一定有些什么，是我不能了解的

兒子剛剛進入三年級時，不知不覺中我發(fā)現(xiàn)，在他學習的舞臺上，我成了唯一的主角。我一如既往地像一二年級時一樣，對他的學習一手包辦，細微到幫他擦掉錯題別字，夸張到要幫他安排學習計劃，得到的卻是他更多的依賴、懈怠甚至還有了點叛逆。面對依賴性越來越強，叛逆心越來越重的兒子，我有些不知所措了，學校的一場家長會讓我豁然開朗。我終于明白，三年級是孩子成長期的一個轉(zhuǎn)折點，轉(zhuǎn)折期的孩子不僅思想上要求獨立，就連學習上也一樣要求獨立。

“老媽，我和同學約好今天放學后到他家去?！眱鹤舆叧栽绮瓦吅臀艺f著?！安恍小?，我心里堅決地反對著，這小子可真是長大了，知道星期三放學早，把自己的業(yè)余生活安排得很豐富。如果反其道和兒子硬碰硬，那只能又一次兩敗俱傷，轉(zhuǎn)念一想，我故作輕松地問道：“那你作業(yè)什么時候完成？”“您就放心吧，等您下班回家，我一定給您一份滿意的答卷?！币娢覜]有反對的意思，兒子爽快地承諾著。我很不放心地答應(yīng)了他的要求。

下班回到家，我迫切地想檢查一下兒子的作業(yè)，瞄一眼也可以讓我這懸了一天的心稍稍放一放，一旁的兒子似乎早猜透了我的心思，沒等我發(fā)話，舉著他的作業(yè)本遞給我，“請老媽過目?！蔽医舆^作業(yè)本翻開一看，且不看對錯與否，就瞧這整個頁面字跡干凈整齊也能看出兒子是認真對待的，嗨，這小子說話算話，還真行?！澳闶裁磿r候做的？”我疑惑地問道。“我有我的安排?！眱鹤硬恍嫉卮鸬?。

是的，我有我的安排，多好的一句話，明明兒子已經(jīng)能安排好的事情，作為家長的我卻不能適時地放手，不信任孩子的能力，那么孩子又如何長大？原來，放手也是一種教育。

一定有些什么，是我必須放棄的

暫時放棄做家長的身份，和孩子心平氣和地交談，這在孩子的成長過程中尤為重要。三年級開始，兒子有小作文要寫了，我曾經(jīng)擔心過，兒子沒上過一天作文補習班能寫好作文嗎？為了寫好作文，我經(jīng)常和兒子就主題作文聊天，聊到好詞好句時就讓他趕快記下來。這樣的訓練剛開始一般都是我說他記，后來慢慢地就變成由他說我記了，同時，這樣的聊天也能讓我及時了解到兒子的一些想法，可謂一舉兩得。一篇作文后，兒子收獲的是作文本上的三顆星，我收獲的是和兒子相處的快樂。

一次，老師布置了一篇命題作文《假如我是……》。晚飯時，我和兒子聊作文的時候，他和大多數(shù)孩子一樣，想到的都是一些很平常很普通的話題，例如《假如我是市長》、《假如我是科學家》、《假如我是老師》等等。我告訴兒子作文要有新意，題材是關(guān)鍵，要從身邊的事挖掘出獨特的視角，聊著聊著，兒子已經(jīng)沒了興趣。這時，恰巧電視機里《灰太狼和喜羊羊》熟悉的音樂聲響起，看著看著，兒子就說：“這灰太狼也太傻了吧，要是我早就攻下羊村了。”對呀，我趕緊提醒兒子，何不就寫《假如我是灰太狼》，兒子欣然同意我的觀點。熟悉的卡通人物，熟悉的場景，熟悉的語言，晚飯后，兒子很快就寫好了一篇帶點幽默感的小作文。

果不其然，后來兒子的這篇作文被老師推薦到一本小學生作文雜志上刊登了?？吹姐U印的字跡一個個碼在白紙上，兒子的自豪感油然而生。

教育孩子的方法不是一成不變的，只有順應(yīng)孩子成長過程中的特點，把握好教育的時機和方法，才能讓孩子快樂每一天，進步每一天。

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編輯 朱璐zhulu83@126.com