桑振洲,王少春
(寧波大學(xué)體育學(xué)院,浙江寧波315211)
體育作為現(xiàn)代人必不可少的一種生活方式,是其全面發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。隨著社會的進(jìn)步,人類在物質(zhì)生活得到不斷滿足的同時(shí),開始追求精神生活的享受。而體育所具有的功能恰好迎合了人類在這方面的需求,所以體育順理成章成了現(xiàn)代人精神生活的首選項(xiàng)目。建國以來我國社會趨于穩(wěn)定,人民逐漸擺脫外患的陰影,開始加快發(fā)展生產(chǎn)、提升國力的步伐。在此過程中,體質(zhì)的重要性逐漸凸顯出來,以致黨和領(lǐng)導(dǎo)高度重視大眾體育事業(yè)的開展。隨著“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”、“陽光體育運(yùn)動(dòng)”、“全民健身”等體育思想提出,大眾體育運(yùn)動(dòng)的觀念深入人心,人民參與大眾體育活動(dòng)的積極性得到極大的提高。大眾體育活動(dòng)已成為人民日常生活的重要組成部分及其發(fā)展水平已成為衡量一個(gè)國家文明程度的標(biāo)志之一。但由于我國的特殊國情,其大眾體育文化事業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出“W”型(即在發(fā)展過程中出現(xiàn)了兩次受挫時(shí)期)的發(fā)展模式。“前車之鑒 后車之師”為了更好地建設(shè)具有我國特色的大眾體育文化事業(yè),對其發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析已極為重要。筆者查閱大量有關(guān)研究大眾體育文化發(fā)展現(xiàn)狀的資料,大都集中于物質(zhì)層面,對其觀念層面的研究還是一個(gè)空白。本文立足于觀念層面來研究我國大眾體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀。
大眾體育活動(dòng)作為體育的一個(gè)重要組成部分,越來越受到廣大人民群眾的喜愛。今天大部分學(xué)者將體育分為三個(gè)部分即“學(xué)校體育”、“競技體育”和“大眾體育”。在我國群眾體育和大眾體育屬于同一范疇,群眾體育起始于19世紀(jì)中期,大約100年后開始形成,20世紀(jì)60年代后以其業(yè)余性和廣泛性的特點(diǎn)區(qū)別于競技體育并在發(fā)達(dá)國家發(fā)展成為聲勢浩大的文化運(yùn)動(dòng)。群眾體育有狹義和廣義之分,廣義指“在社會成員余暇時(shí)間中廣泛開展的,以身體運(yùn)動(dòng)作為主要手段,以提高健康水平,進(jìn)行娛樂消遣為主要目的,在身心健全發(fā)展的階梯上不斷超越自我,促進(jìn)社會物質(zhì)、精神文明進(jìn)步的社會實(shí)踐[1]?!痹趪夥Q為“S p o r t F o r A l l或S p o r t F o r E v e r y b o d y”——也就是所有人的運(yùn)動(dòng)或人人的運(yùn)動(dòng)。狹義是指:“除在學(xué)校和武裝力量中開展的體育之外,在社會一切其他行業(yè)或活動(dòng)領(lǐng)域人們的余暇時(shí)間中開展的體育[1]?!彼怨P者在這里談的“大眾體育”是狹義的群眾體育。
大眾體育文化是體育文化的下位概念。根據(jù)任蓮香[2]的觀點(diǎn):體育文化實(shí)際上有兩個(gè)上位概念,一個(gè)是“體育”,一個(gè)是“文化”。從這里可以看出要研究體育文化就要先從“體育”和“文化”這兩個(gè)上位概念起始,大眾體育文化的研究也不例外。
有關(guān)文化概念界定方面的論文可謂非常之多。19世紀(jì)人類學(xué)家愛德華·伯內(nèi)特·泰勒第一次十分明確和全面地對文化下了定義,之后文化的定義層出不窮。在其著作《原始文化》一書中把文化定義:“包括知識、信仰、藝術(shù)、道德 、法律、習(xí)慣以及作為社會成員的人所獲得的任何其他才能和習(xí)性的復(fù)合體[3]”。這是第一個(gè)也是最經(jīng)典的文化定義之一,后來的學(xué)者雖依據(jù)各自不同的需要賦予文化不同的內(nèi)涵,但都受其影響。如我國學(xué)者梁漱溟從民族學(xué)的視角把文化定義為:“所謂文化不過是一個(gè)民族生活的種種方面??偫ㄆ饋恚ň裆?、社會生活和物質(zhì)生活三個(gè)方面[4]。”雖然學(xué)者們對文化的認(rèn)識有差異,但人類在生活過程中創(chuàng)造了文化,這是現(xiàn)在被廣泛認(rèn)同的觀點(diǎn)。按照約翰·赫伊津哈德[5]在其《游戲的人》一書中的觀點(diǎn)“我們可以說游戲是我們生活的基本范疇之一”。他把游戲作為生活的一部分,這是赫伊津哈在這一領(lǐng)域最重要的貢獻(xiàn)。從他的觀點(diǎn)中不難看出,體育是人類生活不可或缺的一部分。所以人類創(chuàng)造的各種文化系統(tǒng)中必然也包括體育文化。
