摘要：新課改以前的高中物理課堂中，學(xué)習(xí)者主要聽老師精講，而閱讀只是“兩次泛讀”r久而久之就導(dǎo)致了學(xué)生獲取知識十分依賴?yán)蠋煟灾餍圆?。在新課程環(huán)境下，刻意加強(qiáng)教材“兩次精讀”，就加強(qiáng)了學(xué)習(xí)者自主獲得知識的訓(xùn)練。有利于實(shí)現(xiàn)《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“高中物理課程應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)……”
　　關(guān)鍵詞：教材精讀；教材泛讀；新課程環(huán)境；切入點(diǎn)
　　中圖分類號：G633.7　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：l003—6148(2011)l(S)—0024