哎呀，不好了，媽媽把我家的“安靜”弄丟了，大家快幫我找一找吧!現(xiàn)在，我家的狀況可是“慘不忍睹”呀!

時(shí)間:周六下午剛學(xué)完樂器

地點(diǎn):家中

人物:我、媽媽

“啊，累死我了!”我一邊說一邊搖著按了半天樂器鍵的手。

“雯雯，不要休息了，抓緊時(shí)間再練兩次?！眿寢屨f。

我沒好氣地說:“啊，還要練?”

“對(duì)，你看你吹得那么難聽，怎么可以呀?老師說了，這次的練習(xí)曲比較難，不多練怎么行……”媽媽又開始與“安靜”對(duì)戰(zhàn)了。

我很不情愿地說:“好，行，我去。”

就這樣?jì)寢屵€不肯放過“安靜”一馬，又說:“注意那幾點(diǎn)呀，老師說你老吹錯(cuò)的那幾點(diǎn)，不要再吹錯(cuò)了?！洹灰党伞l(fā)’。”

“停停停，我知道了!”我不耐煩地說，心想:媽媽呀，您不停地說話累不累呀?

“快點(diǎn)!聽見沒有?”又傳來了媽媽的催促聲。

我連忙吹起練習(xí)曲，可剛吹幾下媽媽就皺著眉再次跑到我身邊說:“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，吹錯(cuò)了，不是‘發(fā)’，是‘……’”我想:您又不懂，在這瞎指揮什么呀，可沒辦法，我只好按媽媽說的做。

一天，一天，又一天，又到了老師考核的時(shí)候了，我按照媽媽給我說的那樣吹給老師聽，老師竟然說不對(duì)，又讓我回家重新練習(xí)。

雖然從那以后媽媽沒再管過我練習(xí)琴，但又開始嘮叨我吃飯、睡覺、背英語，甚至穿衣了。

從此，“安靜”遠(yuǎn)離了我家。

朋友們，如果你們看見我家的“安靜”，請一定幫我送回來呀!

【指導(dǎo)老師:趙斌】

點(diǎn)評(píng)

文章的題目很吸引人，小作者把媽媽的嘮叨寫成家里丟了“安靜”，很新穎，短短幾百字卻反映出小作者深厚的文字功底，你看，“就這樣?jì)寢屵€不肯放過‘安靜’一馬”“如果你們看見我家的‘安靜’，請一定幫我送回來呀!”這樣的話語幽默自然，不錯(cuò)!