童光磊,李紅,張敏,吳建賢
醫(yī)院內(nèi)強化康復訓練對腦癱患兒粗大運動功能的影響
童光磊1,李紅1,張敏1,吳建賢2
目的研究醫(yī)院內(nèi)強化康復訓練對小兒腦性癱瘓粗大運動功能的治療效果。方法將101例腦癱患兒分為強化康復訓練組50例,常規(guī)康復訓練組51例,治療前后采用粗大運動功能評定量表(GMFM)對兩組患兒進行評定。結(jié)果治療后兩組患兒粗大運動功能較治療前均有提高;3個月內(nèi)兩組患兒粗大運動功能差異不大(P>0.05),6個月后強化康復訓練組優(yōu)于常規(guī)康復訓練組(P<0.05)。結(jié)論醫(yī)院內(nèi)強化康復訓練能促進腦性癱瘓患兒粗大運動功能的改善。
腦性癱瘓;強化訓練;康復;粗大運動功能
小兒腦性癱瘓是指出生前到生后1個月內(nèi)各種原因所引起的腦損傷或發(fā)育缺陷所致的運動障礙及姿勢異常[1-2],臨床分為痙攣型、不隨意運動型、共濟失調(diào)型、肌張力低下型和混合型5種類型[3]。腦癱是兒童殘疾的主要原因之一,嚴重影響了患兒的生存質(zhì)量。本科臨床發(fā)現(xiàn),常規(guī)康復訓練對于運動功能較差患兒,尤其是錯過最佳康復治療時間而異常姿勢形成固定模式的患兒臨床療效有限,通過醫(yī)院內(nèi)強化康復訓練可以讓更多此類腦癱患兒受益。
1.1 一般資料 2007年11月~2008年11月在本院康復科門診就診且確診的腦癱患兒101例。入選標準:①符合2004年全國小兒腦性癱瘓專題研討會的小兒腦性癱瘓的定義、診斷條件[1];②出生前、出生時、出生后存在至少一種高危因素;③年齡6個月~12歲;④生命體征穩(wěn)定;⑤家長簽署知情同意書。排除標準:①重癥肌無力;②進行性肌萎縮癥;③小兒麻痹癥;④腦部腫瘤;⑤嚴重的智力障礙、視力、聽力障礙;⑥伴有嚴重的其他疾患。
根據(jù)家長自愿的原則分為強化組50例和常規(guī)組51例。強化組中男性39例,女性11例;年齡 6個月~12歲,平均(3.79±2.22)歲;痙攣型 42例,不隨意運動型3例,共濟失調(diào)型1例,肌張力低下型2例,混合型2例;粗大運動功能分級(GMFCS)[4]Ⅲ級11例,Ⅳ級21例,Ⅴ級18例。常規(guī)組中男性33例,女18例;年齡6個月~12歲,平均(3.54±1.75)歲;痙攣型37例,不隨意運動型7例,共濟失調(diào)型1例,肌張力低下型 3例,混合型3例;GMFCS分級 Ⅲ級14例,Ⅳ級21例,Ⅴ級 16例。兩組性別、年齡、腦癱分類、GMFCS分級均無顯著性差異(P>0.05)。
1.2 治療方法 兩組患兒在給予常規(guī)藥物、針刺等基礎治療后,常規(guī)組患兒給予常規(guī)康復訓練治療,強化組患兒給予強化康復訓練治療。
1.2.1 常規(guī)康復訓練 康復醫(yī)師根據(jù)運動評估制定康復運動處方,主要采用Vojta、Bobath[5-6]等手技為主的運動訓練,運動處方個體化。采用引導式教育[7]方法,讓運動康復貫穿于游戲和娛樂中,指令性教育與自由發(fā)揮相結(jié)合,練習從抬頭、翻身、爬、坐、跪,梯背椅站立,扶桿移動、獨立站立到獨立行走。康復治療師實施并且教會家長一同承擔康復訓練。每次康復治療時間為40 min,每日1次,每周治療6 d。
1.2.2 強化康復訓練 強化康復訓練主要對常規(guī)康復訓練進行了強度、次數(shù)及時間上的改進與強化,包括:①加大了訓練強度,如在關節(jié)活動度訓練中充分運用觸覺、溫度覺等感覺刺激進一步擴大關節(jié)的活動范圍,使關節(jié)活動范圍達到極限;在對患者痙攣肢體及軀干的牽拉過程中加大了力度或輔助運用器械等;②訓練次數(shù)由每日1次改為每日2次;③每次治療時間比常規(guī)康復訓練延長20~40 min,使患者感覺輕度疲勞為止。
1.3 療效評定 在治療前及治療后3個月、6個月,采用粗大運動功能評定量表(GMFM-88)[8]對兩組患兒進行評定,記錄各能區(qū)原始分,采用百分比(率)進行結(jié)果分析。
1.4 統(tǒng)計學方法 采用SPSS 13.0統(tǒng)計軟件,所有統(tǒng)計檢驗均為雙側(cè)檢驗,量表評分用(±s)表示,采用 t檢驗;計數(shù)資料用頻數(shù)描述,采用 χ2檢驗,計量資料。顯著性水平α=0.05。
治療前及治療后3個月,強化組與常規(guī)組GMFM評分無顯著性差異(P>0.05);治療后6個月,強化組與常規(guī)組GMFM評分有顯著性差異(P<0.05)。見表1。
表1 兩組治療前后GMFM評分(總百分比)比較
據(jù)報道,0~6歲中國兒童的腦癱患病率為1.86‰,全國目前共有腦癱患兒30多萬例,并且每年新增4.6萬例。腦性癱瘓嚴重威脅著兒童的健康,是兒科疾病中的頑癥。腦性癱瘓患兒腦部病變雖然為非進行性改變,但其造成運動、姿勢發(fā)育異常則可能為進展性,可導致異常姿勢、肢體攣縮等并發(fā)癥。
