專論

對物理學和物理教學的幾點認識………………杜祥琬 (7～8)

對麥克斯韋方程組的理解………………陳宜生 楊曉龍 10

發(fā)現(xiàn)超導體100周年——兼賀物理通報出版30周年………………章立源 12

科學前沿

分形與量子世界………………許槑 5

超新星爆發(fā)及宇宙加速膨脹——2011年諾貝爾物理學獎簡介………………韓鋒 11

物理學與科技創(chuàng)新

全球定位系統(tǒng)(GPS)的相對論修正………………鄭慶璋 羅蔚茵 8

冷原子干涉儀及其應用………………許槑 9

一門倍受關注的高新技術——物聯(lián)網技術………………馬惠英 11

課程改革探索與討論

賞析名師賽中的創(chuàng)新實驗………………沈輝 1

物理教學中對學生非智力因素的培養(yǎng)………………劉霞 魯剛 3

大學物理實驗課程教學改革探索………………曾慶國 4

中學物理“第三教學”的研究與實踐………………費宏 4

參與第九屆全國中學物理青年教師教學大賽有感………………胡倉兵 5

高中物理實驗教學現(xiàn)狀的調查與反思………………諸建鋒 6

“精益求精”提高課堂效率………………謝忠民 肖發(fā)平 7

從知識的整合看基礎教育物理教材的改革………………王紹符 7

物理教學呼喚生命教育的回歸——從生命教育的價值追求談起………………陳權 7

正確評價物理課堂的“靜”………………張玉成 7

中師物理課程的延伸………………王艷麗 8

高中物理作業(yè)現(xiàn)狀調查及教學建議………………呂曉莉 8

高中物理情境教學探討………………朱述鈞 8

回到思維起點 解除物理學困生的學習障礙………………鄧官朝 9

基于博客的物理專題研究學習的方法與模式………………任偉 9

新課程背景下的物理教學校本研究………………劉愛芬 9

改革演示實驗教學 提高學生科學素養(yǎng)………………蘇麗云 9

大學物理課堂教學中“3W”原則的應用………………陳偉 10

一種值得探討的課堂教學模式………………黃凱 10

談小組合作學習課堂設計的關鍵——以“磁場對運動電荷的作用力”教學為例………………張江寧 10

注重物理過程建立 提升學生思維能力………………戴苾芬 11

讓物理實踐活動還學生一個精彩假期——農村初中物理假期實踐活動障礙分析及對策………………李偉 11

物理學科情感的培養(yǎng)………………陶漢斌 12

互動探究式教學實踐與反思………………武光利 12

大學物理中加強HPS教育的調查研究………………張靜 12

教學過程要符合認知規(guī)律………………陳恒 12

大學物理教學

大學物理教學中引入物理學史的研究………………張曉森 孟影 1

靜電場對靜止液體壓強的影響………………王墨林 1

淺談大學物理教學中的比較法………………陳紅葉等 1

分區(qū)均勻介質靜電場的求解………………秦敢 2

淺議彈簧教學………………劉景世 2

線電荷與圓柱導體間的相互作用………………喻莉等 2

4×n階網絡的等效電阻理論及實驗研究………………吳惠等 3

氫原子電子云的三維空間可視化………………喻力華等 3

大中學物理熱學部分的有效銜接………………于軍 朱偉玲 3

應用轉動定律分析質點和剛體組合的運動………………魯玉明 4

用平動慣性力求解力學問題的討論………………許新勝 張 雪 4

淺析理想氣體直線過程的吸放熱………………楊婷婷 騰保華 4

獨立學院開展文科物理教學的若干探索………………劉津升等 4

從光學談大學與中學物理教學的銜接………………朱偉玲等 5

利用磁矢勢求解渦旋電場………………丁紅偉等 5

例說微積分在大學物理中的應用………………于希梅 毛安君 5

四端星-網電阻網絡的等效變換及其應用………………王禮祥 5

電學基礎課程雙語教學的實踐與思考………………焦楊等 5