體育的定義和文化的相似,對其的界定至今沒有形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)者們根據(jù)各自研究的需要來對其進(jìn)行界定。如姚頌平界定體育為:“體育是社會文化的有機(jī)組成部分,其特征是以合理的身體活動(dòng)為基本手段,針對社會和個(gè)人生活需要,優(yōu)化身體狀況和身體發(fā)育,促進(jìn)身心發(fā)展的活動(dòng)[6]?!辈芟婢龑W(xué)者將其界定為:“體育(廣義的,亦稱體育運(yùn)動(dòng))是指以身體練習(xí)為基本手段,以增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明為目的(的)一種有意識、有組織的社會活動(dòng)[7]?!彪m然他們對其的界定各異,但是他們對于體育是一種文化現(xiàn)象這一點(diǎn)他們具有共識。
由于“體育”和“文化”這兩個(gè)上位概念尚未明確,那么其下位概念“體育文化”也難以統(tǒng)一。但是這不會影響學(xué)術(shù)家們對其的研究。學(xué)者們大多從物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個(gè)方面對體育文化進(jìn)行界定。如盧元鎮(zhèn)[8]學(xué)者認(rèn)為:“體育文化是關(guān)于人類體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)、制度、精神文化的總和,包括體育認(rèn)識、體育情感、體育價(jià)值、體育理想、體育道德、體育制度和體育物質(zhì)條件等?!卑凑阵w育的分類我們可以把體育文化分為競技體育文化、學(xué)校體育文化和大眾體育文化。所以對大眾體育文化的研究也要從物質(zhì)、制度和精神三方面著手。目前國內(nèi)對大眾體育文化現(xiàn)狀研究的視角多集中于物質(zhì)層面并形成了相應(yīng)的體系,而精神層面的研究相對甚少。本研究從觀念的層面來分析我國大眾體育文化的發(fā)展現(xiàn)狀。
任何事物的發(fā)展都離不開其所依附的社會歷史環(huán)境,大眾體育文化的發(fā)展也不例外。為了便于研究,我國學(xué)者崔樂泉、楊向東將其劃分為六個(gè)階段:“新中國成立初期的體育思想(1949-1956年);社會主義建設(shè)初期的體育思想(1957-1965年);文化大革命時(shí)期的體育思想(1966-1976年);歷史性轉(zhuǎn)變時(shí)期的體育思想(1977-1982年);改革開放時(shí)期的體育思想(1983-1992年);社會主義市場經(jīng)濟(jì)探索與建設(shè)時(shí)期的體育思想(1993年-)[9]?!币罁?jù)我國的特殊國情,本文將其發(fā)展軌跡分為以下四個(gè)階段。
3.1 新中國成立初期的大眾體育文化(1949-1957年)
1949年新中國成立,結(jié)束了長期的社會動(dòng)蕩,全國上下在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)時(shí)期。當(dāng)時(shí)我國人民經(jīng)歷了多年戰(zhàn)爭的迫害,人民體質(zhì)水平不高;國外西方列強(qiáng)對我國虎視眈眈,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面進(jìn)行嚴(yán)密的封鎖,企圖使新中國不攻自破。在這種內(nèi)憂外患的形勢下,黨和政府深刻認(rèn)識到:改善民族體質(zhì),使之適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,突破列強(qiáng)的封鎖是當(dāng)時(shí)的首要任務(wù)。1949年10月,朱德在全國體育總局籌備會上的發(fā)言中指出:“過去的體育,是和廣大人民群眾脫離的?,F(xiàn)在我們的體育事業(yè),一定要為人民服務(wù),要為國防和國民健康的利益服務(wù)?!瘪T文彬前輩指出:“……為人民的健康、新民主主義的建設(shè)和人民的國防而發(fā)展體育[10]?!迸c之相似毛澤東同志于1952年發(fā)出“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的號召。黨和政府高度重視大眾體育事業(yè)的發(fā)展,為大眾體育事業(yè)創(chuàng)造了有利的發(fā)展條件。