自20世紀80年代初現(xiàn)代康復醫(yī)學引入我國以來,腦性癱瘓的康復理念、理論和技術(shù)在探索與實踐中不斷更新、修正和發(fā)展。腦性癱瘓早期干預的康復治療已逐步趨于完善,降低了腦性癱瘓的發(fā)生率,即使發(fā)展為腦性癱瘓,也降低了其并發(fā)癥。因為小兒年齡越小,腦的可塑性越大,嬰幼兒期是中樞神經(jīng)系統(tǒng)代償?shù)淖罴褧r機。
在本研究中,我們發(fā)現(xiàn)腦癱患兒在醫(yī)院中進行強化康復治療6個月后,強化康復治療的療效才顯現(xiàn)出來,而本組患兒平均年齡在3歲左右。可能因為我省經(jīng)濟落后,早期康復干預機構(gòu)少,家長健康意識薄弱,等到發(fā)現(xiàn)問題就診時,患兒年齡已偏大,失去早期干預的時機,就診時,異常姿勢已形成并且形成固定模式,抑制異常模式需要的時間較長。
隨著社會的進步和人民生活水平的提高,腦性癱瘓康復需求量越來越大,醫(yī)院內(nèi)康復不可能滿足每一個患兒的需求。我們認為,腦癱年齡小,采取醫(yī)院家庭相結(jié)合的康復治療方法比較合適。但對于錯過最佳康復干預時機,異常姿勢和肢體攣縮已形成,年齡偏大的腦癱兒童,在醫(yī)院進行強化康復治療,初步改善肢體攣縮,糾正異常姿勢后,再采用醫(yī)院和家庭相結(jié)合的康復治療方法,患兒家長更容易使康復治療鞏固下去。
醫(yī)院強化康復治療的優(yōu)點在于:①醫(yī)院內(nèi)治療手段較多,可以取得較好療效;②醫(yī)院內(nèi)康復治療專業(yè)技術(shù)水平高,康復醫(yī)師及治療師根據(jù)每個患兒的不同情況,制定不同的治療方案,治療趨于個性化,雖然應用了強化訓練的手段,但患兒很容易接受;③醫(yī)院中進行強化性康復治療,實際上可縮短腦癱患兒的住院日,減少患兒的整個病程。
腦癱康復是一個持久而艱辛的過程,需要全社會的關注、參與和支持。醫(yī)院內(nèi)的專業(yè)強化康復雖然取得較好療效,但患兒在治療及成長的過程中不能脫離家庭和社會。腦癱的康復要延伸到社區(qū)和家庭,保證康復治療的持續(xù)性和長期性。在我國,社區(qū)康復還是一個新課題[9],要盡快建立社區(qū)康復管理和服務網(wǎng)絡,研究管理的方法。
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Effect of Intensive Rehabilitation Training on Gross Motor Function in Children with Cerebral Palsy
TONG Guang-lei,LI Hong,ZHANGMin,et al.Departmentof Neurology Rehabilitation,Anhui Province Children's Hospital,Hefei 230051,Anhui,China
ObjectiveTo investigate the effect of intensive rehabilitation training on gross motor function in children with cerebral palsy.Methods101 children with cerebral palsy were divided into routine group(n=51)and trunk group(n=50).They were assessed with Gross Motor Function Measure(GMFM)before and after treatment.ResultsThe scores of GMFM improved in both group after treatment.There was significant difference between them 6 months after treatment(P<0.05),but not within 3 months(P>0.05).ConclusionIntensive rehabilitation training can improve the recovery of gross motor function in children with cerebral palsy.
cerebral palsy;intensive training;rehabilitation;gross motor function
[本文著錄格式]童光磊,李紅,張敏,等.醫(yī)院內(nèi)強化康復訓練對腦癱患兒粗大運動功能的影響[J].中國康復理論與實踐,2011,17(1):70—71.
1.安徽省立兒童醫(yī)院神經(jīng)康復科,安徽合肥市230051;2.安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院康復科,安徽合肥市 230022。作者簡介:童光磊(1963-),男,安徽合肥市人,主任醫(yī)師,主要研究方向:小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復。
R742.3
A
1006-9771(2011)01-0070-02
2010-09-13
2010-12-09)
·臨床研究·