楊 澤 波
(復(fù)旦大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院,上海 200433)
近代以來在如何向西方學(xué)習(xí)、發(fā)展科學(xué)和民主的問題上,很多人都提出自己的方案。牟宗三也不例外,他提出的方案就是人們耳熟能詳?shù)目蚕菡摗ㄟ^“良知自我坎陷”開出科學(xué)和民主。但“坎陷”這一概念最早起于何時(shí),學(xué)界則有不同說法。其中一個(gè)較有影響的說法來自傅成綸。傅成綸是牟宗三的早年弟子,在1992年山東大學(xué)舉辦的“牟宗三當(dāng)代新儒家學(xué)術(shù)思想研討會(huì)”上有一個(gè)專題發(fā)言。其中提到,1947年四五月間,他同牟宗三住在一起。牟宗三此時(shí)為思考問題常常輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠。一天早上,忽然驚喜若狂,高聲驚呼,“我終于把問題想通了”。據(jù)傅成綸說,這個(gè)“想通了”的問題就是“良知自我坎陷”。[注]顏炳罡:《牟宗三學(xué)術(shù)思想評(píng)傳》,第87、87、89頁(yè),北京圖書館出版社1998年版。根據(jù)這個(gè)說法,牟宗三的“坎陷”概念是在1947年上半年形成的。
傅成綸提供的這個(gè)史料有很高的價(jià)值,但學(xué)界對(duì)其可信性卻常持懷疑態(tài)度。顏炳罡指出:“這個(gè)發(fā)言無疑是傅先生親身經(jīng)歷的事實(shí)。不過,這個(gè)事實(shí)至今尚未發(fā)現(xiàn)文字材料作為佐證。因而我們斷言,牟先生這時(shí)雖已出現(xiàn)了‘良知自我坎陷’說這一思想,但他并未對(duì)這一思想進(jìn)行系統(tǒng)的理論闡述?!盵注]顏炳罡:《牟宗三學(xué)術(shù)思想評(píng)傳》,第87、87、89頁(yè),北京圖書館出版社1998年版。隨后又寫道:“五十年代中期,牟先生在《理性的運(yùn)用表現(xiàn)和架構(gòu)表現(xiàn)》一文中,正式使用道德理性自我坎陷來解決中國(guó)文化的現(xiàn)代化問題。他認(rèn)為,從內(nèi)圣、道德理性的運(yùn)用表現(xiàn)中直接推不出民主與科學(xué)來,因而道德理性只有通過自我坎陷,即自我否定才能成為觀解理性(理論理性),從而才能成就民主與科學(xué)。由此以后,‘自我坎陷’才在牟先生的著作中盛行和通用起來?!盵注]顏炳罡:《牟宗三學(xué)術(shù)思想評(píng)傳》,第87、87、89頁(yè),北京圖書館出版社1998年版。這就是說,雖然“坎陷”的說法可以追溯得更遠(yuǎn),但作為一個(gè)概念正式提出來,特別是與科學(xué)和民主聯(lián)系在一起,則是20世紀(jì)50年代中期的事。鄭家棟也認(rèn)為,關(guān)于“道德良知自我坎陷”的理論,牟宗三首先是“在五十年代初寫作的《王陽(yáng)明致良知教》中提出”的[注]鄭家棟:《本體與方法——從熊十力到牟宗三》,第319頁(yè),遼寧大學(xué)出版社1992年版。。但是,根據(jù)筆者的研究,“坎陷”概念確實(shí)是在20世紀(jì)40年代末,而不是50年代初、中期提出來的。這可引下列材料為證。
