課標(biāo)課程高考數(shù)列試題考查功能探析
2010-12-31 00:00:00陳坤其
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2010年12期
高中數(shù)學(xué)課標(biāo)課程中，數(shù)列內(nèi)容不多、課時較少，但課標(biāo)課程高考仍將其當(dāng)作重要內(nèi)容來考查，就其緣由，數(shù)列知識以及知識所蘊(yùn)含的思想方法當(dāng)然是首要原因，除此之外，數(shù)列試題的特有的考查功能應(yīng)該也是原因之一。課標(biāo)課程高考數(shù)列試題考查功能探析
陳坤其12，13，
高中數(shù)學(xué)課標(biāo)課程中，數(shù)列內(nèi)容不多、課時較少，但課標(biāo)課程高考仍將其當(dāng)作重要內(nèi)容來考查，就其緣由，數(shù)列知識以及知識所蘊(yùn)含的思想方法當(dāng)然是首要原因，除此之外，數(shù)列試題的特有的考查功能應(yīng)該也是原因之一。課標(biāo)課程高考數(shù)列試題考查功能探析
陳坤其12，13，
高中數(shù)學(xué)課標(biāo)課程中，數(shù)列內(nèi)容不多、課時較少，但課標(biāo)課程高考仍將其當(dāng)作重要內(nèi)容來考查，就其緣由，數(shù)列知識以及知識所蘊(yùn)含的思想方法當(dāng)然是首要原因，除此之外，數(shù)列試題的特有的考查功能應(yīng)該也是原因之一。
