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        第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國男子籃球隊與競爭對手攻防能力對比研究

        2011-03-06 14:38:24張向陽
        中國體育科技 2011年1期
        關(guān)鍵詞:比賽能力

        張向陽,荀 筍

        1 前言

        在土耳其舉行的第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽(以下簡稱“本屆世錦賽”)于2010年9月13日以美國奪冠落下帷幕。本屆賽事中,中國男子籃球隊先后與希臘隊、科特迪瓦隊、波多黎各隊、俄羅斯隊、土耳其隊、立陶宛隊進行了6場比賽,包括5場小組賽和1場淘汰賽,取得了1勝5負(fù)的戰(zhàn)績,以極其微弱的優(yōu)勢勉強出線,縱觀中國男子籃球隊在本屆世界錦標(biāo)賽中的表現(xiàn)可謂差強人意。中國隊在高強度的對抗比賽中,攻防能力與世界強隊還存在一定差距,并呈現(xiàn)出差距逐漸拉大的趨勢。本研究以中國隊及競爭對手在本屆世錦賽上比賽技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和運動員臨場表現(xiàn)為依據(jù),結(jié)合比賽錄像,對中國隊及競爭對手的攻防情況進行研究,探討中國隊在攻防能力方面取得進步、存在的不足及原因。

        2 研究對象與方法

        2.1 研究對象

        第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊與希臘、科特迪瓦、波多黎各、俄羅斯、土耳其、立陶宛等6支小組賽隊伍及本屆賽事的前4強隊伍。

        2.2 研究方法

        廣泛查閱有關(guān)中國男子籃球隊參加世界性大賽的論文,并通過第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽官方網(wǎng)站核對統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

        對第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊參加的6場比賽錄像進行研究分析,同時,觀看了本屆世錦賽前4名球隊的比賽錄像。

        對中國隊參加的6場比賽和本屆世錦賽前4名隊全部比賽數(shù)據(jù)用EXCEL 2003和SPSS 11.5進行處理分析。

        3 結(jié)果與分析

        3.1 進攻能力分析

        進攻能力是由得分能力、助攻能力、搶前場籃板球能力及失誤這4個因素構(gòu)成,筆者從這4個方面著手對中國隊進攻能力與競爭對手進行比較分析。

        3.1.1 得分能力分析

        籃球運動是根據(jù)比賽中對抗雙方得分多少來決定勝負(fù)的集體運動項目,場上所有運動員的技術(shù)和全部戰(zhàn)術(shù)都是圍繞著投籃得分而展開的,因此,得分能力是衡量一支球隊進攻能力的重要標(biāo)志,也是球隊獲得勝利的關(guān)鍵[4]。由表1可知,在本屆世錦賽中國隊參加的6場比賽中,場均得71.2分,場均失83.3分,場均得分比對手少 12.1分,在與強隊的比賽中差距更是擴大到22.4分,其中包括與東道主土耳其隊的比賽差距高達47分;與本屆世錦賽4強隊伍參加的全部36場比賽數(shù)據(jù)相比,平均每場得分少于4強14.9分,存在著顯著差異。在全場總投籃情況上,中國隊與對手相比,全場總命中次數(shù)與對手存在非常顯著性差異,與強隊及本屆世錦賽4強之間存在顯著性差異;全場總投籃次數(shù)與對手存在顯著性差異,與強隊及本屆世錦賽4強之間無差異。在2分球投籃方面,中國隊與對手相比,2分球命中次數(shù)及命中率與對手和本屆世錦賽4強之間存在顯著性差異,與強隊之間存在非常顯著性差異,在同土耳其隊的比賽中,2分球投籃命中率只有29.7%,而對手卻高達70.0%,直接導(dǎo)致本場比賽大比分告負(fù);2分球投籃次數(shù)與對手、強隊之間存在一定的劣勢,但差異不顯著。在3分球投籃方面,中國隊與對手、強隊及4強之間僅存在微弱差距,3分球命中率略低于強隊及4強隊伍,高于競爭對手,但3分投籃命中率穩(wěn)定性較差,在同俄羅斯隊的比賽中,3分球投籃命中率高達53.3%,在同東道主土耳其隊的比賽中只有23.1%。在罰球方面,中國隊在罰球命中次數(shù)高于交戰(zhàn)對手,與強隊和4強之間僅僅存在較小的差距;在罰球命中率上,中國隊與交戰(zhàn)對手、強隊及4強之間存在一定的差距,但差異不顯著。