通過物理競賽推動工科大學物理教學的體會………………張占新等 5

大學物理主題式教學研究………………高蘭香 6

相對論質量速度關系的推導………………喻力華等 6

有關大學物理微積分應用的若干問題………………陽喜元 蔣彬 6

自然的改進型節(jié)點電壓方程………………譚劍 6

如何提高學生對大學物理課程的興趣………………謝鴻 6

普通光源的時空相干度分析………………張國華 7

如何講授庫侖定律………………何志巍等 7

分模塊教學模式下的大學物理教學改革………………陳鈾等 7

線電荷與無限長介質橢圓柱系統(tǒng)的電勢………………張婭妮 何暉 7

大學物理雙語教學的實踐與思考………………李磊等 7

本科階段等離子體物理教學探討………………梅冰 7

變力沖量的教學研究………………王禮祥等 8

大學物理與中學物理課程的銜接研究………………苗文學等 8

如何處理大學物理與中學物理的銜接與過渡………………崔文麗等 8

在大學物理中講授縱波的一點嘗試………………康永剛 張秀娥 8

結合教學技能大賽特點培養(yǎng)大學生教學能力………………蔡敏等 8

在工科大學物理教學中實施研究性教學的體會………………張國鋒 9

大學物理與中學物理課程力學部分的銜接研究………………夏志廣等 9

用微元法討論旋轉均勻帶電球的磁矩………………楊蕾 聶淼 9

巧用物理思想培養(yǎng)創(chuàng)新思維………………朱海梅等 9

關于推證高斯定理不同方法的討論………………沈晴等 9

串聯(lián)諧振電路Q值的計算與意義………………楊曉雷 10

超聲波在NaCl溶液中傳播速度的研究………………周澤文 王昆林 10

電磁場矢勢和標勢從洛倫茲勢變換到庫侖勢的證明………………李伙全 武斌 11

對駐波法測聲速的討論………………康永剛 張秀城 11

大學物理課程考核辦法與學業(yè)評價方式改革的研究與實踐………………楊正波 劉思平 11

例析Matlab融入電磁學教學課堂………………呂良軍等 11

高校大學物理實驗學習現(xiàn)狀調查相應對策………………溫建平 11

大學物理與中學物理課程銜接的個例研究………………張光彪等 12

組合法在電磁學中的巧用………………趙強 劉俊娟 12

直角棱鏡的特性研究………………葛松華 唐亞明 12

磁共振成像中數據空間與k空間轉化的推導及討論………………侯淑蓮等 12

中學物理教學

認知理論指導下的問題層次設計………………祁紅菊 1

如何解決“繩”和“彈簧”的突變類問題………………張強 1

談中學物理教學中科學方法的教育………………李茜 1

“問題導學”課堂教學模式探索與實踐………………鄒建平 1

淺析新課標下的課外活動………………韓勝利 丁曉燕 1

由小燈泡的電阻想到的………………萬后湘 1

淺談“基本不等式”在高中物理解題中的應用………………湯云強 1

對《趣味物理學》中一個問題的分析………………吳承瑤 1

精選物理例題避免教學枯燥………………楊志宇 王英華 1

如何理解與學好中學原子物理………………黃書鵬 1

巧用圓討論力的合成和分解問題………………程柱建 1

獨辟蹊徑突破數學知識不同步的困境………………吳維佳 2

靜電平衡下導體球的電荷分布………………陳星 朱俏燕 2

運用微元法處理“非線性”變化物理問題………………劉成華 2

定性分析法在含有數值判斷題分析中的作用………………邱會明 2

由感應電荷巧解電磁感應問題………………徐正恒 2

“體驗”在物理教學中的應用………………徐林 史洪濤 2

微元法在修正幾何光學命題中的應用………………余紅巖 2

在高中物理教學中如何應用數學思想與方法………………楊斌斌 2

“五嚴規(guī)定”背景下物理教學的現(xiàn)狀及思考………………郝志方 何花 3

一種減負增效的做法——題后反思………………嚴繼同 許新勝 3