頭一則材料是《王陽(yáng)明致良知教》。該書第三章名為“致知疑難”[注]后來,在寫作《從陸象山到劉蕺山》時(shí),牟宗三將這一部分作為該書第三章第一節(jié)的一個(gè)附錄,同時(shí)宣稱“該小冊(cè)子可作廢”。牟宗三:《從陸象山到劉蕺山》,《牟宗三先生全集》,第8卷,序言第3頁(yè),臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)系文化基金會(huì)、聯(lián)經(jīng)出版公司2003年版。,其中明確講到了“坎陷”問題。在該文中,牟宗三詳細(xì)分析了陽(yáng)明心外無物的思想,認(rèn)為心外無物之物當(dāng)然首先是指道德行為,但這并不能否認(rèn)桌子椅子等同樣是一種物,那么應(yīng)該如何將這種物統(tǒng)攝到良知教當(dāng)中呢?他這樣寫道:“吾人有行為之宇宙,有知識(shí)之宇宙。全宇宙可攝于吾之行為宇宙中,故云以言乎天地之間則備矣。參天地贊化育,則天地亦不外吾心之良知。一念蔽塞,則天地閉,賢人隱。一念靈明,則天地變化草木蕃。此固吾之行為宇宙之蓋天蓋地。然而吾人亦復(fù)有知識(shí)之宇宙。全宇宙亦可攝入吾之知識(shí)宇宙中。然此必待學(xué)問而外知的萬(wàn)物之何所是,非良知之?dāng)嘀菩袨檎咧軘嘀埔?。良知能斷制‘用桌子’之行為,而不能斷制‘桌子’之何所是。然則桌子之何所是,亦將何以攝入致良知中有以解之而予以安置耶?”[注]牟宗三:《從陸象山到劉蕺山》,《牟宗三先生全集》,第8卷,第205、206-207、208、3頁(yè)。這即是說,有兩個(gè)宇宙,一是行為之宇宙,一是知識(shí)之宇宙。行為之宇宙無法涵蓋知識(shí)之宇宙。恰如良知能斷制用桌子的行為,而不能斷制桌子之何所是。如此說來,人不能僅限于行為之宇宙,而不關(guān)心知識(shí)之宇宙??陀^知識(shí)不是良知天理所能給予的,要保證客觀知識(shí)之形成,必須有一個(gè)渠道,否則知識(shí)之宇宙是不可能形成的。
由此牟宗三講到“坎陷”問題:“吾心之良知決定此行為之當(dāng)否,在實(shí)現(xiàn)此行為中,固須一面致此良知,但在致字上,吾心之良知亦須決定自己轉(zhuǎn)而為了別。此種轉(zhuǎn)化是良知自己決定坎陷其自己:此亦是其天理中之一環(huán)??蚕萜渥约憾鵀榱藙e以從物。從物始能知物,知物始能宰物。及其可以宰也,它復(fù)自坎陷中涌出其自己而復(fù)會(huì)物以歸己,成為自己之所統(tǒng)與所攝。如是它無不自足,它自足而欣悅其自己。此入虎穴得虎子之本領(lǐng)也。此方是融攝知識(shí)之真實(shí)義?!盵注]牟宗三:《從陸象山到劉蕺山》,《牟宗三先生全集》,第8卷,第205、206-207、208、3頁(yè)。在牟宗三看來,有兩種不同的知,一是良知(天心),二是認(rèn)知(了別心),良知要轉(zhuǎn)化為認(rèn)知,其途徑即是“坎陷”,即所謂“此種轉(zhuǎn)化是良知自己決定坎陷其自己”,“坎陷其自己而為了別以從物”。牟宗三甚至將這種“坎陷”形象地比喻為“入虎穴得虎子之本領(lǐng)”,意思是說,不入此虎穴,不經(jīng)此“坎陷”,就得不到虎子,得不到知識(shí)。
牟宗三舉“事親”為例加以具體說明:“吾甚至且可說:即在成就‘事親’這件行為中,同時(shí)亦必有致良知而決定去成就‘知事親’這件知識(shí)行為。即‘事親’固為一行為物,而同時(shí)亦為一‘知識(shí)物’。既為一‘知識(shí)物’,吾良知天心在決定事親中亦須決定坎陷其自己而了解此知識(shí)物。此即是知什么是事親,如何去事親也。‘知事親’為一知識(shí)行為,亦是良知天心之所決。而在此知識(shí)行為中,實(shí)實(shí)知道什么是事親,則天心即須轉(zhuǎn)化為了別心。是以每一致良知行為中不但有一副套之致良知行為而去了別知識(shí)物,且每一致良知行為自身即可轉(zhuǎn)化為一知識(shí)物因而發(fā)出一致良知之行為而去知道這個(gè)知識(shí)物?!盵注]牟宗三:《從陸象山到劉蕺山》,《牟宗三先生全集》,第8卷,第205、206-207、208、3頁(yè)。牟宗三認(rèn)為,“事親”固是一行為物,同時(shí)也是一“知識(shí)物”。