顧奕
(南通大學(xué)文學(xué)院,江蘇 南通 226019)
成語(yǔ)是一種相沿習(xí)用、含義豐富、具有書面語(yǔ)色彩的固定短語(yǔ)。漢語(yǔ)成語(yǔ)主要來(lái)自于詩(shī)文作品、神話、歷史故事,還有一部分是由古人口語(yǔ)中的習(xí)語(yǔ)簡(jiǎn)化提煉而成。根據(jù)對(duì)《新華成語(yǔ)詞典》中所收錄成語(yǔ)的考察,可以將漢語(yǔ)成語(yǔ)典故的出處大致歸納為以下幾類:一是先秦典籍,多為儒家經(jīng)典,如《禮記》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》等;二是史書傳記類,如《戰(zhàn)國(guó)策》《左傳》《史記》《漢書》《世說(shuō)新語(yǔ)》等;三是明清小說(shuō),如《警世通言》《孽?;ā贰度齻b五義》以及四大名著等;四是歷代詩(shī)詞曲賦;五是近代文學(xué)作品,多為“魯郭茅巴老曹”幾位作家的經(jīng)典作品。由此可以看出,成語(yǔ)是我國(guó)社會(huì)歷史文化的積淀,也是我國(guó)社會(huì)文化傳統(tǒng)的縮影,概而言之,成語(yǔ)“是既成的短語(yǔ),是歷史的產(chǎn)物,是認(rèn)識(shí)的結(jié)晶,是語(yǔ)言的精華”[1]。
體態(tài)語(yǔ),又叫態(tài)勢(shì)語(yǔ),它配合人們的言語(yǔ)交際,傳達(dá)言語(yǔ)交際之外的附加信息,如指示、說(shuō)明、表現(xiàn)說(shuō)話人當(dāng)時(shí)的情感、態(tài)度、情緒等。體態(tài)成語(yǔ)在漢語(yǔ)成語(yǔ)中占有很特殊的地位,因?yàn)樗梢灾苯佣蜗蟮胤从吵龀烧Z(yǔ)所涉及對(duì)象的形貌、情態(tài),這不僅能使讀者或聽(tīng)者從中體會(huì)成語(yǔ)使用者對(duì)其描述對(duì)象的態(tài)度,更能透過(guò)這一類生動(dòng)形象的成語(yǔ)洞悉古人的精神風(fēng)貌,至少部分地還原和印證我國(guó)千百年來(lái)的社會(huì)文化傳統(tǒng)。因此,文章擬從社會(huì)人際關(guān)系、價(jià)值倫理取向、情感表達(dá)方式角度探討成語(yǔ)中所反映的中華民族的社會(huì)文化內(nèi)涵。
從奴隸社會(huì)到封建社會(huì),中國(guó)社會(huì)一直處在森嚴(yán)的等級(jí)制度中,任何人不可僭越自己所在的等級(jí)。漢語(yǔ)中有很多成語(yǔ)體現(xiàn)了這種由森嚴(yán)的等級(jí)制度而帶來(lái)的尊卑對(duì)立的兩極心態(tài)以及由此心態(tài)產(chǎn)生的行為習(xí)慣—— 順從聽(tīng)命。
“目指氣使”“低眉順眼”反映出人物地位的尊卑以及因此而帶來(lái)的心態(tài)差異?!澳恐笟馐埂绷x為“用眼神和氣色指使人”,形容驕橫傲慢的樣子。出自劉向《說(shuō)苑·君道》:“今王將東面目指氣使以求臣,則廝役之材至矣;南面聽(tīng)朝不失揖讓之禮以求臣,則人臣之材至矣?!边@里“目指氣使”的發(fā)出者是至高無(wú)上的“王”,對(duì)象是“臣”,地位懸殊不可謂不大。這類成語(yǔ)基本是形容地位尊貴者或在上者。從引文可以看出,“目指氣使”有很明顯的貶義,表明為人君者不應(yīng)以其尊位妄自尊大,這樣謀求招募來(lái)的臣子只不過(guò)是做雜役的庸才,只有禮賢下士才能求得肱骨大臣。雖說(shuō)如此,但這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者只能是位尊之人,而不可能是地位低下之輩。