物理課堂教學提問的策略………………徐招茂 沈炎 3

講究提問藝術激勵思維品質………………諶梅東 孫大君 3

例談物理習題教學的有效策略………………沈建東 3

電學元器件特性曲線的斜率應為“割線”斜率………………紀希弟 3

快速解答物理選擇題的好方法………………胡云偉 3

例談變力做功的幾種情況………………陳建 3

關于零點勢的選取………………劉計國 3

淺談幾何學在物理中的幾種應用………………陳益尖 3

談中學物理新課教學的懸念型導入………………尹高生 4

談“天體問題”中幾個疑難問題突破的教學處理………………丁海鋒 4

有效猜想的實施策略………………李寶銀 4

高三物理習題“七講”………………曾自力 4

加一張紙的別樣復習課………………鐘禮珊 4

對摩擦力兩個難點問題的突破………………楊德民 于示 4

物理教學中培養(yǎng)學生反思學習的方法………………廖郁林 5

實施科學方法教育應處理好七個關系………………章常茂 陳峰 5

高三物理復習低效教學行為因素分析………………徐招茂 張新華 5

改革命題思路和考試辦法提高薄弱學校教學水平………………李樹祥 5

例說力學的瞬時規(guī)律和過程規(guī)律………………黃雄 5

換種方法理解多普勒效應………………張紹兵 5

新課改背景下中學物理有效課堂提問的策略………………楊海剛 彭紅艷 6

牛頓第一定律教學的四點突破………………何賽君 6

強化學生體驗優(yōu)化習題教學的策略………………周金中 6

感應電動勢產生條件教學困惑及解決辦法………………王志 6

閱讀材料在物理教學中的運用………………顧鳳寬 6

彈簧類問題難點的探究與思考………………郝玉玲 7

例談物理課堂教學的預設和生成………………李池剛 7

探究“拐點”成因突破圖像難點………………鄒建平 7

例談邊界磁場中的極值問題………………胡玉濤 7

對電磁感應現(xiàn)象中安培力做正功能量轉化的討論………………張勝利 7

物理教師要注重講解中的靈活多變………………劉生發(fā) 7

對水波干涉圖樣成因的再認識………………馬新亞 7

關于靜電計“三問”………………周文陽 何海明 8

物理奧賽輔導中的小組合作學習初探………………陳新華 8

從一道例題的教學看物理課堂交流的藝術………………吳敏亞 袁海泉 8

對人教版“動能定理”和“機械能守恒定律”的重構………………周棟梁 8

談談如何培養(yǎng)學生“見物思理”能力………………李達林 8

小議改進“比熱容”的教學設計………………蔣大成 8

對一道電磁感應習題教學的反思………………宋金鳳 8

把物理課堂思考的主動權交給學生………………嚴燦云 9

有關核電發(fā)展的安全與環(huán)境問題的專題活動………………何賽君 9

探討羅列法與函數法判斷儀表刻度均勻的優(yōu)劣………………陳衛(wèi) 9

物理題目中信息的獲取………………常月梅 9

高中物理“加速循環(huán)”教學模式淺析………………劉玲 9

簡析空間想象力對高中物理學習的影響………………董斌 9

動能定理應用的幾點思考………………梁承顯 9

淺議初中科學課堂的有效性提問………………鄭軍艷 9

在玩中復習在復習中玩——談一節(jié)“聲現(xiàn)象”復習課………………何艷陽 9

把握課堂生成問題的“破發(fā)點”………………鐘禮珊 10

聯(lián)想拓展為物理習題教學增效添趣………………晏廷飛 10

淺談中考物理復習中如何處理實驗問題………………陳恒 10

學生學習萬有引力易錯的反思………………夏季云 10

例談電場中的五個“容易忽略”………………胡玉濤 10

牛頓求解第一宇宙速度思想的啟示………………竇文浩 10

妙用另類加速度 巧解“勻”變速運動………………李維兵 11

復習教學中促使學生思維整合的思考和實踐………………黃晶 11

