高春燕， 劉文靜

（河北民族師范學(xué)院 外語系，河北 承德 067000）

淺談新形勢下日語專業(yè)的就業(yè)前景

高春燕， 劉文靜

（河北民族師范學(xué)院 外語系，河北 承德 067000）

文章從當前日語專業(yè)良好的就業(yè)前景著眼，闡述日語專業(yè)學(xué)生應(yīng)如何把握這一良機，如何在大學(xué)幾年的學(xué)習生活中有計劃、有針對性地安排學(xué)習與社會實踐活動，并在此基礎(chǔ)上對即將畢業(yè)的學(xué)生給予有實際意義的就業(yè)建議。

中日關(guān)系；就業(yè)前景；科學(xué)學(xué)習；就業(yè)建議

中日兩國一衣帶水，自古就保持著友好的政治經(jīng)濟文化往來。從漢字傳入日本使日本文字有了質(zhì)的發(fā)展，到后來中國的文化（如茶道）、政治制度（如律令制）、建筑格局（如奈良城）等等對日本的各個方面的深遠影響，以及遣隋使、遣唐使和鑒真和尚等中日兩國友好使者的交流，這些早已把中國和日本這兩大亞洲強國緊密的聯(lián)系在一起。到了當代，中日雙方頻繁進行貿(mào)易往來，使兩國資源優(yōu)勢互補，不斷創(chuàng)造雙贏的局面。而目前這種良好的勢態(tài)對于日語專業(yè)的學(xué)生來說無疑是一種福音，那么作為高校日語教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生迎接機遇與挑戰(zhàn)呢？

據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%；國家機關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。由此可見，日企是日語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的最主要方向。那么如果想進入知名日資企業(yè)學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

首先，應(yīng)打好日語語言基礎(chǔ)，尤其作為零起點的學(xué)生來說。目前，除了個別地區(qū)個別民族是在初高中開設(shè)日語課，大部分初高中學(xué)校的外語教學(xué)還是以英語為主。因此，絕大多數(shù)高校日語專業(yè)的學(xué)生都是零起點，這就要求日語專業(yè)的學(xué)生必須付出比其他專業(yè)學(xué)生多得多的精力來學(xué)習專業(yè)課知識，同時還要注重社會實踐，真正做到理論聯(lián)系實際。盡量爭取與日本外教交流的機會，不但是練習口語與聽力，還要通過語言來了解日本文化與社會，只有把文化學(xué)習與語言學(xué)習聯(lián)系起來才能激發(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)習的自主性。在二三年級有了一定的語言基礎(chǔ)以后，要利用多媒體手段大量查閱日語文學(xué)資料及視聽資料，多方面完善自己。

其次，掌握專業(yè)技能也是很重要的。作為即將走入社會的大學(xué)生來說，僅僅掌握一門外語是遠遠不夠的，我們的企業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)進入公司就可以很快對業(yè)務(wù)上手。這就要求學(xué)生在校期間就要掌握相關(guān)技能，如商務(wù)日語方面的商務(wù)文書的格式，如何在不同的場合進行恰當?shù)闹罗o，在會議翻譯時又有哪些規(guī)范，如何收發(fā)傳真，這些專業(yè)性很強的知識在畢業(yè)前學(xué)習一下是非常有必要的。同時如計算機辦公室軟件的熟練應(yīng)用，找工作時相關(guān)的合同法的了解，這些都不是很難但卻很有必要的知識是學(xué)生在校期間一定要考慮到的。

