不重視教育的村莊是沒有希望的村莊，不抓教育的村支書是沒有遠見的村支書。你說我這兩句話是大話也是大話，說實話也是實話，反正是我的心里話。

從歷史上看，我們村是全縣最窮的村。一直到二十世紀六七十年代，全村初中生沒幾個，大小隊干部小學文化的占了一多半。過去講中國是“一窮二白”，白就是沒文化。越窮越白，越白越窮，惡性循環(huán)。要拔掉窮根，就必須先拔掉白根，治窮先治愚。過去農村還能憑力氣吃飯，現(xiàn)在你光有一股子傻力氣，能辦什么事?要致富，得憑腦子，憑文化知識，憑技術才能。如今全國都在搞新農村建設、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，在一個文盲村里，任你有天大的本事也搞不成。我們村從玉蘭時期就開始重視教育，經過一任接一任地抓，整體文化素質在全縣屬于上游村。這是我們村這些年發(fā)展較快的基本原因之一。

抓教育是個慢活兒。一時半會顯不出什么來，但村里的老百姓每時每刻都能感覺出來。你下力氣抓教育，村民沒有反對的。抓教育是從民心出發(fā)，不是從快出政績出發(fā)。村黨支部書記應當按民心辦事，而不能按私心辦事。

村里抓教育，三句話:支持教育，管理教育，讓每個孩子都接受教育。支持教育就是盡心盡力地改善辦學條件。最起碼的是安全，不能讓孩子們在危房里上課，不能讓老師在黑屋里改作業(yè)。再就是置辦一些現(xiàn)代化的教學設備，改善一下教育環(huán)境，力所能及地幫助老師解決一些實際困難。來個客人還得倒杯水，何況人家是來咱村教書育人的!沒條件，咱還有心、有嘴、有腿，多操心、多跑路、多說好話，起碼要做到盡心盡力。第二是要抓管理。主要是抓教學質量管理，你不好好教，我就建議鄉(xiāng)里、縣里把你換走。各年級的教學質量，在全鄉(xiāng)、全縣的位次，我們都向全體村民公布。我們還派了一位退休干部整天在學校轉悠，不斷地給校領導提點建議，還讓學生不記名地評老師?？傊?，多想點辦法，把老師的積極性調動起來。為了孩子，為了下一代，為了盡快建好新農村，村黨支部書記在這方面多動點腦子，是義務，更是責任。第三是讓村里每個孩子都接受教育。村民對教育的認識有高有低。對有些不想讓孩子念書的，村里就要做工作，要讓村民懂得，給孩子留財產不如留知識。還要立點制度，我村規(guī)定初中不畢業(yè)不能到村辦企業(yè)上班，上大專、上大學，村里給予一定獎勵，多方面促使家家都支持孩子多念書。你不能認為這是個人家里的事，管不著，教育孩子，是家里的事，也是社會責任，不管就是黨支部書記瀆職。對家庭困難的，就是解決點書費、學費什么的，像這樣的戶全村沒幾家，緊緊手就能解決了。總之，重視教育就是全體村民都要重視九年義務教育，全村每一個孩子都要完成九年義務教育。

重視教育還有一層意思，就是要盡力抓好成人教育。太規(guī)范的成人教育我們還不具備條件，但是能辦的要積極主動地去辦，盡量多創(chuàng)造一些成年人學習的環(huán)境、平臺。比如，鼓勵村民出去搞技術培訓，督促村民學文化、學知識、學技能，這總可以辦得到。我們村辦工業(yè)的廠長經理，都是從坷垃堆里走出來的，今天他們的知識能力跟他們種地時相比，那是一個天上，一個地下，這都是一點一滴地學來的。我們國家要建學習型國家，我們村也要建設學習型村莊，這是新的歷史條件下賦予村黨支部書記的一項新的歷史使命，我們一定要不辱使命，把全村的教育抓好。

相關鏈接東留善固人飽嘗了無文化、無知識的苦澀。從1970年代開始，這里奠基了農民教育的新工程。1984年接過村委主任重擔的呂廷祥，譜寫了一場又一場農民教育的新篇章。

這里把學齡教育作為建設新農村的基礎工程長抓不懈。近幾年，村集體平均每年往學校投入20余萬元，改善學校環(huán)境，提升教學手段，關心教師生活，用自己的力量建成了全縣標準最高的玉蘭完全小學，還開設了學齡前小學預備班和初中班，形成了村辦的九年義務教育體系。經過年復一年的努力，東留善固村結束了文化落后的歷史。如今，東留善固村40歲以下的成年人，初、高中生占了90%以上，還出了50多名大學生。

這里把成人繼續(xù)教育作為建設新農村的核心任務，精心組織，務求實效。首先，領導重視，形成了完備的成人教育組織網絡。村黨組織的一名副書記、村委會的一名副主任專抓學習與思想政治工作;農業(yè)黨支部、工業(yè)黨支部、民兵連、村實業(yè)總公司及所屬企業(yè)、團支部、婦代會、治保會和各村民小組，結合自身業(yè)務，分別按照全村的學習規(guī)劃制定各自責任范圍內的各類人員的學習目標、實施計劃和實施方案，保證各自學習目標的實現(xiàn)，使全村人無一不在學習組織之中。其次，逐年加大成人教育投入，建設完備的學習基礎設施。近年來，他們投入20余萬元，建設了標準的黨員活動室、文化宣傳室、國防教育室、青年民兵活動室、玉蘭事跡展覽室和藏書2萬余冊的4個圖書閱覽室，每年訂閱100余份報紙雜志。為了發(fā)揮家家有電視的優(yōu)勢，村里投資10多萬元建設了有線電視站，達到了有線電視戶戶通。為了滿足村民各類學習需要，村里不僅自己組織各類技術培訓，還聘請20多位省、市、縣的有關領導和專家做兼職教師，來這里為村民授課講學。第三，這里創(chuàng)造了許多符合農村實際，適應不同年齡階段、不同文化層次農民“胃口”的學習載體，提高了學習興趣和學習效果。