巧設提問給力高效物理課堂………………李智慧 11

習題教學應關注學生思維調控的訓練………………鄒建平 11

淺談初三復習課如何建構情境提高學生解決問題的能力………………符東生 11

一個游離于考綱邊緣的物理量——流量………………許冬保 11

“形” 乃有效教學之“源”………………崔衛(wèi)國 12

信息題的教育功能及命制過程應注意的若干問題………………姜玉鳳 12

教師教學小習慣誤失課堂高效率………………白紅艷 12

淺談有效培養(yǎng)學生解題能力的策略………………郭建斌 12

從拋體運動到山地滑雪………………單小華 12

作用力與反作用力的做功問題………………李紅 12

潮汐現(xiàn)象與三步教學法的應用………………張啟迪 賈偉堯12

解題思路與技巧

理解物理綜合題目的總思路及方法………………梁吉峰 于凱 4

對一道彈簧連接體問題的奇思妙想………………韋葉平 董文杰 4

巧用“對兒題”提高學生分析能力………………李艷軍 4

對一道多考查點習題的解析………………張繼琛 4

巧解競賽題的一種方法——“補償法”………………肖建華 4

巧添輔助線構建明晰幾何關系………………張美娟 沈永根 5

磁場中與圓相關的數學問題………………吳齊全 5

例析“疊加體”模型………………馮源 6

圖像及其“面積”在解題中的應用………………侯立建 6

在解題中學會建?！顟c國 6

巧用“圓心圓”速解磁場題………………高愛虎 6

科學猜想在物理解題中的應用………………張錦科 6

對一道經典高考題的挖掘………………陳坤 申長軍 7

解決變力做功問題的4條妙招………………張艷美 7

一道物理題的不同數學圖像解法………………路文柱 7

萬有引力中“隨”、“繞”模型的區(qū)分………………劉春紅 8

談如何指導學生在高考中輕松解題………………范建華 8

微元問題的處理方法………………丁進忠 9

妙用極限思維法巧解邏輯電路題………………李維兵 9

妙用微積分知識解決一個物理疑難………………李小棣 10

巧用運動合成分解法解決復雜問題………………張錦科 10

圓形有界磁場問題的分類及解析………………周平原 10

例談傳送帶類問題的

基礎模型和解決方法………………薛甫 11

巧解物理選擇題………………鳳云香 12

一組基于“嫦娥二號”的物理原創(chuàng)試題………………孫龍周 12

應用假設法解一道高考選擇題………………胡學兵 12

探究性教學案例

“探究：牛頓第一定律”的教學案例………………張曉波 1

“學習包：自動控制與模塊機器人”教學案例………………楊彥欣 2

計算天體質量的教學設計改進………………岑天慶 2

辯論式教學在探究教學中的應用………………盧列權 3

以問題為引導的物理教學實踐………………蔡敏 3

新課程下物理習題課教學行為的轉變策略………………劉健智 賈麗芳 4

在“波的干涉”課程中如何突破學習難點………………王勇 4

“物態(tài)變化章復習”的探究性教學………………楊雄生等 5

一節(jié)勻變速直線運動課的探究式教學設計………………湯家合 5

“直線運動”說課設計………………周權 袁海泉 6

以覆杯實驗為探究對象的科學探究………………李科敏 7

“牛頓第三定律”重難點突破的教學案例………………柴宏良 7

靜摩擦力的教學案例與評析………………趙順法 8

“三點一線”與探究教學的有效性………………汪明 8

探究式物理實驗的兩條設計思路及案例………………李科敏 10

高鐵和地鐵哪個加速度大？………………羅志恒等 11

感悟理念互動課堂………………孫彪 11

太陽與行星間的引力教學案例………………陸小華 12

物理實驗教學

大學物理演示實驗動感創(chuàng)新教學平臺的探索與實踐………………盧榮德等 1

測量金屬導線熱導率的新方法………………林良羽等 1

