丘 琴 甄漢深

廣西中醫(yī)學院，廣西 南寧 530001

藥學實驗帶教的探討

丘 琴 甄漢深

廣西中醫(yī)學院，廣西 南寧 530001

藥學實驗;教學實踐

藥學專業(yè)主要是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究領(lǐng)域從事藥物生產(chǎn)、藥物質(zhì)量控制、藥物流通、藥物研究和用藥等方面工作的技術(shù)人才。藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到藥廠、醫(yī)藥營銷企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門、醫(yī)藥研究部門、醫(yī)藥學校等單位，從事與藥物相關(guān)的生產(chǎn)、藥檢、營銷、科研、教學和管理工作。藥學專業(yè)畢業(yè)生除了要獲得基本理論知識外，其藥學實驗的技能十分重要。以下就如何進行藥學實驗的帶教作一些探討。

1 不斷提高教師素質(zhì)和加強對學生職業(yè)道德的教育

藥學專業(yè)畢業(yè)生從事的工作，將圍繞著藥品，而藥品與人的健康息息相關(guān)，藥品質(zhì)量的好壞關(guān)系到人民的生命安危。因此，在實習帶教中，加強學生職業(yè)道德的教育是十分重要的。藥學實驗帶教中，除了進一步鞏固理解在課堂中學到的理論知識外，職業(yè)道德教育是不可忽略的一部分。要做到學生有較高的職業(yè)道德，帶教老師自身素質(zhì)十分重要。帶教的老師要不斷學習，要全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。忠誠人民教育事業(yè);關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生;促進學生全面、主動、健康發(fā)展;遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學水平。培養(yǎng)學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發(fā)學生創(chuàng)新精神。樹立終身學習理念，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。同時，在進行藥學實驗帶教過程中，帶教老師要強調(diào)藥學專業(yè)的素質(zhì)要求，強調(diào)學生要有責任心，要憑著良心去做藥品的相關(guān)工作。在實習帶教過程中，要始終把職業(yè)道德教育貫穿始終，發(fā)現(xiàn)學生在實驗過程中，弄虛作假或不嚴謹治學，要及時進行批評教育，糾正學生的不良習慣和觀念，要讓學生在嚴謹和求實的理念下進行藥學實驗，這是保證學生以后從事藥學工作質(zhì)量的基本保障。學生在藥學實驗過程中，要嚴格遵守學校和藥學實驗室的各項規(guī)章制度。

2 實驗帶教

實驗帶教為學生畢業(yè)后從事在藥品方面相關(guān)工作的前奏，因此帶教的好壞將直接影響到學生今后工作的能力。在實驗帶教過程中，首先要強調(diào)實驗記錄的重要性。實驗記錄是進行藥學研究的原始資料。為保證藥品研究工作的科學性和規(guī)范化，實驗記錄必須做到：記錄原始、真實，內(nèi)容完整、齊全，書寫清晰、整潔。在藥品研究過程中，應(yīng)用實驗、觀察、調(diào)查或資料分析等方法，根據(jù)實際情況直接記錄或統(tǒng)計形成的各種數(shù)據(jù)、文字、圖表、聲像等原始資料。強調(diào)學生實驗記錄要做到真實、及時、準確、完整，防止漏記和隨意涂改。所進行的一切實驗須如實記錄，嚴禁弄虛作假、涂改偽造。實驗記錄的內(nèi)容通常應(yīng)包括實驗名稱、實驗?zāi)康?、實驗設(shè)計或方案、實驗時間、實驗材料、實驗方法、實驗過程、觀察指標、實驗結(jié)果和結(jié)果分析等內(nèi)容。

其次要指導(dǎo)學生的實驗方案?？刹扇∠冉o學生一些引導(dǎo)和啟示，然后讓學生自己去查閱資料，通過查閱資料去擬定實驗方案，最后由指導(dǎo)老師對學生擬定的實驗方案進行指導(dǎo)和反饋。同時指導(dǎo)老師要及時針對學生在實驗過程中遇到的問題進行分析和指導(dǎo)，以提高學生解決問題和分析問題的能力。在實驗帶教過程中，就是這樣通過教師的指導(dǎo)和學生的實驗，互相反饋，提高學生做實驗的主動性和思維能力。

再次要提高學生的操作能力。對于大型和精密儀器，指導(dǎo)老師應(yīng)先對學生進行指導(dǎo)，示范操作后，學生再在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下操作。對于一般的儀器，學生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后，指導(dǎo)老師認為學生已能獨立操作后，在實驗過程中，可讓學生自己操作，以提高操作能力。同時，應(yīng)教育學生要愛護儀器，實驗后要及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

總之，在實驗帶教中，采取以教師為主導(dǎo)，學生為主體的實驗教學理念，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。培養(yǎng)學生的學習興趣與做實驗的嚴謹性;激發(fā)學生的學習積極性和質(zhì)疑精神;培養(yǎng)學生如何將理論應(yīng)用于實驗;提高學生分析和解決問題的能力。

3 健全各項規(guī)章制度與安全教育

為了進一步規(guī)范實驗教學的工作秩序，加強實驗的管理，實驗室必須健全各項規(guī)章制度。如可制定以下管理制度：《學生實驗守則》、《學生實驗成績考核辦法》、《實驗帶教教師和人員崗位責任制》、《實驗儀器設(shè)備和器材管理辦法》、《貴重精密儀器設(shè)備管理辦法》、《實驗材料管理辦法》、《實驗損壞和丟失儀器設(shè)備、物品賠償制度》等。

藥學實驗室的精密儀器有：紫外－可見分光光度計、高效液相色譜儀、GC色譜儀、TLCS色譜儀、精密電子天平、切片機、純水裝置、自動溶出試驗儀、電腦等儀器設(shè)備。還有易燃、易爆、易揮發(fā)、有腐蝕性和毒性的試劑。因此，藥學實驗室的安全衛(wèi)生制度，要結(jié)合藥學專業(yè)實驗的特點，建立行之有效的“安全措施及突發(fā)事件預(yù)案”和“安全衛(wèi)生制度”。作為藥學實驗室，除了具有良好的儀器設(shè)備安置場所及水電氣保障，實驗室應(yīng)環(huán)境整潔、衛(wèi)生，有完備的安全防火設(shè)施，如滅火器、感應(yīng)安全裝置。要對學生的藥學實驗操作規(guī)程進行規(guī)范操作，并進行安全教育。

R193.2

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1007－8517(2011)04－0059－01

2010.12.30)