近年來(lái)，我省中考加重了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的考查。考查結(jié)果發(fā)現(xiàn):有不少考生對(duì)于有些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作也不能很好掌握，存在不少的問(wèn)題。這與當(dāng)前素質(zhì)教育的實(shí)施是不相適應(yīng)的，不能不引起我們教育工作者的高度重視。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰δ?

一、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的開展

實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師應(yīng)變過(guò)去的演示實(shí)驗(yàn)為學(xué)生參與的小組實(shí)驗(yàn)，變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)，想方設(shè)法創(chuàng)造條件開展實(shí)驗(yàn)，不要因?yàn)榘嗉?jí)大、實(shí)驗(yàn)設(shè)備不完善而不做或者少做實(shí)驗(yàn)。

二、重視實(shí)驗(yàn)基本操作

重視實(shí)驗(yàn)基本操作是提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ幕A(chǔ)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作包括常見的化學(xué)儀器使用及藥品的用途、性能和作用。如試劑的取用、物質(zhì)的加熱、溶液的配制、液體的過(guò)濾與溶液的蒸發(fā)、儀器的連接、裝置氣密性的檢查、儀器的洗滌等。熟練掌握這些基本操作，是學(xué)生安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和獲得準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)結(jié)果的保證。當(dāng)學(xué)生接觸一種新的儀器時(shí)，教師除了讓他們知道該儀器的名稱、特征、規(guī)格、使用范圍、設(shè)備性能、正確的操作方法以外，還應(yīng)該讓他們懂得不按規(guī)范操作可能引起的實(shí)驗(yàn)誤差及可能帶來(lái)的危害。重要的基本操作必須讓學(xué)生人人動(dòng)手，反復(fù)練習(xí)，達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。對(duì)定性實(shí)驗(yàn)要做到會(huì)用、會(huì)放、會(huì)接、會(huì)裝，簡(jiǎn)單直觀;對(duì)定量實(shí)驗(yàn)要會(huì)取、會(huì)讀、會(huì)控制、會(huì)計(jì)劃，保證安全可行。

三、養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣

良好的觀察習(xí)慣的養(yǎng)成是提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ那疤?。觀察是人類認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察分析。通過(guò)觀察與分析，不僅能夠使學(xué)生更好地掌握課本知識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情和積極性，而且有的學(xué)生能從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)一些不曾公開的奧秘，這可為學(xué)生以后的發(fā)展與創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)。要教育學(xué)生掌握觀察的一般程序，即先局部后整體，既要觀察明顯的現(xiàn)象，又要注意抓住那些細(xì)微的現(xiàn)象，同時(shí)還不要忽略手觸、鼻嗅、耳聽等各種感官的作用。

四、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、記錄實(shí)驗(yàn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求:科學(xué)性、安全性、可行性、簡(jiǎn)約性。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的一般程序是:實(shí)驗(yàn)課題→提出設(shè)計(jì)方案→討論方案的可行性→實(shí)驗(yàn)操作→對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、比較、評(píng)價(jià)→確定最佳實(shí)驗(yàn)方案。

學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、記錄實(shí)驗(yàn)及分析處理數(shù)據(jù)是提高其實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾侄?。在?shí)驗(yàn)之前，首先要讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑦x用的實(shí)驗(yàn)儀器、藥品(規(guī)格和數(shù)量)、實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理和注意事項(xiàng)。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，教育工作者要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，讓學(xué)生以熟練的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能在發(fā)明與創(chuàng)新的實(shí)踐中不斷得到提高，進(jìn)而提升自身的素質(zhì)。

(本欄責(zé)編 涵 冰)