用激光法測量凹透鏡焦距的探究………………俞挺等 1

關于扭擺法測轉動慣量實驗的改進………………池紅巖 丁紅偉 1

例談用數學方法探究物理實驗系統(tǒng)誤差………………方軒鋒 黃尚鵬 1

用光電門測直線運動瞬時速度的誤差分析………………馬馳 1

失重現(xiàn)象小實驗………………白寶成 1

開放型大學物理實驗教學的探討………………趙愛清等 2

角動量守恒演示儀的設計與實踐………………劉奎等 2

用電子開關和示波器探究斷電自感………………楊小平 黃釗鳳 2

優(yōu)化分組實驗課的策略………………張偉 2

簡易吸管浮沉子的制作及其探究教學建議………………劉劍鋒 王忠祥 2

用Excel討論在電阻測量中滑動變阻器的選取………………平功遠 2

彰顯學科特色落實實驗教學………………張玉成 王文祥 3

直流變壓器的設計、制作與教學………………黃春如 熊小蘭 3

巧用食鹽水改進冰熔化實驗………………吳小兵等 3

中學物理探究實驗三維度分類方法之我見………………楊志倫 3

BP神經網絡在大學物理實驗中的應用………………姜海銀 3

電磁驅動與電磁阻尼演示儀原理探究………………張偉等 3

格式塔原理在物理實驗教學中的應用………………卜令蘇 郭懷中 4

新課程背景下改進物理實驗教學的實踐與思考………………侯群英 4

神奇的小燈泡——小燈泡燈絲燒斷臨界電壓的研究………………馮海娟 4

光電效應演示實驗幾種方案的比較………………李志武 4

電火花打點計時器用于平拋和自由落體實驗………………淦克沖 4

體積小形狀不規(guī)則玻璃材料的參數測量………………劉云峰 李志強 4

地方高校大學物理實驗報告新模式探討………………溫建平 5

用激光測量凸透鏡的焦距………………饒世賢 劉仁明 5

穩(wěn)態(tài)法測定金屬熱導率實驗的探究與改進………………范敏良等 5

夫瑯禾費單縫衍射實驗的仿真研究………………譚毅 6

在物理實驗中把握“探究度”………………陸素玲 6

彈簧振子實驗研究………………黃曙江 6

自制教具全面探究單擺問題………………劉召新 6

利用數字萬用表實現(xiàn)放電法測電容………………朱昊 6

“波的形成與傳播”演示實驗的質疑與改進………………嚴慧潔 6

普通物理實驗中偏振光實驗內容優(yōu)化………………王燕濤 姜鳳賢 6

物理實驗在新課程標準中的新要求新變化新理念………………張軍 7

任意振幅擺動周期誤差分布的數值計算………………琚鑫鄭鵡 7

“看到的”聲音——聲音三特性演示實驗設計及優(yōu)化………………張海洋 7

鐵磁材料磁化特性實驗的數據處理及相關討論………………米斌周等 7

大學物理實驗教學改革的探討………………劉俊娟 魏增江 7

用靜電計測平行板電容器電勢差實驗的定量分析………………鄔夏波 7

驗證動量守恒定律實驗的探究………………郝詳 7

中學物理實驗教學的優(yōu)化與嘗試………………單鳳金 7

巧用實驗突破物理學習的思維拐點………………周紀良 8

運用Matlab軟件求普朗克常量………………張夢超等 8

以人為本的物理實驗課程教學模式研究………………馬鳳翔 8

覆杯實驗的新設計和新發(fā)現(xiàn)………………陶本友 8

物理測量儀器中的“一一對應”………………徐振林 8

大學物理基礎實驗教學現(xiàn)狀的調查分析………………桑芝芳等 9

“探究功與速度變化的關系”兩種實驗方案………………朱昊 9

一次分組實驗生成的問題再探究………………張偉 9

關于“光的折射”實驗的改進方案………………王紅祥 10

知識 趣味 探究——物理趣味實驗的設計………………康良溪 10

凹透鏡焦距測定實驗中的誤差分析………………鄧鋰強 方運良 10

對電池老化時歐姆表測量誤差的計算和分析………………潘積亭 10

發(fā)揮定性實驗在習題教學中的作用………………薛義榮 10

