在體育教學(xué)中，要想深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，體育教師素質(zhì)的高低起著關(guān)鍵性的作用。體育教師要想承擔(dān)起歷史賦予的重任，做一名合格的教師，就必須在“勤”字上下工夫，只有“勤”字當(dāng)頭，其教育教學(xué)工作才會(huì)得心應(yīng)手，素質(zhì)教育之花才會(huì)處處開放。

一、“勤”學(xué)

向別人傳道，先自己懂經(jīng)。教師是“傳道、授業(yè)、解惑”者，要想給人一碗水，自己必須先有一桶水。因此，無(wú)論是老教師，還是中青年教師，都應(yīng)該經(jīng)常讀書、看電視、上網(wǎng)，還要學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)校體育》《體育教學(xué)》《體育世界》等報(bào)刊，同時(shí)虛心求教，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷拓寬知識(shí)面，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、“勤”練

刀在石上磨，人在苦中練。作為一名體育教師，首先要有強(qiáng)健的體魄，同時(shí)還要有熟練的體育技能，能做出規(guī)范的示范動(dòng)作。只有這樣，才能讓學(xué)生心服口服，激起他們對(duì)體育的求知欲望，取得好的教學(xué)效果。要做到這一點(diǎn)，體育教師自己要經(jīng)常自覺(jué)地投身于體育鍛煉。我的同事張老師今年已經(jīng)50多歲了，但打起籃球來(lái)還滿場(chǎng)飛，背越式跳高一躍而就，原因就是他嚴(yán)寒酷暑從不間斷鍛煉。需要注意的是，教師在課前既要加強(qiáng)示范動(dòng)作之間的聯(lián)系，又要在教學(xué)中與學(xué)生同練，這可以有效防止和避免教學(xué)示范中傷害事故的發(fā)生。

三、“勤”議

“星多天空亮，人多智慧廣?！薄叭诵?，必有我?guī)煛！币虼?，年輕教師要常請(qǐng)教老教師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師要常請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在我們學(xué)校，每周一次的體育業(yè)務(wù)活動(dòng)是從不間斷的，教師們?cè)谝黄鹱h議教材、教法，互相談?wù)劷虒W(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理、教學(xué)方法和教學(xué)手段的選定等。教師們通過(guò)一起學(xué)習(xí)和溝通，能夠相互促進(jìn)、共同提高。

四、“勤”寫

眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍。體育教師認(rèn)真寫好教案是上好每節(jié)課的必備條件之一。寫教案的過(guò)程，實(shí)際是提高教師教學(xué)能力，間接反映其業(yè)務(wù)水平的過(guò)程。教案是否科學(xué)、合理、切實(shí)可行，敘述是否完整、規(guī)范，直接影響到教學(xué)效果的好壞。曾有一位體育教師由于課前沒(méi)有好好寫教案，在講“蹲踞式”起跑這一動(dòng)作時(shí)，把“蹲下”說(shuō)成“趴那兒”，就鬧出了笑話。除此之外，體育教師在教學(xué)中要注意細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、勤于思考，并把自己的教學(xué)探索、切身體會(huì)和感受記錄下來(lái)。這對(duì)提高教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力都是有幫助的。

五、“勤”訪

彈琴知音，談話知心。不定時(shí)的家訪也是體育教師搞好工作不可缺少的環(huán)節(jié)。教師經(jīng)常走訪學(xué)生，既可溝通師生之間的情感，又可以進(jìn)一步了解學(xué)生情況，結(jié)合實(shí)際，不斷改進(jìn)、完善教學(xué)方法。通過(guò)家訪，也能夠取得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的理解、支持和配合。我曾帶過(guò)一名投擲運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生個(gè)頭大、各方面素質(zhì)較好，但訓(xùn)練時(shí)卻常常出現(xiàn)體力不支的現(xiàn)象，成績(jī)提高一直不明顯。為此我進(jìn)行了家訪。原來(lái)家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅︻櫜簧献鲲?，致使學(xué)生飲食不規(guī)律，營(yíng)養(yǎng)跟不上。家訪后，家長(zhǎng)了解了學(xué)生的情況，注意調(diào)整學(xué)生的飲食，不久學(xué)生體質(zhì)就好了起來(lái)，慢慢地成績(jī)也有了提高。