        從技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析結(jié)果來看,中國隊在本屆世錦賽比賽中,在2分球投籃方面與對手差距最大,甚至直接決定整場比賽的勝負(fù)。導(dǎo)致中國隊2分球投籃能力不強的主要原因有:1)在激烈對抗情況下,個人擺脫防守運動員創(chuàng)造投籃機會能力較弱,難以適應(yīng)對手緊逼貼身防守;2)攻防轉(zhuǎn)換速度慢,導(dǎo)致很多快攻機會不能夠把握,同時,給對手增加較多的快攻機會;3)掩護質(zhì)量不高,難以通過運動員之間的掩護創(chuàng)造良好的投籃機會;4)前場籃板球能力、助攻能力不強,籃板次數(shù)、助攻次數(shù)明顯少于對手,最終導(dǎo)致2分球投籃次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對手。

        3.1.2 前場籃板能力分析

        前場籃板球的爭奪是籃球比賽中進攻和防守的轉(zhuǎn)折點,是贏得比賽的重要保證,同時也是衡量一支球隊整體實力的標(biāo)志?!罢l能贏得籃板,誰將贏得比賽的勝利[7]”。搶到前場籃板球可以直接投籃,獲得更多的投籃次數(shù)和得分機會,還可以增強投籃運動員的信心,提高投籃命中率[1]。在本屆世界錦標(biāo)賽的6場比賽中,中國隊場均前場籃板數(shù)量為6.8次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對手的13.5次,存在非常顯著性差異;在與強隊交手過程中,場均前場籃板數(shù)量為6.7次,少于強隊5.3次,存在顯著性差異;中國隊前場籃板球能力同本屆世錦賽4強隊存在顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致中國隊前場籃板球能力不強的主要原因有:1)中國男子籃球運動員缺乏沖搶意識和欲望,二次進攻能力弱,在抓籃板時不是搶、爭、拼,而是在等、撿;過分依賴中鋒和前鋒爭搶前場籃板球,導(dǎo)致中國隊在爭搶前場籃板球時人數(shù)要少于對手;2)由于對手快攻能力較強,中國隊運動員在本隊投籃后主要精力用于防守對方的快攻; 3)對手堵截意識較強,中國隊運動員在遇堵時不善于利用假動作迂回?fù)屨加欣恢茫?)中國隊運動員身體素質(zhì)(力量、爆發(fā)力、彈跳力、連續(xù)跳躍的能力)及強壯程度不及對手,在搶前場籃板時處于劣勢[5]。

        3.1.3 助攻能力分析

        助攻技術(shù)具有隱蔽性、準(zhǔn)確性、及時性的特征。助攻技術(shù)指標(biāo)能夠反映球隊控制球、支配球的能力和傳球的技巧以及運動員之間的默契程度,也能反映出運動員在場上機動靈活的戰(zhàn)術(shù)打法,進而節(jié)省體力,較為合理地投籃得分[6]。由表2可知,在本屆世界錦標(biāo)賽的6場比賽中,中國場均助攻10.7次,少于對手5.3次,存在顯著性差異;在與強隊交手過程中,場均助攻9.0次,少于強隊7.7次,存在顯著性差異;在與4強隊的比較中,中國隊助攻能力存在非常顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),中國隊在與防守相對松動的對手交戰(zhàn)中,中國隊可以利用跑位創(chuàng)造較多的助攻機會,助攻次數(shù)也有所提高,而在強隊交手時,助攻能力明顯下降。導(dǎo)致中國隊助攻能力下降的主要原因有:1)中國隊組織能力較差,傳球方式少,傳球意圖明顯,傳球時機和位置把握能力差;2)中國隊遭遇對手的嚴(yán)密防守時,突破分球的能力較弱,不能通過犀利的突破打亂對手防守布局,將球準(zhǔn)確、及時地傳給空位運動員;3)中國隊配合數(shù)量和質(zhì)量不及強隊和本屆賽事4強隊伍,無球運動員跑動不積極、空切數(shù)量較少,掩護質(zhì)量不高,無球運動員“原地站樁式”接球較多。由此可見,助攻能力依然是中國隊進攻體系中的薄弱環(huán)節(jié),因此,中國隊必須提高控球、傳球以及運動員之間相互配合的質(zhì)量,增加助攻的次數(shù),提高助攻效果。