人們?cè)诔删汀笆掠H”這一行為的過程中,同時(shí)也能成就“知事親”這一知識(shí)行為。因?yàn)槿藗內(nèi)绻娴囊獙ⅰ笆掠H”做好,就必須了解與“事親”相關(guān)的知識(shí),這樣一來,“事親”同時(shí)也就成了一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)。牟宗三將這種由“事親”而成的知識(shí)系統(tǒng)稱為“事親”行為之“副套”。這種“副套”之形成,是由良知自我“坎陷”而成的。據(jù)牟宗三自己說,《王陽(yáng)明致良知教》“寫于民國(guó)四十一年”[注]牟宗三:《從陸象山到劉蕺山》,《牟宗三先生全集》,第8卷,第205、206-207、208、3頁(yè)。。但需要注意的是,該書正式出版前,其正文曾分兩部分先后分別刊載于《歷史與文化》第3期(1947年8月)和《理想歷史文化》第1期(1948年3月)。[注]參見《牟宗三先生全集》第8卷編校說明。鄭家棟可能是沒有注意到這種情況,只知《王陽(yáng)明致良知教》出版于20世紀(jì)50年代中期,才認(rèn)為牟宗三坎陷思想產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代中期。由此可知,至少在1947年和1948年,牟宗三已經(jīng)有了“坎陷”的思想。
另一則材料是《認(rèn)識(shí)心之批判》。1940年,牟宗三撰成《邏輯典范》后,開始構(gòu)思《認(rèn)識(shí)心之批判》,于1949年完成,1956年正式出版。該書第三卷第三章“二用格度之所函攝”也講到了“坎陷”問題。在這一章中牟宗三指出,肯定否定之二用,本發(fā)見于純理之自見。這一純理之自見處即是二用之唯一出生地,所以二用才有其先驗(yàn)的根據(jù)。但純理之自見必落實(shí)于現(xiàn)實(shí)理解活動(dòng)中才能成為知識(shí),而不能空掛。這種落實(shí)于現(xiàn)實(shí)理解活動(dòng)中的作用,即是辯證的作用。“格度之成立是自理解之陷于辨解中而言之。理解陷于辨解中始能成知識(shí),而陷于辨解中必有成就其辨解之格度。是以格度之立全就理解之坎陷一相而言之。此一坎陷是吾人全部知識(shí)之形成之關(guān)鍵,是以論知識(shí)者皆集中于此而立言,寢假遂視此為全部理解相狀之所在,而不復(fù)知其只為一坎陷之相狀?!盵注]牟宗三:《認(rèn)識(shí)心之批判》,《牟宗三先生全集》,第19卷,第610-611頁(yè)。這就是說,人類知識(shí)的構(gòu)成其實(shí)是理解之自我“坎陷”的過程。這個(gè)過程具體可分為四個(gè)步驟。其一是理解“坎陷”其自身形成時(shí)空相;其二是“坎陷”涌現(xiàn)一個(gè)因故格度,承因故格度而立范疇之運(yùn)用;其三是“坎陷”涌現(xiàn)一曲全格度,順此格度,運(yùn)用范疇而成定然命題;其四“坎陷”涌現(xiàn)二用格度,二用格度只內(nèi)處于四種定然命題中而連貫之使其成為一有機(jī)之發(fā)展。質(zhì)言之,只有經(jīng)過“坎陷”,才能形成知識(shí)。
牟宗三隨后又指出:“以上所言之辯證是在認(rèn)識(shí)心范圍內(nèi),就認(rèn)識(shí)心而言之。(坎陷之辯解與躍起之寂照俱是認(rèn)識(shí)心。)尚有一種辯證,則為超越形上學(xué)中之辯證,乃順承本心之呈露及習(xí)氣執(zhí)著之破除而表現(xiàn),此為道德實(shí)踐中之辯證。此不在本書范圍內(nèi),將不論及?!盵注]牟宗三:《認(rèn)識(shí)心之批判》,《牟宗三先生全集》,第19卷,第612頁(yè)。這一段不長(zhǎng),但非常要緊,因?yàn)樗嬖V讀者,上面所說只是“坎陷”的一種含義,“坎陷”還有另外一種含義。