摘要:本文主要以《陜西日?qǐng)?bào)》和《華商報(bào)》為期一年報(bào)道中的陜西省大學(xué)生村官為研究對(duì)象，采用量化研究和內(nèi)容分析的方法，對(duì)兩種媒體新聞報(bào)道中建構(gòu)的陜西大學(xué)生村官形象進(jìn)行描述及對(duì)比分析。

關(guān)鍵詞:陜西日?qǐng)?bào);華商報(bào);媒介形象;陜西大學(xué)生村官

中圖分類(lèi)號(hào):G212文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-8122(2010)09-0050-02

大學(xué)生村官，是指篩選的專(zhuān)科以上學(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者。從2005年起，全國(guó)各省市區(qū)先后啟動(dòng)大學(xué)生“村官”計(jì)劃。2008年至今，陜西省的5000名大學(xué)生村官已經(jīng)深入農(nóng)村工作一年至兩年，任期已經(jīng)過(guò)半，受眾往往通過(guò)陜西媒體陸續(xù)對(duì)大學(xué)生村官工作的報(bào)道了解情況。美國(guó)傳播學(xué)家麥庫(kù)姆斯和肖認(rèn)為，大眾傳播具有一種為公眾設(shè)置“議事日程”的功能，傳媒的新聞報(bào)道和信息傳達(dá)活動(dòng)以賦予各種“議題”不同程度的顯著性的方式，影響著人們對(duì)周?chē)澜缡挛锛捌渲匾耘袛唷Ｃ襟w報(bào)道是對(duì)社會(huì)某一群體形象的呈現(xiàn)，人們對(duì)某一群體的了解相當(dāng)程度上取決于媒體的形象再現(xiàn)，也反映了媒體對(duì)這一群體的意義建構(gòu)。

一、研究?jī)?nèi)容

(一)研究對(duì)象

考慮到某省范圍的大學(xué)生村官具有一定特色和研究可操作性，便于同省不同屬性媒體進(jìn)行報(bào)道差異研究。本研究文本全部來(lái)自《陜西日?qǐng)?bào)》和《華商報(bào)》為期一年的以 “大學(xué)生村官”為主要內(nèi)容的新聞。《陜西日?qǐng)?bào)》作為中共陜西省委機(jī)關(guān)報(bào)，是陜西最權(quán)威的主流媒體。而《華商報(bào)》是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類(lèi)城市生活報(bào)，突出市民化和生活化，是陜西暢銷(xiāo)的都市報(bào)。鑒于二者不同屬性，在報(bào)道中會(huì)呈現(xiàn)不同的基調(diào)與手法。

(二)研究方法

本次研究采用兩種方法，即量化研究和內(nèi)容分析的方法。通過(guò)數(shù)目統(tǒng)計(jì)與分析，得出陜西媒體對(duì)陜西大學(xué)生村官報(bào)道的數(shù)量與比例。另外，通過(guò)對(duì)媒體報(bào)道文本采用內(nèi)容分析法，得出《陜西日?qǐng)?bào)》和《華商報(bào)》不同屬性媒體對(duì)陜西大學(xué)生村官報(bào)道的差異。

(三)樣本采集

筆者將研究樣本采集的時(shí)間跨度定為一年，即2009年2月至2010年2月，目的是為保證樣本的覆蓋面。選擇這樣的時(shí)間段是因?yàn)椋?008年陜西省選聘的第一批大學(xué)生村官已上任一年多，第二批上任近半年，媒體報(bào)道始于2009年，且每一年的招聘工作從2月展開(kāi)，報(bào)道相對(duì)集中。

二、媒體報(bào)道中的大學(xué)生村官媒介形象分析

(一)角色屬性

媒體是社會(huì)輿論的引導(dǎo)者，是社會(huì)生活的參與者和社會(huì)機(jī)制的督促者，媒體對(duì)于“議程設(shè)置”功能的把握，直接影響受眾對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。政府作為最大規(guī)模的上層輿論源，主流媒體肩負(fù)著“溝通上下”的重要責(zé)任，對(duì)于陜西大學(xué)生村官形象的“議程設(shè)置”充分發(fā)揮了宣傳引領(lǐng)和帶動(dòng)表率的作用。通過(guò)對(duì)二者媒體52個(gè)報(bào)道樣本的研究發(fā)現(xiàn)，陜西省媒體報(bào)道的都是積極的正面形象，沒(méi)有一個(gè)消極形象。

