【摘要】在解決問題過程中增強(qiáng)學(xué)生的符號意識(shí)是高中數(shù)學(xué)教學(xué)中一個(gè)重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的符號化意識(shí)對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用，本文以極限內(nèi)容為例，從符號閱讀能力、理解能力、運(yùn)用能力、驗(yàn)證能力這四個(gè)方面闡述數(shù)學(xué)教學(xué)中符號化意識(shí)的培養(yǎng)，

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)；教學(xué)；符號化；培養(yǎng)