大眾體育文化的發(fā)展受到黨和領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視?!绑w育為人民服務(wù)、為國防建設(shè)服務(wù)。”是當(dāng)時(shí)體育的主導(dǎo)思想。在這種思想的指導(dǎo)下,我國借鑒“老大哥”的經(jīng)驗(yàn),建立了一系列的大眾體育制度。如:1951年由國家機(jī)關(guān)單位發(fā)出《關(guān)于推行廣播體操的通知》,同年又頒布了《準(zhǔn)備勞動(dòng)與保衛(wèi)祖國體育制度》,1955年正式在全國推行?!霸诮梃b蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,一系列有關(guān)群眾體育制度開始出現(xiàn),如勞衛(wèi)制、廣播操和工間操制度、職工體育制度、基層體協(xié)制、產(chǎn)業(yè)體協(xié)制度等[1]。”這些制度的實(shí)施主要是為了達(dá)到:發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù)。1953年4月27日,賀龍?jiān)谌珖w育工作會議上也發(fā)出了同樣的號召。廣大人民群眾積極響應(yīng),以大比武、大會操等為主要形式,提高身體素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù),達(dá)到保家衛(wèi)國的目的。歷史已經(jīng)證明,這一時(shí)期我國大眾體育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
建國之前,由于長期的社會動(dòng)蕩,廣大人民流離失所,受教育水平較低。所以在建國初期,人民群眾無法形成自己的體育觀念。為了保住來之不易的安定生活,他們積極響應(yīng)黨的號召,開展多種多樣的體育活動(dòng)。最終形成以國家指導(dǎo)思想為主的大眾體育觀念:增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展生產(chǎn)、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的“保家衛(wèi)國”思想。
3.2第一次挫折時(shí)期的大眾體育文化(1958-1965年)
“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)是指1958年至1960年間,黨在全國范圍內(nèi)開展的極“左”路線的運(yùn)動(dòng)。1958年5月,中共八大二次會議,通過了“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設(shè)社會主義”的總路線。標(biāo)志著大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的正式開始。從1960-1965年的大眾體育文化是在解決大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的遺留問題,所以本研究將其劃分為同一個(gè)階段。
在這一階段,大眾體育文化的發(fā)展主要受 “體育大躍進(jìn)”、“八字”方針、“小型多樣”的大眾體育等思想影響。在左傾思想的大環(huán)境下,1958年2-3月國家體委制定的《體育運(yùn)動(dòng)十年發(fā)展綱要》沒有得到落實(shí),弄虛作假和形式主義隨之而來,出現(xiàn)了“白天千軍萬馬,晚上燈籠火把”、“體操城”和“勞衛(wèi)縣”等現(xiàn)象,這種沒有實(shí)質(zhì)意義的大眾體育活動(dòng)極大地挫傷了人民群眾參加鍛煉的積極性。另外在“一切為了體育大躍進(jìn)”的口號下,形式主義愈演愈烈,影響了經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)。這種現(xiàn)象直到1960年“八字”(調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高)方針的提出及運(yùn)用到大眾體育中去才有所好轉(zhuǎn)。