從媒體報(bào)道內(nèi)容上來(lái)看，一部分為各級(jí)政府關(guān)于陜西大學(xué)生村官工作的區(qū)縣動(dòng)態(tài)、村官選聘、政府舉措通告等，大學(xué)生村官呈被動(dòng)適應(yīng)工作的形象;另一部分為積極工作的主動(dòng)形象;調(diào)查性報(bào)道和評(píng)論不能反映其角色屬性，定為中立角色。經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)得到表2:

在52個(gè)研究樣本中，政府關(guān)于大學(xué)生村官的通告與舉措性新聞?wù)伎傃芯繕颖镜?4.62%。為幫助大學(xué)生村官實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，陜西各市、縣區(qū)推出了各項(xiàng)措施，建立大學(xué)生村官工作日志、考勤考核等制度，突出報(bào)道崗前培訓(xùn)、多崗鍛煉、考核評(píng)優(yōu)等措施，幫助他們?cè)趯?shí)踐中轉(zhuǎn)變角色、融入群眾。這類(lèi)報(bào)道使大學(xué)生村官被動(dòng)地適應(yīng)各級(jí)政府為他們創(chuàng)造的環(huán)境和條件。而以“大學(xué)生村官”為主角的新聞報(bào)道占總研究樣本的51.92%，多為他們?cè)卩l(xiāng)村的工作成績(jī)、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村的改變、工作得到基層干部的高度認(rèn)可的報(bào)道。這類(lèi)典型報(bào)道共23個(gè)，占85.19%。作為主體的“大學(xué)生村官”主動(dòng)角色和適應(yīng)性角色比例相差不大，反映大學(xué)生村官的主動(dòng)角色的形象的報(bào)道數(shù)量太少[1]。

(二)形象分析

分析以“大學(xué)生村官”為主角的27個(gè)新聞報(bào)道，其內(nèi)容主要涉及以下三個(gè)方面。

通過(guò)數(shù)據(jù)分析可以看到，關(guān)于陜西大學(xué)生村官的任職工作經(jīng)歷和績(jī)效的報(bào)道占大多數(shù);關(guān)于創(chuàng)業(yè)的報(bào)道很少;而涉及大學(xué)生村官自身的個(gè)人事件報(bào)道，如生病、婚姻等的數(shù)量少之又少，無(wú)法反映他們?nèi)温毱陂g的問(wèn)題和困惑。

1.陜西大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官們最關(guān)心的話(huà)題。從研究文本中可以看出，多數(shù)基層干部對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)持積極支持態(tài)度，大學(xué)生村官通過(guò)創(chuàng)業(yè)既可磨練意志，也可以發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，它不僅是鍛煉和發(fā)展人才的最佳途徑，也為大學(xué)生村官開(kāi)辟了一條重要的分流途徑。換一個(gè)角度來(lái)看，我們很難在27個(gè)新聞報(bào)道樣本中看到關(guān)于大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)是否有問(wèn)題和困惑，對(duì)他們自身發(fā)展是否有幫助的描述。研究樣本中關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容只占到了18.52%，使陜西大學(xué)村官的形象更顯被動(dòng)。

2.陜西大學(xué)生村官任職工作經(jīng)歷和績(jī)效。這一主題成為媒體報(bào)道陜西大學(xué)生村官的最主要內(nèi)容，占27個(gè)研究樣本的74.07%。其報(bào)道方式多為記錄陜西XXX大學(xué)生村官任職以來(lái)的工作內(nèi)容和取得成績(jī):任職前村民不理解和對(duì)自己能力的懷疑——調(diào)整心態(tài)適應(yīng)角色——工作中取得成績(jī)，如修路、推廣科技知識(shí)、帶領(lǐng)村民致富，并獲得村民支持。報(bào)道充滿(mǎn)贊揚(yáng)與歌頌的色彩，出現(xiàn)頻率較高的詞匯有“奉獻(xiàn)青春”、“不怕吃苦”、“建功立業(yè)”、“扎根”等。在這樣的報(bào)道中，媒介充分發(fā)揮了這樣一種功能:通過(guò)反復(fù)播出某類(lèi)新聞報(bào)道，強(qiáng)化該話(huà)題在公眾心目中的重要程度。

3.陜西大學(xué)生村官個(gè)人自身的報(bào)道。陜西大學(xué)村官作為一個(gè)新生的群體，一年多來(lái)反映他們生存狀態(tài)和工作生活問(wèn)題的報(bào)道，以及關(guān)系村官自身發(fā)展的報(bào)道少之又少，筆者看到在27個(gè)研究樣本中，只有兩則新聞:為了挽救一位大學(xué)生村官的生命《陜西日?qǐng)?bào)》(2008-8-6第1版)

