【摘要】中學數(shù)學教學方式的轉(zhuǎn)變是新課程改革的要求，計算機輔助教學已成了廣大中學數(shù)學教師特別關(guān)注的教學方式之一，加強中學數(shù)學教師教育信息技術(shù)的培養(yǎng)。使其能夠利用幾何畫板設(shè)計制作與教學內(nèi)容相關(guān)的課件是很必要的；事實上，幾何畫板在中學數(shù)學教學中的運用很方便，很實惠，效果的確很好，應(yīng)用它能夠優(yōu)化教學手段，豐富課堂內(nèi)容，幫助學生理解，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，提高課堂教學效率，促進中學數(shù)學教育質(zhì)量的進一步提高。

【關(guān)鍵詞】幾何畫板；計算機輔助教學；中學數(shù)學教學應(yīng)用