1961年2月10日,國家體委下發(fā)了《關(guān)于1961年體育工作意見》對大眾體育活動(dòng)做了特別的關(guān)注?!兑庖姟房陀^地審視了當(dāng)時(shí)大眾體育現(xiàn)狀,指出按照“八字”方針制定大眾體育工作?!绑w育戰(zhàn)線在1961年貫徹‘八字’方針是比較迅速和及時(shí)的,尤其是群眾體育工作,很快就擺脫了‘繼續(xù)躍進(jìn)’的‘左’傾思想,使1961年的群眾體育的調(diào)整工作,收到了明顯的成效?!薄?963年以后,體委加強(qiáng)了對群眾體育的行政性領(lǐng)導(dǎo),‘業(yè)余、自愿、因時(shí)、因地、因人制宜、小型多樣’成為開展群眾體育的指導(dǎo)思想[9]?!?962年1月在北京召開的七千人大會,毛主席在講話中再次提出以階級斗爭為綱,這在當(dāng)時(shí)對大眾體育文化的發(fā)展是利大于弊,但是也導(dǎo)致了大眾體育發(fā)展的第二次受挫。
這一時(shí)期,人民對大眾體育活動(dòng)已有了自己的認(rèn)識,但是迫于種種壓力在本階段前期新的觀念尚未形成。隨著“八字”方針的提出及《意見》的出臺,體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性提高,人民的體育觀念有了新的變化。但主要還是以“保家衛(wèi)國”為主,不同的是這一時(shí)期“保家衛(wèi)國”的內(nèi)涵與上一時(shí)期有所不同,將其對象轉(zhuǎn)移到國內(nèi)。
3.3 第二次挫折時(shí)期的大體育文化(1966-1976年)
“文化大革命”(文革)是一個(gè)特殊的歷史時(shí)期,在這一時(shí)期體育受到了毀滅性打擊。但在部分中央領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下還取得了微弱的發(fā)展。“文革”是指1966年5月至1976年10月在中國由毛澤東發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的政治運(yùn)動(dòng)。這場所謂“以階級斗爭為綱”的政治運(yùn)動(dòng)被部分不法分子所利用進(jìn)而發(fā)展為禍國殃民的大災(zāi)難,在“紅衛(wèi)兵時(shí)期”到達(dá)了頂峰。
在這場政治文化運(yùn)動(dòng)中,體育也遭受了嚴(yán)重的破壞。文革一開始,體育部門的大批領(lǐng)導(dǎo)干部被揪斗,體育制度被視為“修正主義貨色”而遭到廢止。致使大眾體育事業(yè)的開展處于停滯狀態(tài)?!霸凇幕蟾锩?0年中,我國群眾體育事業(yè)遭受到了一場空前的浩劫,體育戰(zhàn)線受到了嚴(yán)重的摧殘和破壞,大量體育設(shè)施荒廢被搗毀,群眾體育活動(dòng)的組織管理體系已消失,自發(fā)、自娛的群眾活動(dòng)被迫停止。職工體育協(xié)會等體育組織網(wǎng)絡(luò)和業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)被解散,農(nóng)村開展的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)也被‘破四舊’的狂潮淹沒農(nóng)村體育開展流于形式,妨礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)[11]?!?/p>
這一時(shí)期體育最大的特點(diǎn)就是其突出政治的特色,對其施加政治干預(yù),給大眾體育活動(dòng)上綱上線,突出其的政治功能。在這種體育路線的指引下,大眾體育活動(dòng)再次出現(xiàn)形式化,其嚴(yán)重程度與“大躍進(jìn)“時(shí)期有過之而不及。如:“如出于政治需要,停工停產(chǎn),大搞‘千人操’、‘萬人橫渡’等形式主義活動(dòng);競賽活動(dòng)中繁文縟節(jié)的政治儀式。在農(nóng)村,組織體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)為‘學(xué)習(xí)大寨’的硬指標(biāo),成立體育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),突擊修建球場,購買體育器材,成立體育表演隊(duì),有生產(chǎn)隊(duì)補(bǔ)貼公分。群眾體育的‘政治功能’也發(fā)揮到了極致,‘極左’思想以實(shí)用主義的態(tài)度,根據(jù)自己的需要給群眾體育貼上各種政治標(biāo)簽,忽而將群眾體育作為政治運(yùn)動(dòng),為路線斗爭服務(wù);忽而將群眾體育作為政治指標(biāo)上綱上線,為‘抓革命,促生產(chǎn)’服務(wù);忽而以群眾體育為政治櫥窗,虛浮鋪陳,粉飾太平[1]?!比欢谶@種給體育上綱上線、大搞形式化的同時(shí)恰恰刺激和促進(jìn)了大眾體育文化物質(zhì)層面的發(fā)展。特別是1970年社會的政治形勢相對穩(wěn)定,1971年“乒乓外交“為契機(jī),大眾體育文化事業(yè)開始復(fù)蘇。