在尊卑觀念的支配下,地位低下的一方自然會(huì)養(yǎng)成服從地位較高的人、盡己所能侍奉其主的行為習(xí)慣?!案┦踪N耳”“俯首聽(tīng)命”“點(diǎn)頭哈腰”“卑躬屈膝” “舉案齊眉”反映的就是這種習(xí)慣。依照《新華成語(yǔ)詞典》的解釋,“舉案齊眉”形容夫妻之間相敬如賓。但是推究其出處《后漢書·梁鴻傳》,描寫的是梁鴻的妻子孟光每次給丈夫送飯時(shí)“不敢于鴻前仰視”,把端飯的案桌舉過(guò)雙眉,讓丈夫享用飯食。這很自然傳遞出古代女子低賤的地位身份、卑微的心態(tài)以及在此心態(tài)指引下小心侍奉丈夫的行為舉止。這種“敬”其實(shí)是單向的,而非雙向的、平等的,充分體現(xiàn)了夫?yàn)槠蘧V的封建等級(jí)制度。又如“低聲下氣”,形容人說(shuō)話小心恭順的樣子,出自朱熹《童蒙須知·語(yǔ)言步趨》:“凡為人子弟,須是常低聲下氣,語(yǔ)言詳緩,不可高言喧鬧,浮言戲笑?!边@里,朱熹明確規(guī)定了學(xué)齡孩童對(duì)待老師的正確態(tài)度,反映出古代尊師重道的傳統(tǒng),正如弘謀按:“為學(xué)者定其綱宗,端所祈向?!钡@條成語(yǔ)在日后的使用中范圍擴(kuò)大,不僅僅用于師生之間,也用于地位不對(duì)等的人物之間,如《紅樓夢(mèng)》第95回:“這里只苦了襲人,在寶玉跟前低聲下氣的服侍勸慰?!闭f(shuō)的是賈寶玉的通靈寶玉丟失,元妃病重后,賈府忙亂成一團(tuán),賈寶玉又呆呆傻傻,丫頭襲人苦心伺候照應(yīng)寶玉的情形。
“禮”是我國(guó)封建社會(huì)的核心,其存在從根本來(lái)說(shuō)是維護(hù)森嚴(yán)的等級(jí)制度。原始意義的“禮”指的是祭祀儀式上的儀態(tài),后范圍擴(kuò)大,內(nèi)涵深化,逐漸成為我國(guó)階級(jí)社會(huì)的社會(huì)制度,貫穿在統(tǒng)治階級(jí)的法律中,社會(huì)各階層的生活中和中國(guó)人的精神思想和行為舉止中。每個(gè)人只能按照自己的社會(huì)地位去選擇自己的言行范圍,這就是孔子所說(shuō)的“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)”。
“節(jié)”,是“貞節(jié)”之義?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“貞節(jié)”的定義是:(1)堅(jiān)貞的節(jié)操。(2)封建禮教所提倡的女子不失身、不改嫁的道德[2]。這其實(shí)是有分別的。對(duì)男子(君子)而言,應(yīng)有堅(jiān)貞的節(jié)操,孟子有言“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫”;對(duì)女子而言,則指不失身或不改嫁,即未婚女子不失身,已婚女子不與丈夫以外的男子有戀情,喪夫女子不改嫁。對(duì)“節(jié)”的守衛(wèi),其最終落腳點(diǎn)仍然是“禮”。成語(yǔ)作為中華文明的結(jié)晶,也從一個(gè)方面反映了禮教和貞節(jié)對(duì)我國(guó)人民的約束。
“暗送秋波”“含情脈脈”“流波送盼”多用來(lái)形容女性心有所屬,暗自傳情。用現(xiàn)代的觀點(diǎn)看,這無(wú)可厚非,但結(jié)合成語(yǔ)典故出處及后世的運(yùn)用考察,不難體會(huì)出使用者隱含的貶斥意味,這和中華民族幾千年來(lái)的封建禮教緊密相連?!傲鞑ㄋ团巍毙稳菖院榈乜磩e人。出自《東周列國(guó)志》五十二回:“飲酒中間,靈公目不轉(zhuǎn)睛,夏姬亦流波送盼?!?“暗送秋波”出自《三國(guó)演義》第八回,描寫貂蟬運(yùn)用美人計(jì)離間呂布、董卓之事,文中有“呂布欣喜無(wú)限,頻以目視貂蟬。貂蟬亦以秋波送情”一句,后被概括為“暗送秋波”這個(gè)成語(yǔ),它不僅指男女暗中傳情,也指暗中討好別人或與人勾搭。又如“眉來(lái)眼去”,也是雙向的動(dòng)作。