作前聊齋

我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事。這次習(xí)作，我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己和書(shū)的故事吧!大家看，沸羊羊和慢羊羊已經(jīng)開(kāi)始討論如何寫(xiě)這次習(xí)作了。

沸羊羊:我讀過(guò)的書(shū)很多，但寫(xiě)哪本書(shū)好呢?

慢羊羊:首先想一想自己讀過(guò)哪些書(shū)，把書(shū)的名字寫(xiě)出來(lái)，然后從中選擇一本你最喜歡的來(lái)寫(xiě)。

沸羊羊(迫不及待地):小時(shí)候我讀童話(huà)故事，現(xiàn)在我讀楊紅櫻的校園劇場(chǎng)，還讀四大名著。要說(shuō)最喜歡的一本書(shū)，嗯!那應(yīng)該是《三國(guó)演義》吧!

慢羊羊:自己最喜歡的書(shū)，就一定有故事。比如，你是怎樣得到這本書(shū)的，讀的過(guò)程中遇到過(guò)什么困難，發(fā)生過(guò)什么事……

沸羊羊:我知道了，電視里正熱播《三國(guó)演義》，我就找同學(xué)借了一本，答應(yīng)兩個(gè)星期后歸還，可媽媽死活不讓我看，還把書(shū)藏了起來(lái)，這下可把我急壞了。

慢羊羊(托托眼鏡):有了這樣真實(shí)的體驗(yàn)，寫(xiě)文章就不難了。你為什么著急?媽媽把書(shū)藏在哪兒了?你是怎樣找到的?結(jié)果又如何?把這些都說(shuō)清楚了，文章也就寫(xiě)明白了。

沸羊羊:你這么一說(shuō)，我記起來(lái)了:那天早上媽媽催我吃飯，我卻正捧著《三國(guó)演義》津津有味地看著。在媽媽的再三催促下，我只得放下書(shū)去吃飯。等我吃完飯回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)找不到了。我翻箱倒柜，就是沒(méi)找著，最后還是在枕頭下找到的。

慢羊羊:《三國(guó)演義》中哪些精彩的內(nèi)容吸引了你，你可以簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)，增強(qiáng)文章的可讀性。

沸羊羊:那天正好看到“黃忠領(lǐng)兵戰(zhàn)夏侯淵”，黃忠揮刀斬夏侯淵的故事情節(jié)真是太精彩了，令我至今難以忘懷。

慢羊羊:你把自己與《三國(guó)演義》之間的事寫(xiě)清楚，再寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，就會(huì)使你的文章更吸引人了。

沸羊羊:沒(méi)問(wèn)題。親身體驗(yàn)過(guò)的事我記得最牢，一定可以寫(xiě)具體的。至于感受，那肯定很深刻。我一定能寫(xiě)出好的文章。

慢羊羊:期待你的好消息。