這種新的含義的“坎陷”專就超越形上學(xué)而言,是順承道德本心之呈露及習(xí)氣執(zhí)著之破除而表現(xiàn)的,是一種“道德實(shí)踐中的辯證”。這里“道德實(shí)踐中的辯證”的說法特別值得關(guān)注。它透露出這樣一個(gè)信息:這種“坎陷”是與道德相關(guān)的,特指道德本心的呈露以及“習(xí)氣執(zhí)著的破除”而言。從這一論述不難猜測(cè)出,牟宗三此時(shí)講“坎陷”雖然主要是在認(rèn)識(shí)論的范圍,但其內(nèi)心其實(shí)有更為宏大的想法,直接同道德本心與“習(xí)氣執(zhí)著的破除”聯(lián)系在一起,已經(jīng)包含了后來將“坎陷”運(yùn)用于科學(xué)和民主問題的端倪。盡管牟宗三此處明言,這層意思“不在本書范圍內(nèi),將不論及”,但它卻可以使我們明了,至少在1949年《認(rèn)識(shí)心之批判》完成之前,牟宗三關(guān)于“坎陷”的思想已經(jīng)較為明確,其含義也不再局限于認(rèn)識(shí)論范圍之內(nèi)了。
“坎陷”概念地位的上升,明確運(yùn)用于科學(xué)和民主問題,是在“外王三書”當(dāng)中。20世紀(jì)40年代末至50年代初,牟宗三開始關(guān)注歷史與政治問題,寫了一系列文章,后來這些文章分別收入《道德的理想主義》、《歷史哲學(xué)》、《政道與治道》之中。這三部著作學(xué)界統(tǒng)稱為“外王三書”?!兜赖碌睦硐胫髁x》中有一篇文章名為《儒家學(xué)術(shù)之發(fā)展及其使命》,在這篇文章中牟宗三這樣寫道:“兩漢四百年,為后世歷史之定型時(shí)期。一經(jīng)成型,則禮俗傳統(tǒng),于焉形成。魏晉南北朝為混亂時(shí)期。學(xué)人思想無復(fù)儒家宗趣。此儒學(xué)之在思想方面之最[注]全集本此處“為混亂時(shí)期。學(xué)人思想無復(fù)儒家宗趣。此儒學(xué)之在思想方面之最”等字樣缺失,據(jù)單行本補(bǔ)——引者注。暗者也。隋唐武功政略匹秦漢,而儒家思想無光彩。王通漸露端倪,韓愈粗能辟佛,李習(xí)之稍進(jìn)精微。此皆以自覺之向往,而其歸宗于儒術(shù)?!迫松瓨O健旺,故致力詩(shī)文,崇尚華藻,而文物制度,亦極燦爛而可觀也。形上之思想無可取,而形下之文物則足以極人間之盛事。此則天資之美,生命之旺,所謂氣盛言宜,有足以近道者。然氣不終盛,往而不返。降至殘?zhí)莆宕瑒t規(guī)模盡喪,無復(fù)人趣??蚕葜翗O,覺悟乃切。宋初諸大儒,始確為儒學(xué)思想方面之復(fù)生?!盵注]牟宗三:《道德的理想主義》,《牟宗三先生全集》,第9卷,第1-2頁(yè)。此段中“坎陷至極,覺悟乃切”這一表述值得關(guān)注。牟宗三在這里回顧了儒學(xué)發(fā)展的過程。在他看來,儒學(xué)經(jīng)過孔子、孟子、荀子、《中庸》、《易傳》、《大學(xué)》以及董仲舒之后,兩漢四百年已成為一種定型。其后魏晉隋唐,無甚光彩。唐人生命健旺,致力詩(shī)文,崇尚華藻,于文物制度方面燦爛可觀,但形上思想無甚可取。至唐末氣不終盛,規(guī)模盡失,無復(fù)人趣?!翱蚕葜翗O,覺悟乃切”,終于有宋人出來,高揚(yáng)儒學(xué),儒學(xué)才有了一個(gè)大的發(fā)展。從行文看,這里的“坎陷”乃墮落、下沉之義,特指唐人思想無力,只是盡氣而行,終生亂象,亂至一定程度,迫使人們覺悟,才有了儒學(xué)新二期的大發(fā)展。這里“坎陷”的運(yùn)用明顯不同于《王陽(yáng)明致良知教》和《認(rèn)識(shí)心之批判》,內(nèi)涵更為豐富。需要提醒注意的是,《道德的理想主義》的出版前后有較大變化。其前身名為《理性的理想主義》,1950年元月由香港人文出版社出版。