明代馮夢(mèng)龍《掛枝兒·私窺》:“是誰(shuí)人把奴的窗來(lái)舔破,眉兒來(lái)眼兒去,暗送秋波。俺怎肯把你的恩情負(fù)!欲要摟抱你,只為人眼多。我看我的乖親也,乖親又看著我。”這闕詞寫的是男女之間偷情,這不論是在古代還是現(xiàn)代,都是遭人詬病的。與此類似的“眉目傳情”是指男女之間互相以眉目私下傳情,如《紅樓夢(mèng)》第六十四回:“況知與賈蓉、賈珍等素有聚麀之誚,因此乘機(jī)百般撩撥,眉目傳情?!闭f(shuō)的是賈璉借賈敬停靈柩在家之時(shí)試圖勾搭尤二姐和尤三姐,尤三姐只“淡淡相對(duì)”,唯尤二姐“十分在意”。這里,在守喪期間男女“眉目傳情”是不合禮教的。
中國(guó)古代女子素受“三從四德”之約束。“三從”不必贅言,“四德”的闡述可見(jiàn)《周禮·天官》,起初是針對(duì)宮廷女子的行為道德規(guī)范,后被班昭概括為“婦德、婦言、婦容、婦工”,后來(lái)這種規(guī)范逐步普及至民間婦女。其中婦德是“四德”的核心,要求女子“貞順”(鄭玄言)?!柏憽奔簇憹嵢缬瘢弧绊槨奔礈赝窈晚?,要“清閑貞靜,守節(jié)整齊,行己有恥,動(dòng)靜有法”。由此看來(lái),與男性眉來(lái)眼去,私自傳情,實(shí)屬女子的犯戒逾規(guī)之舉,與此相關(guān)的成語(yǔ)自然含有不同程度的貶義。
正義,即符合道義;氣節(jié),是保持人格獨(dú)立、精神之自由。中國(guó)人向來(lái)講求道義, “仁、義、禮、智、信”乃封建社會(huì)之“五?!?。漢語(yǔ)的很多體態(tài)成語(yǔ)反映出了古代知識(shí)分子的氣節(jié)和高尚的品德。如“拍案而起”“懷瑾握瑜”“管寧割席”等。
“拍案而起”義為“拍著桌子,猛地站了起來(lái)”,形容人物憤怒的心情,這種憤怒之情多半是由不合正義之事引起。例如毛澤東的《別了,司徒雷登》:“聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。”這則成語(yǔ)凝結(jié)的是中國(guó)文人“不平則鳴”的風(fēng)骨和文化傳統(tǒng)。韓愈在《送孟東野序》中提出了“不平則鳴”的說(shuō)法:“大凡物不得其平則鳴……人之于然也亦然,由不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有懷,凡出口而為聲者,其皆有弗平者乎!”[3]進(jìn)而演化為初唐“古文運(yùn)動(dòng)”的一則文論和口號(hào),要文人繼承《詩(shī)經(jīng)》的“詩(shī)可以怨”的傳統(tǒng),提倡文學(xué)創(chuàng)作的諷喻功能。后世知識(shí)分子秉承了這一傳統(tǒng)并進(jìn)一步內(nèi)化為自己的人格追求,直面強(qiáng)權(quán),為世間不平之事奔走呼號(hào)。正是這種“不平則鳴”的使命感才使得聞一多面對(duì)美帝國(guó)主義支持下蔣家王朝的獨(dú)裁,敢于將生死置之度外,“拍案而起”,直斥特務(wù)槍殺民主人士李公樸的殘暴行徑。
“懷瑾握瑜”中的“瑾”和“瑜”都是美玉。從屈原的《離騷》起,美玉、香草、美人等意象暗指高尚品格、高遠(yuǎn)志向。 “懷瑾握瑜”出自屈原《九章·懷沙》“懷瑾握瑜,窮不知所示”,意思是“我懷揣手握著美玉(品德高潔,才華出眾),卻處境困窘不知向誰(shuí)獻(xiàn)上我的寶物”,充分展現(xiàn)了屈原高潔的人格境界和救國(guó)無(wú)門的苦悶抑郁。又如《史記·屈原賈生列傳》中有一段屈原自沉汨羅江前漁父與他的對(duì)話。漁父問(wèn)屈原:“何故懷瑾握瑜,而自令見(jiàn)放為?”屈原答曰:“人又誰(shuí)能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之塵埃乎?”