■王靜

培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)滴

■王靜

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)活動產(chǎn)生愛好的一種傾向，是學(xué)習(xí)賴以發(fā)生和持續(xù)的強(qiáng)大動力，一個人對所學(xué)的東西發(fā)生了濃厚的興趣，就會主動地、執(zhí)著地去探求，視學(xué)習(xí)為享受。培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣是教師責(zé)無旁貸的義務(wù)。

一、建立良好的師生關(guān)系，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

古人云：“親其師而信其道。”如果學(xué)生喜歡某個老師，便會對這位老師所教的學(xué)科感興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，就能收到意想不到的效果。

二、變難為易，激活學(xué)生思維和興趣

調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性只是一個良好的開端，而學(xué)習(xí)積極性消退的主要原因是他們覺得英語太難。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

教師在教學(xué)課堂中要多法并用，讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常保持一種新鮮感。老師在課堂上要盡量講英文，讓學(xué)生置身子英語氛圍的熏陶中。當(dāng)學(xué)生專心致志地聽你說英語時，單詞、語調(diào)、句型也就容易留存于他們的記憶庫中。另外，要盡量地要學(xué)生在課堂上講英語，讓學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與老師之間互動起來，使課堂充滿合作交流的氛圍。

要借助實(shí)物圖片、手勢、動作、表情，利用多媒體教學(xué)，通過做游戲，演小品，唱英語歌曲等，把句型和語法放在對話中，讓學(xué)生表演，使他們更多地參與課堂。這樣不僅能使他們學(xué)到的知識不容易遺忘，而且還能讓他們學(xué)會運(yùn)用。

三、開辟第二課堂，激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

教師要盡最大努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與英、美學(xué)生用英語聊天，網(wǎng)上聽英語歌曲，看英文小說及資料，還可以在課后讓學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，選一個英語較好的人做小組長，讓他負(fù)責(zé)本組成員背單詞，背課文、玩游戲、學(xué)唱英文歌曲，聽課文錄音，收看電視中的英語節(jié)目，開辦English Corner等，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用。

（作者單位：武漢市75中學(xué)）

責(zé)任編輯 向保秀