互感和自感現(xiàn)象的實驗改進………………黃曉標 黃春如 10

中學物理實驗彈簧振子的若干探討………………楊興倉等 11

自由落體實驗的改進………………冉曉紅 11

最小二乘法在熱溫特性實驗中的應用………………余雪里等 11

幾個物理實驗的改進與創(chuàng)新………………史碩陽 11

通過誤差分析確定實驗方案的可行性………………葉曉 11

數字實驗平臺在物理探究課中的應用………………張秋紅 12

從實驗題的解答看中學物理教學對誤差的認識偏差………………林輝慶 12

在探究實驗中應該充分發(fā)揮實驗的作用………………楊雄生 12

巧用圖表導向 剖析系統(tǒng)誤差………………郭巍 12

飽和食鹽水比熱容測量的不確定度………………張青蘭 武銀蘭 12

教育技術應用

利用DISLab改進機械能守恒的實驗………………吳杰 胡家友 1

試談多媒體技術與物理實驗的整合………………楊銳勝 2

視頻分析軟件在物理教學中的應用………………高慧麗 熊建文 7

仿真模擬在中學物理教學中的應用………………董克劍 7

用VB模擬分析加速度為簡諧函數的質點運動………………陳燕 8

應用DIS探究安培力大小的相關因素………………朱國強 陳義兵 9

多媒體輔助高中物理教學現(xiàn)狀調查與分析………………楊學龍 9

利用DIS實驗系統(tǒng)改進自感演示實驗………………韓海波 10

Matlab在中學物理教學中的應用初探………………周小奮 10

利用DIS實驗激發(fā)學生興趣的實踐研究………………俞麗萍 11

信息技術在體校物理教學中應用的探索………………王晶 12

MathCAD在連接體問題研究中的應用………………姜付錦 12

競賽、考試與評價研究

利用動態(tài)圓破解磁偏轉極值(范圍)問題——追憶2010年全國高考理綜卷(Ⅰ)(Ⅱ)物理壓卷題影蹤………………張維軍 1

對2010年高考題中“地月雙星系統(tǒng)”的進一步探究………………王文濤 張鳳蓮 1

淺析高考試題中的冰壺運動………………羅振國 1

電磁感應綜合問題的典例剖析………………張轉利 李艷軍 1

對一道高考題的再探索………………張繼琛 李斌 1

例談如何提高高考物理選擇題的得分效率………………俞丹 2

從2010年的一道高考上海題說開去………………桂寅 2

對2010年高考全國卷Ⅰ第21題答案的質疑………………李維兵 2

對2010年一道高考答案的質疑及分析………………王乃順 蔡鳳娟 3

例談高考“視覺沖擊題”對教學的導向作用………………林寧 3

等效法處理豎直方向的彈簧振子………………周美建 3

2010年中考物理閱讀題的幾個特點………………范仲遠 4

高考物理信息題的解答技巧………………董瓊 4

談“基本模型”在解題和命題中的作用………………姜玉鳳 4

“遞推法”在中學物理競賽中的應用………………黃尚鵬 5

“粒子源”問題歸類與解析………………肖照明 8

新課程背景下高考物理實驗題分析及復習策略………………過炎亮 8

對中考物理試題缺陷的分析………………趙興華 許 諾 8

淺析高考物理考試內容的演變過程………………馮哲等 8

2011年北京市高中新課程高考物理試卷評析………………陶昌宏 9

關注大學普通物理對高考的滲透………………雷鐵飛 9

一道選擇題的解法賞析………………邱國民 葉玉琴 9

淺談摩擦角的五種應用模式………………閆峰 9

從競賽題到高考題………………王鶴新 10

2011年高考北京理綜卷物理部分試題分析………………孟衛(wèi)東等 10

困擾學生的“猜測”類問題解析………………林貴 11

關注大學知識在新課標高考試題中的滲透………………程如林 11

高考中一類靜電場題剖析………………湯守平 謝玉榮 11

例談高考電學實驗題的解法………………張赟 11