大學(xué)生村官辦“紅色婚禮”《華商報(bào)》(2009-11-20A18版)

這兩則新聞都采用小版面報(bào)道，即一張照片附加幾句文字介紹，而關(guān)于大學(xué)生村官真實(shí)生存狀況的報(bào)道幾乎沒(méi)有。

筆者僅能通過(guò)媒體上的4個(gè)調(diào)查性報(bào)道獲知陜西大學(xué)生村官任職期間最真實(shí)的感受。其中最具權(quán)威的調(diào)查統(tǒng)計(jì)是2009年底陜西省社科院調(diào)研完成的《陜西大學(xué)生村官政策實(shí)施情況調(diào)查》，對(duì)100個(gè)樣本村的大學(xué)生村官采取了問(wèn)卷、調(diào)查、走訪(fǎng)等形式，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)圖表反映出了大學(xué)生村官的生存狀態(tài)[2]。調(diào)查問(wèn)卷涉及七大方面，即大學(xué)生村官求職動(dòng)機(jī)、大學(xué)生村官發(fā)展前景、合同到期后是否會(huì)留下、大學(xué)生村官工作環(huán)境、大學(xué)生村官的生活條件、對(duì)工作付出與收入的滿(mǎn)意度、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題[3]。這些數(shù)據(jù)反映了陜西省大學(xué)生村官工作、生活中的各個(gè)方面，往往和我們從媒體上看到的報(bào)道所形成的“擬態(tài)環(huán)境”出現(xiàn)了一定的偏差。

(三)媒體報(bào)道的差異研究

從研究樣本分析來(lái)看，《陜西日?qǐng)?bào)》報(bào)道內(nèi)容更多關(guān)注大學(xué)生村官的正面形象，從而達(dá)到宣傳學(xué)習(xí)的效果。報(bào)道文本中刻畫(huà)出了一系列優(yōu)秀大學(xué)生村官形象，如穆美麗、毛海濤、王曉音以及夫妻大學(xué)生村官葉偉強(qiáng)、謝丹丹。而《華商報(bào)》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)則不同，內(nèi)容更顯親切，拉近了大學(xué)生村官與受眾的距離，其關(guān)注點(diǎn)不局限于工作經(jīng)歷和績(jī)效。作為陜西省內(nèi)不同屬性的兩大報(bào)刊，二者報(bào)道角度和手法也出現(xiàn)了一定的差異。《陜西日?qǐng)?bào)》和《華商報(bào)》推行議程設(shè)置的引導(dǎo)方式不同:前者通過(guò)意識(shí)形態(tài)的正面宣傳來(lái)引導(dǎo);后者通過(guò)大眾意愿的表達(dá)，關(guān)注市民意見(jiàn)進(jìn)行設(shè)置。

三、結(jié) 語(yǔ)

陜西大學(xué)生村官群體是媒體報(bào)道大學(xué)生村官媒介形象在現(xiàn)實(shí)生活中的“原型”，是媒體報(bào)道的來(lái)源。當(dāng)代陜西大學(xué)生村官群體的媒介形象，總體上是不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)的，村官工作開(kāi)展順利。雖然這樣的形象符合社會(huì)價(jià)值觀(guān)，但報(bào)道內(nèi)容過(guò)于單一，對(duì)陜西大學(xué)生村官工作環(huán)境、生活條件、待遇、創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題與困惑，以及陜西大學(xué)生村官的出路等方面鮮有報(bào)道，并不能全面反映陜西大學(xué)生村官的整體形象。問(wèn)題的關(guān)鍵是在農(nóng)村如何把大學(xué)生擁有的知識(shí)和先進(jìn)的思想真正發(fā)揮作用是需要關(guān)注的[4]。綜上所述，筆者認(rèn)為是社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官人生價(jià)值在未來(lái)生活的忽視。隨著學(xué)界和社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官的逐漸關(guān)注，媒介建構(gòu)完善的輿論氛圍，大學(xué)生村官將更好適應(yīng)自己的崗位，為加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn):

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[2]張金陽(yáng).農(nóng)村社會(huì)中人際傳播意愿的不對(duì)稱(chēng)性與大學(xué)生村官在農(nóng)村的輿論基調(diào)[OL].人民網(wǎng)傳媒頻道，http://media.people.com.cn/ GB/22114/44110/142321/10952629.html.

[3]劉夢(mèng)超，潘杰義，馬鑰.陜北農(nóng)村實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃的調(diào)查及改進(jìn)建議[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2009(22).

[4]蔡騏，謝瑩.文化研究中視野中的傳媒研究[J].新聞與傳播，2004(10).