        表1 第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊與對手得分情況一覽表

        3.1.4 失誤分析

        失誤是由進攻運動員運球技術(shù)和傳接球技術(shù)不夠嫻熟,以及保護球的意識、能力不強造成的,籃球比賽中球隊的失誤次數(shù)增加,進攻次數(shù)就會減少。因此,失誤次數(shù)是衡量一支球隊整體進攻質(zhì)量的重要標(biāo)志[5]。由表2可知,在本屆世界錦標(biāo)賽的6場比賽中,中國隊場均失誤12.8次,多于對手0.5次;在與強隊交手過程中,場均失誤16.3,多于強隊3.3次;在與4強隊伍的比較中,中國隊失誤次數(shù)高于本屆世錦賽4強隊0.4次,在與這三者比較中均無顯著性差異。在第16屆世界錦標(biāo)賽中,中國隊后衛(wèi)運動員在強對抗中,運球時保護球的意識和能力都有所增強,當(dāng)對手采用全場緊逼時,通過運動員間的掩護,快速地運球推進至前場,并能組織有效的進攻。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致中國男籃失誤次數(shù)略多于多對手的主要原因有:1)后衛(wèi)身體素質(zhì)較弱,運球推進時一旦遭遇對手激烈的貼身緊逼防守時,容易丟球;2)傳接球意圖比較明顯,容易被對手識破;3)在快速移動中傳接球能力不強。

        表2 第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊與對手前場籃板、助攻、失誤情況一覽表 (次)

        3.2 防守能力分析

        防守能力是由后場籃板球能力、搶斷能力、蓋帽能力及犯規(guī)這4個因素構(gòu)成的,筆者從這4個方面著手對中國隊防守能力與競爭對手進行比較分析。

        3.2.1 后場籃板球能力分析

        后場籃板球是防守中極為重要的環(huán)節(jié),是阻止對手發(fā)動二次進攻的主要方法,也是獲取控球權(quán)的重要途徑之一。它為球隊由守轉(zhuǎn)攻、發(fā)動快攻創(chuàng)造了良好的時機[6]。從表3可知,在本屆世錦賽中國隊的6場比賽中,中國隊場均后場籃板次數(shù)為22.7次,少于對手3.0次;在與強隊交手過程中,場均后場籃板球為20.7次,少于強隊7.3次;與4強隊的比較中,中國隊場均后場籃板球次數(shù)少于本屆世錦賽4強隊2.4次,但與三者比較,中國隊場均后場籃板球次數(shù)均無顯著性差異。本屆世錦賽中國隊在缺少姚明這一絕對高度的情況下,在后場籃板球上仍然能和對手乃至世界強隊保持著微弱的劣勢,說明中國隊中鋒、前鋒在爭搶后場籃板球的能力上有所提高。事實也證明了這一點,易建聯(lián)以場均7.4個后場籃板高居榜首。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),中國隊的后場籃板基本都是中鋒、前鋒拿下的,而后衛(wèi)在爭搶后場籃板球時顯得積極性不強,擋搶意識缺乏,導(dǎo)致中國隊參與爭搶后場籃板人數(shù)偏少。

        同時,中國隊的投籃命中率和對手存在著較大的差距,這也給了對手更多爭搶后場籃板球的機會。

        3.2.2 搶斷能力分析

        搶斷是一個具有攻擊性的防守動作,也是防守運動員獲得控球權(quán)的又一重要手段,搶斷次數(shù)的多少是判斷一支球隊防守反擊能力強弱的重要指標(biāo)。在比賽中,搶斷成功不僅破壞了對手的進攻,為本隊爭取進攻機會,還可以鼓舞本隊士氣,提高球隊作戰(zhàn)能力。由表3可知,本屆世錦賽中國隊的6場比賽中,中國隊場均搶斷5.8次,少于對手0.9次;在與強隊交手過程中,場均搶斷5.0次,少于強隊3.3次;與4強隊的比較中,中國隊場均搶斷次數(shù)少于本屆世錦賽4強隊1.9次,但與三者比較,中國隊場均搶斷次數(shù)均無顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致中國隊搶斷次數(shù)少于對手的主要原因是:1)中國隊防守的攻擊性較弱,采用貼身緊逼壓迫防守較少,使得對手可以相對輕松地控制球和傳接球;2)中國隊轉(zhuǎn)移球的速度較慢,尤其是后衛(wèi),不能將球第一時間傳出,傳球意圖比較明顯,增加了對手搶斷的機會;3)在快速移動中接球能力不強,在對手貼身緊逼的情況下,持球不牢,保護球的能力較弱,給對手提供了搶斷的機會;4)中國隊運動員對于搶斷的預(yù)判能力和爆發(fā)力不及對手,也使得中國隊斷球少于對手。