構建模型巧解2011年高考物理壓卷題………………葉廣新 12

物理問題研究

運動磁場中的力與能量問題探討………………王維國 1

向心力與火車轉彎………………苗科柱 3

探究飲料杯重心的變化規(guī)律………………宮長瑩 石安山 3

初探兩簡諧振動合成后質點的運動情況………………王志平 6

阿基米德定律背后的原理………………羅開明等 7

彈簧振子勢能問題的探討………………馮蒙麗等 7

真?zhèn)巍肮鈮猴L車”之辨析………………胡濱等 8

神舟七號飛船小衛(wèi)星伴飛原理分析………………張懷華 侯秀芳 9

多密度組合體重心研究………………曹凌風等 9

從靜液壓強的形成解讀阿基米德原理和帕斯卡定律………………王紹符 張喜榮 10

探析斜繩加速度問題的解法………………鄭金 10

從開普勒定律到萬有引力定………………于永剛 11

物理問題討論

再探無固定懸掛點單擺的周期………………姜付錦 1

方位角(α,β,γ)能確定剛性分子的自由度嗎？………………魏靜等 1

關于“萊頓瓶電震實驗”的兩點質疑………………戚福軍 2

“乘不同飛船的雙生子效應”問題探討………………黃一睿等 2

光電效應和康普頓效應的比較分析………………龔知棟 2

帶電粒子在復合場中運動的三個問題的再探討………………姜付錦 2

電磁感應現(xiàn)象中的釋疑………………盧冬陽 2

由雁陣引出的一些話題………………姜國渭 3

用超導環(huán)探測磁單極子的原理………………馮王亮 何海明 3

人是怎樣走路的………………謝麗 3

在“汽車以恒定功率行駛”教學中應注意的一個問題………………陳其躍 3

乒乓球的“反?！边\動………………王文濤等 4

對《等效思想的充分應用》的質疑………………趙斌 4

關于電池的二點疑難探討………………陳丹燕 何海明 4

淺談摩擦力命題時可設的幾個陷阱………………卓武川 5

關于電磁打點計時器工作電壓的商榷………………聶月明等 5

高中物理電磁感應命題失誤分析………………沈鋒 6

跑步運動的力學探究………………鄧學明 7

位移差公式的辨析………………白紅艷 7

解釋“蜃景”模型的實驗探究………………方錦飛 丁 兵 8

兩點電荷電場中場強的極值點與單調性………………李新良 8

對一道能量類連接體問題的深入探討………………李中玉 李小洪 8

處理相對運動的一種簡潔方法………………李文勝 孫建美 8

物體純滾動時所受靜摩擦力方向的討論………………甄釗 9

關于純滾動時靜摩擦力方向的一點評論………………張三慧 9

關于洛倫茲變換過渡到伽利略變換的條件問題………………蔡志東 9

到底誰的電阻大………………王小鎖 9

從“時間間隔的相對性”談“因果關系的絕對性”………………潮興兵 9

高空中物體重力問題的分析………………王中元 10

對一道雙平衡位置振動問題的討論………………陸天明 10

理想模型不宜運用的場景………………韓靜波 10

對《洛倫茲力做功微探》一文觀點的商榷………………方林 11

一個電磁感應問題的探討………………劉明祖 11

太陽處在“圓心”的合理性………………張智奇 郝占朋 11

淺析線性變量的平均值及其應用………………周峰 11

航天器變軌與交會問題的探討………………王松濤 11

聚焦漫輻射光線方法探究………………羅玄等 11

能否用彈簧測力計直接測量滑動摩擦力………………王忠明 11

論行星運動時其向心力與萬有引力間的關系………………葉玉琴 11

去掉光屏在哪能看到像？………………何艷陽 12

關于x-t圖像坐標意義的探討………………唐建勛 12

2010年江蘇高考物理第9題白玉微瑕………………張懷華 李衛(wèi)彬 12

點波源干涉圖樣的數學形式是雙曲線………………陳玉奇 12

粗糙水平面上彈簧振子的運動研究………………王興堂 12

關于茹科夫斯基凳以及相似實例的討論………………張九鑄 12

