周風山，張以河

中國地質大學（北京） 材料科學與工程學院，北京 100083

中國地質大學（北京）材料化學專業(yè)建設的特色

周風山，張以河

中國地質大學（北京） 材料科學與工程學院，北京 100083

從中國地質大學（北京）材料化學專業(yè)的興辦、師資隊伍建設、實踐教學的設計分析了材料化學專業(yè)建設的基礎。根據(jù)畢業(yè)設計選題所涉及的材料類型以及材料的應用方向統(tǒng)計、分析，探討了以高分子材料、復合材料和礦物材料研究為特色的材料化學專業(yè)特色形成的過程和原因，為繼續(xù)強化材料化學專業(yè)建設提供了依據(jù)。

畢業(yè)論文；材料化學；專業(yè)特色

高?！芭囵B(yǎng)”和“服務”的對象是學生，在當今社會激烈競爭的格局下，學校培養(yǎng)出有特色的學生才是社會所需要的。而如何培養(yǎng)出有特色的學生，在很大程度上取決于學校的辦學理念，這在操作層面上就具體表現(xiàn)為如何建設特色專業(yè)。中國地質大學（北京）是以地學專業(yè)為特色，材料化學專業(yè)屬于“材料+化學+地學”模式的交叉學科專業(yè)，探索建設具有地學特色的材料化學專業(yè)是我們多年來一直努力追尋的目標。但是一個專業(yè)特色的形成不是憑空產生的，是基于專業(yè)產生的背景、師資狀況、學校的導向、社會和學生的需要等諸多要素的。本文從最近幾年本科學生畢業(yè)論文的選題這一視角，分析我校材料化學專業(yè)特色的形成，以期對材料化學專業(yè)的建設和發(fā)展方向提供參考依據(jù)。

一、 我校材料化學專業(yè)辦學背景

中國地質大學(北京)材料科學與工程學院始建于1993年，是國內地質-資源類普通高等學校中最早招收和培養(yǎng)非金屬礦物材料專業(yè)高級人才的院校之一。從1997年開始招收材料化學專業(yè)本科學生。依托材料化學本科專業(yè)建有材料物理與化學、應用化學和化學一級學科碩士學位點及化學工程專業(yè)工程碩士學位點。目前，材料化學專業(yè)在校本科生240余人，依托材料化學專業(yè)的碩士博士研究生70余人[1]。

十幾年來，學院狠抓學科與專業(yè)建設，先后5次對專業(yè)培養(yǎng)方案、教學大綱和課程內容進行了修訂，基本建立了體現(xiàn)我?！疤厣?精品”辦學理念和“五強”人才培養(yǎng)目標、符合材料學科特點、適應“厚基礎、寬口徑”專業(yè)人才培養(yǎng)要求的培養(yǎng)方案、課程體系、專業(yè)教學實驗平臺和校外固定實踐教學聯(lián)系基地。這些既是培養(yǎng)材料化學專門人才的重要保障，也是近年學科建設的突出成果。

然而，作為地學延伸專業(yè)和具有明顯交叉學科特點的材料化學專業(yè)的建設，由于研究領域專長、師資組成結構、辦學硬件條件、學生就業(yè)等諸多因素，始終未能找準專業(yè)特色和專業(yè)定位，一定程度上影響了材料化學學科的建設和發(fā)展[2]。

二、 材料化學研究的主要內容

材料化學是從材料科學、材料工藝和技術的角度出發(fā)，把材料物理、材料力學和化學各分支學科的相關理論和工程方面有關材料研究的化學內容集中起來，加以分析、綜合和提高，形成的一門研究材料設計、制備、組成、結構、表征、性質和應用的獨立學科。因此，材料化學的主要研究內容可概括為：材料的制備原理、材料的成鍵本質和結構、材料的理化性質表征、材料的性能以及材料的化學應用等5個方面[3-5]。

地礦類院校的材料化學專業(yè)多由礦物學、選礦、礦物加工和化學化工類專業(yè)組建而成，這就決定了所研究的材料化學問題以巖石和礦物由原料到材料，以及由材料到產品的過程中所涉及的以無機化學合成、無機材料改性、無機材料加工和無機材料產品設計為主，這也就是地礦類院校的材料化學專業(yè)普遍具有的學科特色[6-8]。

三、 材料化學專業(yè)師資現(xiàn)狀

我?；瘜W類教師現(xiàn)共有30余名，除承辦材料化學專業(yè)的課程外，還承擔“大學化學”、“大學化學實驗”、“物理化學”、“化學信息學”等全校公共基礎課和研究生化學類課程的教學任務。這些教師主要來源于國內一些著名高校的化學類博士和碩士，普遍具有較好的教育背景，結構組成比較合理（見圖1）。但是，一直從事礦物材料研究的人員并不多。教師科研項目的來源和研究興趣的異化也間接影響了材料化學專業(yè)的發(fā)展。

四、 材料化學專業(yè)實踐教學特點

按照我校材料化學專業(yè)教學大綱要求，本科生在校期間的實踐教學由專業(yè)認識實習、生產實習和畢業(yè)實習（設計）組成。

專業(yè)認識實習主要在京內一些建材、精細化工、有機化工、高新材料企業(yè)參觀。

按學院的統(tǒng)一安排，有約一半的學生在京內各類科研院所和相關企業(yè)參加生產實習，有約一半的學生在京外一些規(guī)模較大、條件較好的公司參加生產實習。由于實習經(jīng)費有限，還不能安排太多的學生去外地企業(yè)實習。