幾千年來(lái)屈原因?qū)帪橛袼椴粸橥呷木褡月墒艿街袊?guó)人民的激賞愛(ài)戴,直至今日,這種舍身成仁、近于精神潔癖的自律仍然是中國(guó)知識(shí)分子追求的最高人格境界。君子和美玉的關(guān)聯(lián)自《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》已定格成中國(guó)文化傳統(tǒng)中最重要的組成部分,《國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·小戎》里就有“言念君子,溫其如玉”一句。
“管寧割席”出自《世說(shuō)新語(yǔ)·德行第一》,管寧的朋友華歆鋤地拾金,企圖占為己有,學(xué)習(xí)時(shí)奔出門外看經(jīng)過(guò)門前的權(quán)貴車馬,管寧通過(guò)這兩件事看出華歆貪圖錢財(cái)、渴望榮華富貴,遂割斷和華歆共同的坐席,以示絕交。從這則典故可以看出儒家思想體系中“君子”的價(jià)值取向,不在謀富貴,而在守仁義、求道德。就算謀財(cái),也是講求“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,反之,孟子有言,“萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉?”類似的例子還有“拔刀相助”“程門立雪”“攻苦食淡”等。
中國(guó)人素來(lái)講求禮讓他人,謙虛恭敬,其出發(fā)點(diǎn)在于減少?zèng)_突,保持和諧。中華文化是農(nóng)耕文化,面朝黃土背朝天的低下的生產(chǎn)效率和“看天吃飯”的不確定性使得中國(guó)人民歷來(lái)是以集體勞作的方式生存的,這就讓人們更重視維系與他人的關(guān)系,保持和諧,以求集體的團(tuán)結(jié)和力量。于是人們收斂自己的性情,禮讓他人,不恃才傲物。這和現(xiàn)代語(yǔ)用學(xué)上提出的“得體原則”下的“禮貌準(zhǔn)則”有著不謀而合之處。
體態(tài)成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”就明顯地體現(xiàn)出中國(guó)人謙恭的心態(tài)和對(duì)“和”的維護(hù)、珍視?!柏?fù)荊請(qǐng)罪”出自《史記·廉頗藺相如列傳》,廉頗自高自大,也妒忌丞相藺相如的才能,藺相如以國(guó)家利益為重,不與之計(jì)較。“廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪”,遂將相和,強(qiáng)秦?cái)。踮w存,后世將此概括為“負(fù)荊請(qǐng)罪”這條成語(yǔ),用以形容極其真誠(chéng)的道歉、謝罪。如《水滸傳》第四十六回:“我今特來(lái)尋賢弟,負(fù)荊請(qǐng)罪?!?《中庸》有言“知恥而后勇”,從中可以看出中國(guó)人自我反省的意識(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣、見(jiàn)賢思齊的氣度以及對(duì)“和”的自覺(jué)維護(hù)。
同樣體現(xiàn)謙恭尚和的文化心理的,還有成語(yǔ) “彬彬有禮”“洗耳恭聽(tīng)”“畢恭畢敬”等?!抖Y記·曲禮上》疏“在貌為恭,在心為敬”,也就是說(shuō)內(nèi)心尊敬別人,這種尊敬反映到面部表情,就是恭順。與這種內(nèi)斂謙遜相反的,是通過(guò)諸如“得意忘形”“顧盼自雄”“自鳴得意”反映出來(lái)的過(guò)分的自信和情緒(尤其是積極情緒)的外露,這在中國(guó)的文化傳統(tǒng)和心理取向上是不被認(rèn)可的。中國(guó)人歷來(lái)崇尚損己利人、貶己尊人,這從中國(guó)沿襲下來(lái)的諸多謙辭敬稱便可窺得一二,如稱自家兒子為“犬子”,稱對(duì)方兒子為“令郎”。