物理教育研究與課程論

高中物理建模教學探驪………………單文忠 曾湘詠 1

物理思維的障礙與對策………………余俊文 1

初中物理教學學生學習評價的現(xiàn)狀與對策………………宋振岐 4

中美大學生力學概念學習困難的研究………………張軼炳等 5

關于我國物理教學論教育碩士課程滿意度的調查與分析………………彭鴻喜 項華 6

德國卡爾斯魯厄物理課程評介………………陳敏華 7

耗散結構理論視野下的物理有效教學………………杜愛慧 7

物理認知結構的完善與有效學習………………廖小兵 7

影響高中生物理學習的非智力因素………………朱巧萍 張軼炳 8

淺談農村中學物理教師的終身教育………………朱英 馮杰 8

在物理課堂中發(fā)展學生的多元智能………………雷慧 9

2010年全國中考物理實驗試題類型統(tǒng)計與分析………………周婷婷 9

析臺灣《九年一貫課程綱要》中的能力指標及其特點——自然與生活科技學習領域………………王俊民 張婭妮 10

SOLO分類法在物理教學形成性評價中的應用………………王較過等 10

關于加速度概念建立生長成樹的考查與分析………………馮家明 11

高中物理與普通物理的方法論關系研究………………王邦平等 11

基于內部學習動機的中學物理課堂引入………………楊琴榮 李梅 12

物理學史與教育

中華傳統(tǒng)文化中有關物理學以及方法論的知識………………熊萬杰等 2

江蘇南北高中物理新課程實施的比較研究………………袁海泉 趙雯雯 3

從物理學史角度分析折射率表示的形式………………徐楠 5

關于亞里士多德落體運動結論的思考………………岑天慶 張黎 6

“東后魏尺”考………………杜永清等 8

紀念盧瑟福提出原子有核模型100周年………………王衛(wèi)東 9

發(fā)現(xiàn)星空秩序的路線簡圖………………朱崇軍 10

物理學方法論教育課堂教學模式的構建………………楊雄珍 11

伽利略的晚年生活和他的學生………………楊曉瑞 李欣欣 11

原子論的演變及啟示………………馮一兵 賈永雷 12

物理·科學·文化

軟科學：自然科學與人文社會科學的綜合應用………………錢時惕 1

哲學：自然科學與人文社會科學的最高概括與抽象………………錢時惕 2

人類早期文明與科學起源………………錢時惕 3

近代科學的“搖籃”:古希臘科學及其輝煌的社會歷史背景………………錢時惕 4

神權統(tǒng)治下的中世紀科學………………錢時惕 5

近代科學產生的歷史背景………………錢時惕 6

哥白尼的“日心說”舉起科學反叛基督教神學的旗幟………………錢時惕 7

為擺脫神權統(tǒng)治而斗爭的科學家………………錢時惕 8

牛頓的科學成就與宗教情結………………錢時惕 9

對物理學幾組著名公式的哲學思考………………何瑩松 9

從經院哲學傳統(tǒng)到實證科學方法的轉變………………錢時惕 10

近代自然科學體系的建立及其意義………………錢時惕 11

機械自然觀的形成及科學危機的出現(xiàn)………………錢時惕 12

以文化的角度審視科學與人文………………薛永紅 12

物理·技術·應用

汽車超載危害的力學分析………………唐建勛 9

三相四線制供電系統(tǒng)中的中性線………………郭芙琴 10

電磁波譜在印刷行業(yè)的實際應用………………韓春柏等 12

學科博覽(知識介紹)

聲懸浮的物理基礎………………鄭好望等 3

費米問題三例………………周小奮 5

淺談狹義相對論的三個效應………………陸天明 6

教材與書評

中德兩套高中物理教材力學部分的比較研究………………郭長江 3

中美教材科學方法教育的比較研究及啟示………………袁博 張磊 5

中美高中理科物理主流教材中閱讀材料的比較與啟示………………金邦建 8

對中美物理教材知識難度差異的分析與思考………………袁博 張磊 10