畢業(yè)設計時，有一半左右的學生在校內從事實驗研究；另一半學生主要在中科院（化學所、物理所、過程所、理化所、生態(tài)所等）、中國地質科學院、有色金屬研究總院、鋼鐵研究總院、中石油勘探院等科研單位、北新建材等企業(yè)以及清華、北大、北科大、北航等周邊高校聯(lián)合畢業(yè)實習。這樣的安排為畢業(yè)實習提供了良好的實驗條件，彌補了校內實驗條件的不足，開闊了學生的視野，提高了畢業(yè)設計水平。

五、 材料化學專業(yè)畢業(yè)論文選題特點

由于畢業(yè)實習安排具有以上特點，學生在選擇畢業(yè)論文題目時，一部分是考慮到自己的興趣，更多的是考慮指導教師的科研課題的需要。2006～2008年期間，材料化學專業(yè)的畢業(yè)生共194名，圖2是畢業(yè)論文選題分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖，雖然畢業(yè)論文所涉及的材料應用方向很廣，但礦物材料始終是畢業(yè)論文所涉及的材料中最多的，每年約有一半的學生從事這個方向材料的研究。高分子材料、納米材料和復合材料也是研究的重點領域，每年有將近40%的學生從事這類材料的研究。

圖1 材料化學專業(yè)教師結構組成特征

圖2 2006～2008年畢業(yè)設計所涉及材料類型

這些材料所涉及的應用方向主要在礦物材料（深加工、尾礦利用、環(huán)境材料）、高分子材料、電子材料和建筑材料（見圖3），而其中礦物材料和高分子材料合計占到了60%以上，表明礦物材料和高分子材料研究已經(jīng)成為我校材料化學專業(yè)的明顯研究特色。我校原有的巖礦分析測試特色研究日漸衰落，在現(xiàn)在的畢業(yè)設計中涉及的選題已經(jīng)很少了。

隨著近年來我校材料化學專業(yè)教師隊伍來源的多元化和材料化學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)傾向以及畢業(yè)去向的變化，材料化學專業(yè)畢業(yè)實習選題正在從以礦物材料為主轉向高分子材料、復合材料和礦物材料三足鼎立的局面（圖4是2009年材料化學專業(yè)58名畢業(yè)生的畢業(yè)論文題材分析），涉及這三個類型的材料的論文選題已經(jīng)占到了2/3以上，形成了明顯的研究特色，也印證了我校近年來狠抓材料化學專業(yè)特色建設已經(jīng)初見成效。

由于近幾年材料化學專業(yè)特色的建設適應了我?！疤厣?精品”辦學理念、社會對我校材料化學專業(yè)的需求意愿以及學生的就業(yè)傾向，畢業(yè)生一次就業(yè)比例逐年升高。與材料化學專業(yè)特色建設相配套的材料化學教材建設也及時調整教材和教學內容，必須改變以往只注重無機礦物材料教學內容的片面的材料化學觀念，充實涉及材料缺陷化學、環(huán)境礦物材料、聚合物與復合材料界面化學、軟材料化學、腐蝕化學和資源利用化學的教學內容，從而形成一套適合我校材料化學專業(yè)特色建設教與學的基本指導思想。

圖3 2006～2008年畢業(yè)設計所涉及材料應用方向

圖4 2009年畢業(yè)設計論文涉及材料類型

六、 結論

從材料化學專業(yè)的興辦、師資隊伍建設、實踐教學的設計分析了地礦類院校材料化學專業(yè)建設的基礎和前提。探討了以高分子材料、復合材料和礦物材料研究為特色的材料化學專業(yè)特色形成的過程、原因以及重點發(fā)展的方向。分析了及時調整材料化學課程教學內容和編撰特色教材的必要性和迫切性，為建設有中國地質大學（北京）特色的材料化學專業(yè)提供了依據(jù)。

[1] 廖立兵，白志明，宋媛.狠抓教學管理 深化教學改革 不斷提高辦學質量[J].中國地質教育，2005，(2)：119-120.

[2] 周風山.地礦類院?！安牧匣瘜W”課程建設特色探討與實踐[J].中國地質教育，2006，(1)：89-92.

[3] 曾人杰.無機材料化學學科探討[J].大學化學，1998，13(4)：1-5.

[4] 蘇勉曾.材料化學展望[J].大學化學.1995，10(3)：6-10，16.

[5] 蕭小月，徐燕，桂治輪，等.材料化學研究進展[J].硅酸鹽學報.1996，24(3)：322-328.

[6] 朱光明.材料化學課程的內容設置及其與材料科學的關系[J].大學化學，2004，19(6)：16-18.

[7] 王正輝，高瓊芝.交叉學科材料化學及其教學初探[J].廣東化工， 2004，(8)：36-38.

[8] 王彥.我國材料化學工程研究進展[J].內蒙古科技與經(jīng)濟，2004，(18)：104-105.

Speciality Construction Characteristics of Material Chemistry in China University of Geosciences (Beijing)

ZHOU Feng-shan, ZHANG Yi-he
China University of Geosciences, Beijing 100083, China

This paper discusses the status and the foundations of the material chemistry speciality in China University of Geosciences(Beijing), including original speciality foundations, construction of teachers group and practice teaching trainings.According to the statistical results of the materials types and the materials applied fields involved in the university students theses of material chemistry speciality from 2006 to 2009, it shows that polymer materials, composites, and mineral materials have became the most researching materials of material chemistry speciality in the university, which will be of benefit to the continued construction of material chemistry speciality in teaching and experimental system.

graduation thesis; material chemistry; speciality characteristic

G642

A

1006-9372 （2010）01-0086-04

2009-11-26；

2010-01-20。

周風山，男，教授，主要從事高分子材料化學、油田化學、環(huán)境材料和精細化學品等方面的教學和研究工作。