        表3 第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中國隊與對手后場籃板球、搶斷、犯規(guī)、蓋帽情況一覽表 (次)

        3.2.3 蓋帽能力分析

        蓋帽是防守運動員投籃出手后的籃球技術(shù),影響對手投籃命中率的主要手段,成功蓋帽會給對手心理造成無形的壓力,它是衡量一支球隊空中防守能力的重要指標(biāo)[2]。由表3可知,本屆世錦賽中國隊的6場比賽中,中國隊場均蓋帽2.7次,少于對手1.0次;在與強隊交手過程中,場均蓋帽仍為2.7次,少于強隊2.0次;與4強隊的比較中,中國隊場均蓋帽次數(shù)少于4強隊0.4次,與三者比較,中國隊場均蓋帽次數(shù)均無顯著性差異。雖然與對手及世界強隊之間不存在顯著性差異,但是差距還是存在的,中國隊在本屆世錦賽中蓋帽次數(shù)與第15屆相比大幅度下降,這與中國隊第一高度姚明的缺陣有著直接關(guān)系。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),中國隊在本屆世錦賽中身高的優(yōu)勢有所下降,導(dǎo)致中國隊制空優(yōu)勢的消失。中國隊在內(nèi)線能夠給對手造成一定的影響,但是在外線上,中國隊不能夠有效地封蓋對手投籃,這是造成對手3分球投籃命中次數(shù)及命中率高于中國隊的一個重要因素。

        3.2.4 犯規(guī)分析

        犯規(guī)次數(shù)的多少及犯規(guī)的形式是反映一支球隊防守時攻擊性和兇悍性強弱的重要指標(biāo),但是過多無謂的犯規(guī)會削弱本方的戰(zhàn)斗力[1]。由表3可知,本屆世錦賽的6場比賽中,中國隊場均犯規(guī)17.5次,少于對手2.8次;在與強隊交手過程中場均犯規(guī)17.3次,少于強隊1.0次;與4強隊的比較中,中國隊場均犯規(guī)次數(shù)少于本屆世錦賽4強隊1.7次,但與三者比較中,中國隊場均犯規(guī)次數(shù)均無顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),在本屆世錦賽中,中國隊防守時多采用松動式防守較多,防守的攻擊性動作很少,這是中國隊犯規(guī)次數(shù)少于對手的主要原因。同時也可發(fā)現(xiàn),中國隊防守質(zhì)量與對手存在一定差距,其主要原因是:1)防守時重心較高,腳步移動慢,當(dāng)對手?jǐn)[脫突破時經(jīng)常出現(xiàn)伸手阻攔的動作;2)身體重量差,防守的預(yù)見性不強,不能及時搶占合法的防守位置;3)犯規(guī)目的性不強,不能合理控制自己的犯規(guī)次數(shù),無謂犯規(guī)過多;4)對手在防守時通常采用壓迫式防守,腳步移動較快,犯規(guī)多發(fā)生在軀干部;5)對手犯規(guī)目的性較強,犯規(guī)多發(fā)生在有球運動員投籃一剎那及內(nèi)線運動員發(fā)動進攻時。

        4 結(jié)論與建議

        4.1 結(jié)論

        1.在第16屆世界男子籃球錦標(biāo)賽中,中國隊全場總投籃命中次數(shù)與競爭對手存在非常顯著性差異,與強隊及4強隊伍存在顯著性差異,在總投籃次數(shù)上與競爭對手顯著性差異;在2分球的投籃命中次數(shù)及投籃命中率上與競爭對手及4強隊伍存在顯著性差異,與強隊存在非常顯著性差異;在3分球和罰球上,中國隊與競爭對手及世界強隊雖然不存在顯著性差異,但是仍然存在較大的差距。

        2.中國隊前場籃板球與競爭對手間存在非常顯著性差異,與強隊和4強隊伍間存在顯著性差異,其主要問題表現(xiàn)為,中國隊前場籃板球過分依賴中鋒、前鋒運動員,外線運動員爭搶籃板球意識不強,能力欠缺,造成爭搶前場籃板時人數(shù)上的劣勢。