另外，要針對日企面試的特點，對畢業(yè)生給予建設(shè)性的建議。那么，通常日企面試都有哪些特點呢？第一，守時。面試成功的秘訣是了解日本人守時認真的性格特點，如果面試時間定在下午2：00，那么按照日本人的思維習慣他會在1：55左右到場，而參加面試的你也必須提前三五分鐘到場才行。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)。第二，注意細節(jié)。穿戴要整潔、得體，最好穿職業(yè)裝。女性不要化濃妝，不要穿露、透、艷的服裝；男性不要留長發(fā)，穿乞丐裝。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。面試時雙手要放在身前，充分展現(xiàn)自己積極向上的精神狀態(tài)。最后，無論面試成功與否都要對面試官道謝（どうもありがとうございました）和道別（さようなら）。第三，坦誠相待。在中國，一般的面試過程是把簡歷交上去，等待用人單位安排工作崗位，可是日資企業(yè)的面試卻不是這樣的。參加面試之前，要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，然后對面試官“坦誠相告”。比如說：你是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時你需要把這些都告訴面試官。但是不必擔心，你不會因此而失去在日企工作的機會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如文字翻譯，財務(wù)總監(jiān)，計算機中心負責人等等，這些工作會比公關(guān)經(jīng)理或人事部經(jīng)理更適合你。很多日企在招聘時的想法是工作崗位要因人而異，他們希望充分挖掘每一位員工的潛能，讓他們在適合自己的崗位上為公司創(chuàng)造更大的利潤。如果已經(jīng)順利通過面試，那么對于接下來的考驗也不能掉以輕心。一般的日資企業(yè)都不會“養(yǎng)”一個專職的翻譯，尤其是中小型的企業(yè)，它們更多的是需要“多面手”，你的工作也多是翻譯兼秘書，或兼某個部門的負責人等等。所以進入日資企業(yè)之后還要多方位的鍛煉自己，注意培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力，這是日本老板最看中的兩種能力，也是你在日企站穩(wěn)腳跟的籌碼。

日企并不是日語專業(yè)畢業(yè)生的唯一選擇。據(jù)了解，隨著海內(nèi)外旅游市場的迅速擴張，我國小語種導(dǎo)游人才嚴重不足。根據(jù)測算，到2010年北京市旅游人數(shù)將達到5400萬人次，相比之下小語種導(dǎo)游從業(yè)人員可謂供不應(yīng)求，而日語導(dǎo)游人才便在其列。那么有志成為一名日語導(dǎo)游的學(xué)生在校期間應(yīng)該在哪幾方面提高自己呢？

首先，應(yīng)該具備完備的日語語言能力，能夠做到與客人順暢、恰當?shù)慕涣?；在學(xué)習期間應(yīng)注重導(dǎo)游方面的專業(yè)日語的掌握；大量查閱關(guān)于吃住行游購娛等旅游各個環(huán)節(jié)的相關(guān)知識，以及相關(guān)法律法規(guī)和禮儀規(guī)范。其次，必須熟練掌握中日兩國地理、歷史、文化、社會知識，并能用日語準確、生動的講解出來，并考取導(dǎo)游人員從業(yè)資格證書，擁有導(dǎo)游從業(yè)資格。此外，作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員還應(yīng)具備良好的身體和心理素質(zhì)，在遇到突發(fā)事件時能沉著冷靜，臨危不亂，并了解簡單的急救護理知識、法律知識、以及簡單的金融知識。最后，最重要的是實踐。要想成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員，從實踐中總結(jié)的經(jīng)驗遠比教科書上的知識重要得多，當然，這些是工作中再學(xué)習的部分，但在校期間應(yīng)主動尋找機會去帶團、跟團，一方面積累自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，另一方面學(xué)習其他老導(dǎo)游的帶團方法?？傊?，想成為導(dǎo)游就必須是一個雜家，只有這樣才有可能成為一名合格的導(dǎo)游。導(dǎo)游作為中日交流的使者所肩負的責任不容忽視，我們面對任何客人都要做到不卑不亢，有禮有節(jié)，絕不能做有損國格人格的事情。

此外，日語專業(yè)畢業(yè)生還可以進入政府機關(guān)、外事單位、各高校，以及考研讀博，整體來說該專業(yè)就業(yè)前景良好。如果有這類打算就應(yīng)在公務(wù)員考試、教師資格證考研備考上面下力氣，如想進入高校就應(yīng)在教育學(xué)心理學(xué)上面花一些精力，平時注重語音語調(diào)的準確，假名漢字書寫的規(guī)范，以及課外做一些家教來培養(yǎng)自己的耐心和磨練自己的意志，積累教學(xué)經(jīng)驗。這些看似不起眼的事情，都會成為決定日后成敗的關(guān)鍵性因素。

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1005-1554（2011）01-0083-02

2010-01-07

高春燕（1983-），女，河北承德人，河北民族師范學(xué)院外語系助教，研究方向為日本文化，旅游日語。