該書除“序言”外,共收入《理性的理想主義》、《道德的理想主義與人性論》、《理想主義的實(shí)踐之函義》、《儒家學(xué)術(shù)之發(fā)展及其使命》、《歷史必然中的未來》五篇文章。其后,又增加了《關(guān)于共產(chǎn)主義者的<矛盾論>》、《關(guān)于共產(chǎn)主義者的<實(shí)踐論>》、《論無人性與人無定義》等十篇文章,刪去了《歷史必然中的未來》一文,同時(shí)將書名改為《道德的理想主義》,1959年11月由東海大學(xué)出版?!度寮覍W(xué)術(shù)之發(fā)展及其使命》一文是《道德的理想主義》第一版中的文章,始發(fā)于1949年。這種情況表明,至少到1949年,“坎陷”的含義已經(jīng)超出了認(rèn)識(shí)論的范圍。
牟宗三關(guān)于“坎陷”的思想在這段時(shí)間中日漸明確。在該書《辟共產(chǎn)主義者的<實(shí)踐論>》一文(該文最初發(fā)表于1952年9月的《民主評(píng)論》)中有這樣一段表述:“由希臘的審美精神轉(zhuǎn)到中世紀(jì)的宗教精神,這都是向上的,其本身俱不足以形成自然科學(xué)。自然科學(xué),必須是在哥白尼、葛利略、蓋伯勒、牛頓這一傳統(tǒng)所代表的精神下完成。而這一傳統(tǒng)所代表的精神就是以前向上浸潤(rùn)或向上昂揚(yáng)的精神之冷靜下來。這一步冷靜,我們依精神之辯證的發(fā)展說,也可以叫它是一步坎陷,坎陷于‘實(shí)然’中而實(shí)事求是。所以這一步坎陷是有成果的,與墮落的物化不同。這一步坎陷,從心靈方面說,不是向上求清凈解脫,而是轉(zhuǎn)為冷靜的理智向下落于實(shí)然中以成對(duì)于外物的理解。從其所理解的外物方面說,必須把屬于質(zhì)的完全抽掉,而只剩下量的。這就是科學(xué)的化質(zhì)歸量。因此,這一步成科學(xué)的坎陷精神,就是一步量化的精神;其成就科學(xué)的主要原理就是:數(shù)學(xué)與經(jīng)驗(yàn)的合一?!盵注]牟宗三:《道德的理想主義》,《牟宗三先生全集》,第9卷,第120-121頁(yè)。牟宗三認(rèn)為,西方科學(xué)精神并不來自其審美精神和宗教精神向上之浸潤(rùn)或向上之昂揚(yáng),而來自于這種精神自身之冷靜。只有從審美精神和宗教精神中冷靜下來,才能轉(zhuǎn)出理智之精神,轉(zhuǎn)出自然科學(xué),而這種通過“冷靜下來”轉(zhuǎn)出科學(xué)的方式就是“坎陷”。
在1953年出版的《歷史哲學(xué)》當(dāng)中,“坎陷”概念的內(nèi)涵更為清晰了。牟宗三這樣寫道:“其為一曲折,當(dāng)觀其精神是否向上,抑向下?!癫荒芤晃妒仄涔旅?,不能不落實(shí)而外用。惟在落實(shí)而外用中,始能轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)而構(gòu)造之。然此必有仁義悃誠(chéng)之本,即所以提撕之者,而后始可謂為精神之外用。此種外用,名曰精神之冷靜,亦曰精神之自覺的坎陷,即轉(zhuǎn)為理解。然本無此本,則只是外馳而下落,亦即是墮落。精神在此種墮落下,遂不見其為精神,而只見其為物化。是以其所有之措施與成就,亦可轉(zhuǎn)語(yǔ)謂之為在物化中而帶出。如此而帶出,儼若為構(gòu)造的,實(shí)非為真正的構(gòu)造也。其精神之本已失(故流于薄),故其智之外用(所謂墮落物化),所投映之號(hào)召曰富強(qiáng)、曰功利、曰耕戰(zhàn)。……秦之富強(qiáng)以此,其大敗天下之民亦以此。”[注]牟宗三:《歷史哲學(xué)》,《牟宗三先生全集》,第9卷,第156-157頁(yè)。此段出自《歷史哲學(xué)》第二部第三章,該章是由在1953年3月1日《民主評(píng)論》發(fā)表的《秦之發(fā)展與申韓》改寫而成的。在這里,牟宗三講到精神發(fā)展的過程。在他看來,精神不能一味守其孤明,同時(shí)也必須落實(shí)而外用。精神的這種外用,就是一種曲折,而“此種外用,名曰精神之冷靜,亦曰精神之自覺的坎陷”。這里由精神發(fā)展的曲折講坎陷,講精神之外用,精神之冷靜,這些都是“坎陷”這一概念最為重要的內(nèi)涵,說明此時(shí)“坎陷”已經(jīng)成為一個(gè)專用概念了。
