞修改不平等條約的實(shí)踐

唐金權(quán) 2011 2

應(yīng)用型人才能力結(jié)構(gòu)分析與能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新

吳 輝 2011 2

高校二級(jí)黨組織黨務(wù)工作與教學(xué)科研的關(guān)系

韓祥臨 2011 2

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐與思考

曹雪飛 2011 2

當(dāng)代大學(xué)生家庭教育的對(duì)策：“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校”

宣玉梅 2011 2

談高職藝術(shù)院校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究

施王偉 2011 2

高職本土型雙語導(dǎo)游人才培養(yǎng)研究

費(fèi)斯威 2011 2

高職行業(yè)企業(yè)兼職教師教學(xué)管理現(xiàn)狀分析

何 屹,孫 倩 2011 2

湖州市星級(jí)飯店空間分布的優(yōu)化對(duì)策

張安民 2011 2

沈家本父子詩文中的貴州

黃騰華 2011 2

MOTOMAN-EA1400N機(jī)器人控制電路的改進(jìn)

李天真，樓 芳，李 睿 2011 3

PLC和無紙記錄儀在純凈水處理控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

魏翠琴,張建斌 2011 3

基于AT89C51單片機(jī)的電動(dòng)車無線遙控系統(tǒng)

秦建國 2011 3

基于Authorware的觸摸屏投票展示系統(tǒng)

朱錦晶 2011 3

組態(tài)技術(shù)在噴水織機(jī)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用

金誠一，姚志恩 2011 3

各色彈性漆的涂裝工藝研究

王 勇，徐竟一，薛壽昌 2011 3

基于CCGINK的我國上市公司治理評(píng)價(jià)體系實(shí)證研究

劉良燦，張同建 2011 3

“三層對(duì)接”建設(shè)公共實(shí)訓(xùn)基地的探索------------以湖州市公共實(shí)訓(xùn)中心基地為例

曾益坤，周寧武，丁繼安 2011 3

《藥物合成反應(yīng)》課程教學(xué)內(nèi)容的改革與探討

李敬芬 2011 3

《液壓與氣動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》精品課程建設(shè)路徑探索

沈建國，王曉輝 2011 3

談教育生態(tài)學(xué)視角下的高職院校科研管理工作

邱 吉 2011 3

論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的主體作用

伍占倉 2011 3

生活品質(zhì)之城構(gòu)建的農(nóng)村路徑------------以杭州地區(qū)淳安縣瑤山鄉(xiāng)幸福村為例

王麗英，俞 婷 2011 3

談社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中農(nóng)村空巢老人的養(yǎng)老保障問題

姚寶麗 2011 3

出生性別比研究------------以福建省為例

王 娜 2011 3

大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀與培養(yǎng)途徑

顧鑫偉 2011 3

80后女單身族相親心理探析

陳蘭芬 2011 3

英語自我概念與英語課堂焦慮的關(guān)系研究

曾瑜薇，王 晴 2011 3

現(xiàn)代英語廣告中委婉語的語用功能及應(yīng)用

趙東平 2011 3

雙語教學(xué)對(duì)高職生跨文化交際能力的影響

王豐元 2011 3

湖州老字號(hào)的文化內(nèi)涵及旅游開發(fā)模式研究

李 柯 2011 3

湖州老字號(hào)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)及旅游發(fā)展策略分析

張安民 2011 3

體驗(yàn)營銷與湖州老字號(hào)品牌競(jìng)爭(zhēng)力

余 翔 2011 3

CET機(jī)考背景下大學(xué)英語課堂教學(xué)模式的改革

李海清 2011 3

高職商務(wù)英語 “MHS” 模式形成性評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

劉青春 2011 3

基于多元識(shí)讀教學(xué)法的高職公共英語教與學(xué)

方宇波，孫 云 2011 3

開放英語導(dǎo)學(xué)與助學(xué)教學(xué)模式探索

朱桃英 2011 3

高校信息化：變強(qiáng)化傳統(tǒng)課堂為催生新型教學(xué)

丁繼安 2011 4

論高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式:網(wǎng)絡(luò)教育

吳 湘，吳 昊 2011 4

高校收費(fèi)對(duì)高等教育公平的影響

許祥云，華 婷，張凡永 2011 4

高校理工科專業(yè)實(shí)施專利教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

袁彩君，楊金田，潘國祥 2011 4

社會(huì)轉(zhuǎn)型期公民道德建設(shè)實(shí)效性提升的路徑審察------------基于民間設(shè)獎(jiǎng)“德清現(xiàn)象”的實(shí)證研究

丁根林，吳海燕 2011 4

心靈美是人的本質(zhì)美

譚保斌 2011 4

溫州人的本質(zhì)：溫州實(shí)踐、傳統(tǒng)文化抑或社會(huì)關(guān)系

黃朝忠 2011 4

從道德政治到交易政治------------政府提供公共物品的邏輯起點(diǎn)

王可園，韓學(xué)珍 2011 4

徐訏：一位真正的文化綜合的體現(xiàn)者和書寫者

曹金合 2011 4

影像背后------------評(píng)八集文化紀(jì)錄片《昆曲六百年》

錢洪波 2011 4

二晏父子與宋代江西文化

唐紅衛(wèi) 2011 4

鄉(xiāng)村政權(quán)建設(shè)視角下的國民黨敵后游擊戰(zhàn)初探

李春鋒 2011 4

浙江省示范高職院校特色定位與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)研究 (下篇)

課題組 2011 4

對(duì)發(fā)展先進(jìn)學(xué)校文化的再思考

施云耿 2011 4

重視職業(yè)素養(yǎng)教育 促使高職生和諧成長(zhǎng)

沈曉艷 2011 4

湖州聯(lián)語中的歷史與風(fēng)情

馬青云 2011 4

論中華楹聯(lián)文化的秘書資源學(xué)意義

韋 良 2011 4

對(duì)聯(lián)認(rèn)知過程及認(rèn)知特點(diǎn)分析

陳 雅 2011 4

論中華楹聯(lián)文化與現(xiàn)代高職教育

鈕 綺 2011 4

論胡瑗的發(fā)而為善與慎言慎行

張樹俊 2011 4

湖州市服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策研究

姜義平 2011 4

湖州市城區(qū)住宅小區(qū)體育設(shè)施狀況調(diào)查研究

張 暉 2011 4

基于環(huán)境分析的長(zhǎng)興蓄電池企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略研究

肖勝昔 2011 4

說明：《湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》為綜合版季刊，全年4期，2011年共刊登文章105篇，其中第1期29篇，第2期26篇，第3期27篇，第4期23篇。