謙恭的心態(tài)外化為行為,就表現(xiàn)在中國(guó)人含蓄克制的情感表達(dá)方式。中國(guó)人表達(dá)情緒、態(tài)度時(shí),一般不會(huì)直言其事,直抒其情,不會(huì)過(guò)分夸張自己的感情。這往往不同于西方人的直接、熱烈。或者說(shuō)中國(guó)人的情感本身就不是熱烈的,而是有分寸的??鬃友浴斑^(guò)猶不及”,又主張“樂(lè)而不淫,哀而不傷”。這在體態(tài)成語(yǔ)中也有所反映。中國(guó)人對(duì)一個(gè)人持有鄙夷否定態(tài)度,一般用比較含蓄、不明顯的方式表達(dá)出來(lái),如“嗤之以鼻”(用鼻子發(fā)出笑聲,表示輕蔑,屬于“聲氣息”類的舉動(dòng))。相比之下,歐美人就直接許多,他們有一個(gè)俗語(yǔ)“thumb one′s nose at”,這是個(gè)很明顯的動(dòng)作:用大拇指抵住鼻子,翹起小拇指。這個(gè)動(dòng)作會(huì)毫不掩飾地傳遞出某人心中的鄙夷之情,這種直接的、夸張的情感表達(dá)方式依照中國(guó)人的傳統(tǒng),是不可思議的?!鞍胪瓢刖汀边@個(gè)成語(yǔ)很好地體現(xiàn)了中國(guó)人含蓄、害羞等心理特質(zhì)。它形容表面上假意拒絕,實(shí)際心里樂(lè)意。這也不是西方人的行為方式,他們一般比較直接,不會(huì)有這種“表里不如一”的行為,在西方人的眼里,“半推半就”顯得頗有幾分虛偽和捉摸不透。
又如“指手畫腳”,在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念中說(shuō)話時(shí)用手指指指戳戳或者亂比劃是對(duì)別人極大的不禮貌?!缎氯A成語(yǔ)詞典》的解釋是:說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作,形容放肆得意忘形的神態(tài)[4]??梢?jiàn),中國(guó)人對(duì)“指手畫腳”這個(gè)動(dòng)作是排斥反感的。但是 “在西班牙和拉美民族中,人們說(shuō)話時(shí)常常加上手、頭的動(dòng)作,尤其喜歡以手指點(diǎn)自己身旁的物體”[5],這在他們的言語(yǔ)交際中是再正常不過(guò)的體態(tài)語(yǔ),并不會(huì)造成別人的反感。再如“大呼小叫”這樣的舉止,在中國(guó)人看來(lái),也是不妥當(dāng)?shù)?,多用在貶斥的場(chǎng)合,如《西游記》第二回:“你等大呼小叫,全不像個(gè)修行的體段!”這是教授孫悟空真?zhèn)鞯牡篱L(zhǎng)訓(xùn)斥喧鬧的弟子的話。當(dāng)然中國(guó)人對(duì)于一些負(fù)面情緒也不排除用極端方式表現(xiàn)出來(lái)的可能,如“暴跳如雷”“怒發(fā)沖冠”“捶胸頓足”“瞠目結(jié)舌”等。
漢語(yǔ)的體態(tài)成語(yǔ)比其他類型的成語(yǔ)更直接生動(dòng)地體現(xiàn)了人物的精神風(fēng)貌,蘊(yùn)含著中華民族的社會(huì)文化,具體可歸納為:第一,社會(huì)關(guān)系地位方面的等級(jí)制度;第二,情感意念表達(dá)方式的含蓄內(nèi)斂;第三,價(jià)值倫理方面的尚和、重義、崇仁、守潔。成語(yǔ)是一種語(yǔ)言詞匯系統(tǒng)里重要的組成部分,文化滋養(yǎng)成語(yǔ),成語(yǔ)傳承文化。只有了解這些成語(yǔ)的典故出處才能正確使用這些成語(yǔ),深入理解我國(guó)燦爛的文化傳統(tǒng)。
鳴謝
本文在寫作過(guò)程中得到了南通大學(xué)文學(xué)院聶莉娜教授的悉心指導(dǎo),謹(jǐn)致謝忱。
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