人民對體育的認(rèn)識也開始有微妙的變化:“保家衛(wèi)國、為生產(chǎn)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù)”等觀念雖還占據(jù)主要地位,但開始有弱化的跡象,新的觀念開始出現(xiàn)。如:人們參加大眾體育活動(dòng)的目的已經(jīng)向個(gè)人的需要轉(zhuǎn)變,其交流、娛樂等作用開始凸顯。
3.4 新時(shí)期的大眾體育文化(1977年-)
1976年以“四人幫”集團(tuán)被粉碎為標(biāo)志,十年“文革”結(jié)束。1978年12月,中國共產(chǎn)黨召開了十一屆三中全會。這是我黨歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的大會,在這次會議中黨提出了:“撥亂反正”和“改革開放”等號召,從此我國進(jìn)入社會主義建設(shè)的新時(shí)期。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物質(zhì)文化程度的提高,不斷完善著大眾體育發(fā)展的基本條件并呈現(xiàn)出法制化和規(guī)范化的趨勢。是大眾體育事業(yè)發(fā)展最快的時(shí)期,也是我國體育觀念的轉(zhuǎn)型時(shí)期。
粉碎“四人幫”后,全國人民走出陰霾,積極投入到社會主義建設(shè)中去。體育工作也迎來了春天,大批遭受迫害的領(lǐng)導(dǎo)干部、體育工作者在“撥亂反正”運(yùn)動(dòng)中被平反,體育組織、制度得以恢復(fù),體育工作納入正軌。國家體委在1971年1月,下發(fā)了《做好縣的體育工作的意見》;1982年8月27日,頒布了《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》;1993年12月4日,頒布了《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》;1995年6月20日,國務(wù)院頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》并制定了《中國成年人體質(zhì)監(jiān)測制度》和《中華體育健身方法》;同年10月1日,《中華人民共和國體育法》頒布實(shí)施。2002年7月22日,國務(wù)院頒布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見》。“這些措施正在極大地促進(jìn)我國體育事業(yè)的發(fā)展,在諸如群體活動(dòng)內(nèi)容的完善與創(chuàng)新、體育事業(yè)基本要素的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與功能改善、體育知識的普及、體育意識的培養(yǎng)及我國體育理論的發(fā)展等方面產(chǎn)生積極影響[1]?!笔刮覈蟊娊∩砀涌茖W(xué)化、法制化。
隨著改革的深入、人民生活水平的提高,為大眾體育活動(dòng)的開展提供了良好的社會環(huán)境?!半p休日”制度的實(shí)施更加刺激了人們參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情。使大眾體育活動(dòng)呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展形勢。國家體育總局號召開展:“億萬職工健身活動(dòng)”、“全民健身與奧運(yùn)同行”和“體育三下鄉(xiāng)”等活動(dòng),都為大眾體育活動(dòng)的開展起著積極的推動(dòng)作用。