        3.中國隊助攻次數(shù)與競爭對手及強隊存在顯著性差異,與4強隊伍存在非常顯著性差異。從觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),主要問題表現(xiàn)為:中國隊外線運動員及后衛(wèi)持球時間長,不能在第一時間將球傳到處于最佳位置的運動員手中;后衛(wèi)運動員突破分球能力不強,戰(zhàn)術(shù)單調(diào),不能通過合理的戰(zhàn)術(shù)配合創(chuàng)造進攻空當(dāng)。

        4.中國隊場均失誤次數(shù)與競爭對手和4強隊差距較小,但是與強隊的比賽中,差距明顯拉大,但均不具有顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),主要問題表現(xiàn)為:中國隊運動員不習(xí)慣強烈的身體對抗,缺乏對抗的意識和能力。

        5.中國隊后場籃板場均少于競爭對手3.0次,在與強隊比賽中,差距進一步拉大到7.3次。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),主要問題表現(xiàn)為:中國隊在肌肉力量、下肢爆發(fā)力、彈跳速度等方面都處于劣勢,導(dǎo)致處于有利位置的運動員爭搶不到后場籃板球;中國隊后衛(wèi)擋搶意思薄弱,不能在對手投籃后占據(jù)有利位置。

        6.中國隊搶斷指標(biāo)上與競爭對手進存在微弱的差距,但是與強隊存在較大的差距。在犯規(guī)和蓋帽指標(biāo)上,中國隊與競爭對手、強隊、4強之間存在著一定的差距,但是均不具有顯著性差異。通過觀看比賽錄像發(fā)現(xiàn),中國隊在防守時,手上動作較多,防守預(yù)見性差,犯規(guī)目的性不強。

        4.2 建議

        1.增加中遠(yuǎn)距離投籃,提高外圍運動員的突破能力和得分能力,增加全隊得分點,內(nèi)外結(jié)合,全面開花,應(yīng)樹立以內(nèi)為主、內(nèi)外結(jié)合的進攻策略。應(yīng)針對運動員在強對抗下的比賽進行訓(xùn)練,提高抗干擾情況下的投籃命中率。

        2.加強身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高對抗中進攻與防守的質(zhì)量。重視訓(xùn)練過程中對抗強度,創(chuàng)造在強對抗條件下訓(xùn)練和比賽,提高實戰(zhàn)效果。

        3.提高在強干擾、強對抗下控制和支配球的能力,加強傳球技巧、傳球方式、傳球假動作的訓(xùn)練,提高全隊的組織配合能力,才能在比賽中獲得更多的助攻妙傳,加強運動員身體素質(zhì)和專項素質(zhì)訓(xùn)練,特別是力量素質(zhì),提高對抗能力和攻擊能力。

        4.建議中國隊加強后衛(wèi)運動員的培養(yǎng),狠抓運動員的基本技術(shù),提高運球和傳球技術(shù)的靈活運用,強化運動員爭搶籃板球的意識,加強外線運動員籃板球能力的訓(xùn)練。

        5.苦練基本功,重視比賽環(huán)節(jié),多與國外優(yōu)秀球隊進行交流比賽,積累比賽經(jīng)驗,加強運動員意志品質(zhì)、心理素質(zhì)的訓(xùn)練培養(yǎng)。

        6.推進戰(zhàn)術(shù)體系的演練,提高整體攻防水平。建立青年隊培養(yǎng)的長效機制,注重各種技、戰(zhàn)術(shù)高規(guī)格的演練,提高外援引進質(zhì)量,提升CBA聯(lián)賽水平,優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

        [1]崔國強.從世界籃球發(fā)展趨勢看中國男籃在進攻和防守上存在的問題[J].遼寧體育科技,2004,26(2):56-57.

        [2]何斌.第29屆奧運會中國男籃攻防能力研究[J].安徽體育科技,2009,30(3):20-23.

        [3]劉玉林.論現(xiàn)代籃球防守的觀念和要求[J].北京體育大學(xué)學(xué)報, 2004,27(11):1551-1568.

        [4]孫民治.現(xiàn)代籃球高級教程[M].北京:人民體育出版社,2004.

        [5]王衛(wèi)星,彭延春.運動員體能與技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的關(guān)系[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2007,30(3):289-293.

        [6]王武年,楊鵬飛,郭永波.第29屆奧運會中國男子籃球隊進攻研究[J].中國體育科技,2009,45(6):30-33.

        [7]國家體育總局.中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材—籃球[M].北京:人民體育出版社,2002.

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