導(dǎo)游:多啦A夢(mèng)

游客:所有愛(ài)老師的學(xué)生

交通工具:時(shí)空穿梭機(jī)

目的地:教師博物館教師美文館教師贊頌園教師世界館

多啦A夢(mèng):

各位旅客朋友，大家好!現(xiàn)在請(qǐng)大家登上時(shí)空穿梭機(jī)，讓我們先去第一站——教師博物館，了解一下我國(guó)教師節(jié)的演變吧!

一、“6·6”教師節(jié)

1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年的6月6日為教師節(jié)。

二、“8·27”教師節(jié)

1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

三、“5·1”教師節(jié)

1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并在一起。

四、“9·10”教師節(jié)

1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定每年的9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

多啦A夢(mèng):

朋友們，讓我們背上行囊繼續(xù)出發(fā)，一起去第二站——教師美文館，感悟可愛(ài)的老師們?nèi)紵约?、照亮別人的寬廣胸懷吧!

漂亮的戴老師

□伍美珍

戴老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，在我的印象中，一直覺(jué)得她是很漂亮的。記得戴老師在冬天穿著暗紅色格子圖案的棉衣罩衫，袖子外露出的手白皙纖細(xì)。戴老師用她漂亮的手，拿著自己訂閱的《少年報(bào)》，讀給大家聽(tīng)。

那時(shí)候班里有淘氣的男生，經(jīng)常會(huì)把戴老師氣得滿臉通紅。盡管這樣，她性格依然溫柔，待學(xué)生也依然和氣。所以那些淘氣包男生長(zhǎng)大后也會(huì)忍不住懷念起戴老師，但不知他們是否記得自己當(dāng)年把戴老師氣得夠嗆的惡劣行徑?

溫柔的戴老師最偏愛(ài)的學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)得最棒的我。我寫(xiě)的每一篇作文，幾乎都被她拿到班里作為范文讀給大家聽(tīng)，為此我深受“鼓勵(lì)教育”的好處，也因此作文越寫(xiě)越勇，并漸入佳境。五年級(jí)那年，我被戴老師選去參加市小學(xué)生作文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)拿到獎(jiǎng)，作文競(jìng)賽得了冠軍。記得獲獎(jiǎng)作文被抄成大字報(bào)形式張貼在教育局門口的櫥窗內(nèi)，媽媽很得意，還特意帶人去參觀……

小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，戴老師交給我一本新的厚厚的筆記本，囑咐我把作文統(tǒng)統(tǒng)謄抄在上面，她說(shuō)要做下一屆同學(xué)的范文。

歲月會(huì)沖走很多零碎的物品，但記憶是無(wú)法抹去的，我一直都懷念漂亮的戴老師，懷念我那金色的童年時(shí)代。

(選自《小學(xué)生·兒童表達(dá)世界》2009年第2期，有改動(dòng))

W博士品讀

作者給我們描述了一位溫文爾雅、熱愛(ài)學(xué)生的老師——戴老師。從戴老師的外貌描寫(xiě)到被頑皮的學(xué)生氣得滿臉通紅，再到對(duì)“我”特別的關(guān)愛(ài)，作者沒(méi)有用太多華麗的辭藻來(lái)修飾，只用最真實(shí)、最樸素的語(yǔ)言，自然流暢地表達(dá)了自己對(duì)老師的愛(ài)戴之情，也讓我們感受到了作者對(duì)老師的那份濃濃的懷念之情。

我的老師(節(jié)選)

□冰心

同學(xué)中敬愛(ài)她的，當(dāng)然不止我一人，因?yàn)樗俏覀兊呐處熤虚g最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位。她的態(tài)度嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。她善用譬喻，我們每每因譬喻的有趣，而連帶的牢記了原理。

第一次月考，我的歷史得了九十九分，而代數(shù)卻只得了五十二分，不及格!當(dāng)我下課自己躲在屋角流淚的時(shí)候，覺(jué)得有只溫暖的手撫著我的肩膀，抬頭卻見(jiàn)T女士挾著課本，站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚，站了起來(lái)。她溫和地問(wèn)我:“你為什么哭?難道是我的分打錯(cuò)了?”我說(shuō):“不是的，我是氣我自己的數(shù)學(xué)底子太差。您出的十道題目，我只明白一半?！彼羁顪厝岬刈?，仔細(xì)問(wèn)我的過(guò)去，知道了我的家塾教育以后，她懇切地對(duì)我說(shuō):“這不能怪你。你中間跳過(guò)了一大段!我看你還聰明，補(bǔ)習(xí)一定不難，以后你每天晚一點(diǎn)回家，我替你補(bǔ)習(xí)算術(shù)吧?！?/p>

這當(dāng)然是她對(duì)我格外的愛(ài)護(hù)，因?yàn)樗阈g(shù)不合格，很有留級(jí)的可能;而且她很忙，每天抽出一個(gè)鐘頭給我，是額外的恩惠。我當(dāng)時(shí)連忙答允，又再三道謝。回家去同母親一說(shuō)，母親尤其感激，又仔細(xì)地詢問(wèn)T女士的一切，她覺(jué)得T女士是一位很好的老師。

從此我每天下課后，就到她的辦公室補(bǔ)習(xí)一個(gè)鐘頭的算術(shù)，把高小三年的課本在半年以內(nèi)趕完了。T女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后用功直到半夜，因?yàn)榱?xí)題的煩難，我曾流過(guò)許多焦急的眼淚，在眼淚模糊之中，燈影下往往涌現(xiàn)著T女士美麗慈祥的臉，我就仿佛得到了靈感似的，擦去眼淚，又趕緊往下做。那時(shí)我住在母親的套間里，冬天的夜里，燒熱了磚炕，點(diǎn)起一盞煤油燈，盤著兩腿坐在炕桌邊上，讀書(shū)習(xí)算。到了夜深，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜。直到現(xiàn)在，每逢看見(jiàn)孩子做算術(shù)，我就會(huì)看見(jiàn)T女士的笑臉，腳下覺(jué)得熱烘烘的，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味!

(選自“豆丁網(wǎng)”，有改動(dòng))

W博士品讀

冰心奶奶的文章語(yǔ)言質(zhì)樸，平凡的敘述中飽含著深厚的感情，通過(guò)老師為“我”補(bǔ)算術(shù)的事情，訴說(shuō)著“我”對(duì)T老師的真摯情感。我們都說(shuō)白開(kāi)水最解渴，冰心奶奶的文章就達(dá)到了這樣的境界，值得我們學(xué)習(xí)。

多啦A夢(mèng):

老師是蠟燭，閃爍著微弱的燭光;老師是園丁，流下辛勤的汗珠。讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)空，去第三站——教師贊頌園，一起說(shuō)一聲:“老師，我們愛(ài)您!”

1.是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的身影!

2.老師，如果把您比做蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

多啦A夢(mèng):

各位旅客，愉快的時(shí)光總是那樣短暫，我們來(lái)到了本次旅行的最后一站——教師世界館，讓我們一起來(lái)了解一下世界各地的教師節(jié)吧!

1.印度的教師節(jié)是9月5日。

2.美國(guó)的教師節(jié)是每年五月份第一個(gè)完整星期中的星期二。

3.韓國(guó)的教師節(jié)是5月15日。

4.新加坡的教師節(jié)是9月1日。

5.德國(guó)將每年的6月12日定為教師節(jié)。

【本版由陸豐英供稿】