2009年,國務(wù)院批準(zhǔn)自2009年起,每年8月8日為“全民健身日”,這無疑再次推動(dòng)大眾體育活動(dòng)的普及和人民參與大眾體育活動(dòng)熱情的提高?,F(xiàn)階段我國大眾體育活動(dòng)的開展呈現(xiàn)出新的趨勢:從原來的“三化促騰飛”(以革命化靈魂,以社會化和科學(xué)化為兩翼,實(shí)現(xiàn)體育騰飛)的體育戰(zhàn)略思想向“各類體育協(xié)調(diào)發(fā)展”以及“六化六轉(zhuǎn)變”(“六化”:生活化、普及化、社會化、科學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化和法制化;“六轉(zhuǎn)變”:個(gè)人體育活動(dòng)費(fèi)用從福利型向消費(fèi)型轉(zhuǎn)變、社會體育活動(dòng)從體育部門一家辦向大家辦轉(zhuǎn)變、體育組織形式從行政型向社會型轉(zhuǎn)變、體育活動(dòng)由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型轉(zhuǎn)變、體育設(shè)施由事業(yè)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變和體育“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變)的方向發(fā)展。
這一時(shí)期人們的體育觀念發(fā)生了前所未有轉(zhuǎn)變。從建國初期所形成的:“保家衛(wèi)國”、“開展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)服務(wù)”等等體育觀念向“促進(jìn)人自身的發(fā)展,健身、休閑、娛樂和社會交往”等等方向轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)階段人民的體育觀念整體上從“國家利益向多元化利益”方向轉(zhuǎn)變,從“健身型向娛樂、休閑型”轉(zhuǎn)變。人們在參與大眾體育活動(dòng)的過程中以主體的滿足為主,很少甚至沒有人在提“鍛煉身體 保衛(wèi)國家”等口號。這是現(xiàn)階段人民生活水平提高、社會安定的必然表現(xiàn)。
我國大眾體育文化事業(yè)在觀念層面的發(fā)展主要受黨和政府指導(dǎo)思想的影響,這一現(xiàn)象在建國初期表現(xiàn)的最為明顯。黨和政府依據(jù)國家建設(shè)的需要提出一系列的指導(dǎo)思想,廣大人民群眾為了保衛(wèi)來之不易的安定環(huán)境積極響應(yīng),并形成與之相適應(yīng)的大眾體育觀念。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的大背景下,社會的發(fā)展相對來說比較模式化,人民的大眾體育觀念的發(fā)展也相對比較緩慢;改革開放以后,我國進(jìn)入社會主義建設(shè)的新時(shí)期,經(jīng)濟(jì)制度由原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期,人民的大眾體育觀念也進(jìn)入了快速轉(zhuǎn)變的新時(shí)期。現(xiàn)階段大眾體育文化事業(yè)的發(fā)展基本上是按“六化六轉(zhuǎn)變”的形式進(jìn)行,但是如何更好地實(shí)施“六化六轉(zhuǎn)變”以及拓寬大眾體育活動(dòng)的發(fā)展路線,現(xiàn)階段學(xué)術(shù)界對其的研究還沒有形成體系。學(xué)者們對大眾體育文化的研究多重視物質(zhì)層面,對其發(fā)展路徑的研究還不完善。大眾體育文化發(fā)展程度是一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的體現(xiàn),為了進(jìn)一步促進(jìn)大眾體育文化更好、更快地發(fā)展,對大眾體育文化發(fā)展路徑的進(jìn)一步研究勢在必行。但是目前我國處于社會主義初級階段,群眾的體育意識、法規(guī)制度、科學(xué)化等與發(fā)達(dá)國家相比還有一定的差距。人們“花錢買健康”的觀念還不強(qiáng),大眾體育活動(dòng)的開展得不到科學(xué)的指導(dǎo)以及制度化的保障等等極大地影響了大眾體育文化事業(yè)的發(fā)展。從觀念上引導(dǎo)人民參加大眾體育活動(dòng)以及制度上保駕護(hù)航以促進(jìn)其快速的發(fā)展,已迫在眉睫。隨著社會的進(jìn)步,建設(shè)具有中國特色的大眾體育文化事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是立足于制度和觀念的層面來探討大眾體育文化的發(fā)展路徑,確立我國特色的大眾體育文化發(fā)展方向。
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