《理性之運(yùn)用表現(xiàn)與架構(gòu)表現(xiàn)》一文正式發(fā)表于1955年10月(后來該文收在《政道與治道》之中)。該文講“坎陷”的意思更為明確:“它所要求的東西必須由其自己之否定轉(zhuǎn)而為逆其自性之反對(duì)物(即成為觀解理性)始成立。它要求一個(gè)與其本性相違反的東西。這表面或平列地觀之,是矛盾;但若內(nèi)在貫通地觀之,則若必須在此一逆中始能滿足其要求,實(shí)現(xiàn)其要求,則此表面之矛盾即在一實(shí)現(xiàn)或滿足中得消融。而此實(shí)現(xiàn)是一‘客觀的實(shí)現(xiàn)’,如是則即在一客觀實(shí)現(xiàn)中得消融。由此一消融而成一客觀實(shí)現(xiàn),即表示曲而能通。即要達(dá)到此種通,必須先曲一下。此即為由逆而成的轉(zhuǎn)折上的突變。如果我們的德性只停在作用表現(xiàn)中,則只有主觀的實(shí)現(xiàn)或絕對(duì)的實(shí)現(xiàn)。如要達(dá)成客觀的實(shí)現(xiàn),則必須在此曲通形態(tài)下完成。如只是主觀實(shí)現(xiàn),則可表之以邏輯推理;而如果是曲通由之以至客觀實(shí)現(xiàn),便非邏輯推理所能盡。此處可以使吾人了解辯證發(fā)展的必然性。辯證的表明,在此處非出現(xiàn)不可?!盵注]牟宗三:《政道與治道》,《牟宗三先生全集》第10卷,第63頁(yè)。道德是主觀的,民主是客觀的。要由道德之主觀轉(zhuǎn)為民主之客觀,必須對(duì)道德有一種轉(zhuǎn)變,有一個(gè)“逆”的過程、“曲”的過程。這種“逆”和“曲”,就是要求一個(gè)與其本性完全相反的東西,達(dá)成一種“客觀的實(shí)現(xiàn)”。這種“逆”和“曲”有其“辯證發(fā)展”的必然性,在這個(gè)地方非要出現(xiàn)不可。此段所說的“逆”、“曲”、“辯證發(fā)展”,都是“坎陷”概念最為重要的含義。此處牟宗三通過“坎陷”解決開出科學(xué)和民主問題的意圖已經(jīng)非常清楚了,而“坎陷”概念此時(shí)也已完全成熟。
通過上面的分析,“坎陷”概念的提出過程已經(jīng)看得比較清楚了:這一概念最早可以追溯到《王陽(yáng)明致良知教》和《認(rèn)識(shí)心之批判》,至少?gòu)摹墩J(rèn)識(shí)心之批判》看,這一概念已不僅僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)論的范疇了。在1949年發(fā)表的《儒家學(xué)術(shù)之發(fā)展及其使命》一文中,這一概念的內(nèi)涵更加豐富。而在1952年至1953年發(fā)表《辟共產(chǎn)主義者的<實(shí)踐論>》、《秦之發(fā)展與申韓》,以及1955年10月發(fā)表的《理性之運(yùn)用表現(xiàn)與架構(gòu)表現(xiàn)》等文章中,這一概念的內(nèi)涵已完全成熟,直到晚年用之不輟。這種情況充分說明,傅成綸關(guān)于牟宗三“坎陷”思想產(chǎn)生于1947年上半年的說法是基本可信的,而學(xué)界一般將其歸為20世紀(jì)50年代初、中期的做法不夠準(zhǔn)確。
華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2011年1期