姜 洋

(哈爾濱體育學(xué)院 公共課教學(xué)部，黑龍江 哈爾濱 150008）

體育英語詞匯特點(diǎn)分析

姜 洋

(哈爾濱體育學(xué)院 公共課教學(xué)部，黑龍江 哈爾濱 150008）

體育英語詞匯指的是與體育有關(guān)的英語詞匯。由于體育運(yùn)動(dòng)的普及和人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛, 使它與人們的日常生活密不可分。作為國(guó)際體育交流的一種工具, 體育英語詞匯的應(yīng)用越來越廣泛。對(duì)體育英語詞匯的研究將有助于更好地了解國(guó)際體育發(fā)展。尤其是對(duì)于體育院校的大學(xué)生和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣的人來說，掌握體育英語詞匯是至關(guān)重要的。從構(gòu)詞、來源、使用等幾個(gè)方面, 對(duì)體育英語詞匯的特點(diǎn)進(jìn)行分析，以適應(yīng)體育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)。

體育英語詞匯；特點(diǎn)；構(gòu)成；來源

隨著國(guó)際體育交流的日益頻繁, 我國(guó)承辦的大型體育賽事和體育活動(dòng)的日益增多, 體育英語的應(yīng)用領(lǐng)域在不斷拓展。尤其是2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一些熱門的體育比賽，成為人們目光追逐的焦點(diǎn)。隨后2009年世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在哈爾濱的成功舉辦，讓人們更加了解和開始關(guān)注一些平時(shí)很少接觸到的體育項(xiàng)目。這些體育賽事的成功舉辦，使運(yùn)動(dòng)觀念深入人心，無疑讓中國(guó)人民乃至世界人民對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛更進(jìn)一步，帶動(dòng)了體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展［1］。與此同時(shí)，相關(guān)的體育項(xiàng)目的專業(yè)體育詞匯，也開始納入人們的眼簾。全國(guó)人民掀起了學(xué)習(xí)英語、服務(wù)奧運(yùn)、服務(wù)大冬會(huì)的熱潮。體育英語詞匯作為一種在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)使用的英語詞匯, 內(nèi)容廣泛, 涉及到各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、各種專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作、裁判用語等各方面的術(shù)語，它帶有自身的語言特色［2］。

1 體育英語詞匯的構(gòu)成特點(diǎn)

1.1 縮寫詞

為了簡(jiǎn)潔、明了、便于記憶和表達(dá)起見，英語中使用了大量的縮寫詞，體育英語也不例外。縮寫詞(Abbreviation)是由詞的音節(jié)加以省略或簡(jiǎn)化而成，它的詞義不變。體育英語用得較多的一種是由詞組中每一個(gè)單詞的首字母組合而成的新詞，這類詞多用來表示國(guó)家、體育協(xié)會(huì)或組織的名稱。凡是經(jīng)常觀看體育比賽及體育節(jié)目電視轉(zhuǎn)播的人會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是在賽場(chǎng)上還是在轉(zhuǎn)播的字幕上，英語的縮寫詞都被比較廣泛的應(yīng)用。一般縮略詞常會(huì)運(yùn)用于以下范疇：

世界各個(gè)國(guó)家及地區(qū)名稱的英文縮寫。在一些比較大型比賽的開幕式上，世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)通常都按照國(guó)家及地區(qū)名稱英語縮寫詞的字母順序出場(chǎng)；電視轉(zhuǎn)播比賽時(shí)，也會(huì)經(jīng)常用英語縮寫詞來標(biāo)明參賽運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)隊(duì)所代表的國(guó)家或地區(qū)［1］。 在這些縮寫詞中有一些是我們比較熟悉的國(guó)家，比如：

CHN：中國(guó) USA：美國(guó) RUS：俄羅斯

JPN：日本 ITA：意大利 KOR：韓國(guó)

也有一些我們不常見到的國(guó)家，如：

ESP：西班牙 FIN：芬蘭 HUN：匈牙利

MGL：墨西哥 ISR：以色列 GRE：希臘

1.2 合成詞

合成詞是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞，組合在一起而構(gòu)成的新詞。它是體育英語詞匯另一種常見的構(gòu)詞法。合成詞在體育英語中應(yīng)用最為廣泛，表示的內(nèi)容也是多方面的。如:

record breaker 紀(jì)錄創(chuàng)造者 free kick 任意球

alpine skiing 高山滑雪 gold medal 金牌

team sports 團(tuán)體運(yùn)動(dòng) goal keeper 守門員

1.3 加綴詞

加綴詞是指在詞根的基礎(chǔ)上通過加前綴或后綴而構(gòu)成新詞，它為體育英語補(bǔ)充了大量的詞匯［1］。這一新詞的詞意也就在原詞根的基礎(chǔ)上向外擴(kuò)展或?qū)⒃~根的詞意細(xì)化。如：

substitute：替補(bǔ)球員 quarterfinals：四分之一決賽

upfield：前場(chǎng) semifinals：半決賽

skin diving(潛水) goalkeeper：守門員

1.4 外來詞

有些體育項(xiàng)目的術(shù)語具有鮮明的民族個(gè)性或地方特色, 因此, 直接采用這些外來語名稱，更能體現(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的本源，這也是體育英語詞匯的一個(gè)特點(diǎn)。如:

Wushu（武術(shù)） Tae Kwon do（跆拳道）

Taijiquan（太極拳） Yoga （瑜珈）

Judo(柔道) Ju jitsu(柔術(shù))

2 常見的體育英語詞匯的來源

2.1 Aerobics

增氧健身法，源自希臘詞aer和bios，即空氣和生命。aerobics最初指需要空氣和氧氣才能生存的有機(jī)物。該詞的新義產(chǎn)生于1965年左右，當(dāng)時(shí)美國(guó)掀起了一股健身熱潮。現(xiàn)在，aerobics可指任何一種有節(jié)奏的、增強(qiáng)心肺功能的運(yùn)動(dòng)，如游泳、騎車、健美操

2.2 Basketball

籃球按發(fā)明者的初衷，籃球應(yīng)為box ball，即箱球。它的發(fā)明者系美籍加拿大人詹姆斯·耐史密斯，當(dāng)時(shí)(1891年)是一所學(xué)校的體育教師。他原計(jì)劃在學(xué)校體育館兩頭各掛一個(gè)木箱，因?yàn)閷W(xué)校沒有木箱，耐史密斯找來了兩個(gè)裝桃的籃子代替“，籃球”因此得名。一個(gè)月后，他在?？嫌胋asket ball來指這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不久basket ball變成basketball(雖然當(dāng)時(shí)球員用的是足球)。耐史密斯的籃子都有底，所以球員往往要登梯去撿回每一個(gè)球。

2.3 Coach

教練，源自匈牙利西北部一個(gè)名叫kocs的村子。15世紀(jì)時(shí)，該村有一個(gè)不知名的馬車匠設(shè)計(jì)了當(dāng)時(shí)最大、最舒適的馬車carriage，被稱作Kocziszeter。即Kocs之車，后縮寫為Kocsi，流傳整個(gè)歐洲。后來Kocsi變成了Coche，爾后演變成英語里的coach。以后又出現(xiàn)了stage coach(公共馬車)，moto coach(機(jī)動(dòng)車)。coach在大學(xué)校園里首先用來表示“指導(dǎo)”，作為校園俚語，coach的引申意義為“帶你通過考試”。最后，coach被用來指體育運(yùn)動(dòng)教練。

2.4 Gymnast

體操家，體育家源自希臘詞gymnazo，意思是“裸體訓(xùn)練”。古希臘運(yùn)動(dòng)員都要求裸體訓(xùn)練。著名的奧林匹克徑賽就是裸體進(jìn)行的，摔跤手也是裸體競(jìng)技的。gymnast字面意思是裸體練習(xí)者，gymnasium則是裸體練習(xí)的場(chǎng)所，即現(xiàn)在的體操房。

2.5 Umpire

裁判，是noumpere后來的形式。該詞的意思是“裁決各方爭(zhēng)端的人”。noumpere又派生于古法語詞nonper(non意為“不”，per為“平等”)，含義為不等同于爭(zhēng)執(zhí)方中任何一方，是中立的第三方。1世紀(jì)后，nonmpere中的“n”轉(zhuǎn)移到了冠詞里，成了ompere, 最后又變成了umpire。

以上是一些常見的體育詞匯的來源，通過對(duì)來源的了解，我們知道了這些詞的文化背景。這些有助于我們更好的掌握和熟記這些體育英語詞匯，以及更好的歸納它們的特點(diǎn)。

3 同一體育英語詞匯的不同使用

在一些大型的體育比賽中，我們常能看到一些專有體育詞匯。有的詞匯在體育項(xiàng)目中的釋義和在日常生活中的解釋，是完全不同的。所以我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候，一定要看清這個(gè)詞語所處的語言環(huán)境，正確翻譯出它的詞義。請(qǐng)看下面的這類特殊體育詞匯：

（1）. play: “play” 一詞在體育英語中出現(xiàn)率很高，當(dāng)用作名詞時(shí)，可以譯為：“比賽、打法”, “offence play”：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(籃球)； “decisive play”：決定性進(jìn)攻(足球)； “body play”：用身體沖撞(曲棍球)；“play basketball/ football”：打籃球/踢足球。

但在日常生活中，“play” 通常翻譯成“玩耍”，例如：“Let’s go out and play.” 譯為“讓我們出去玩吧”。

（2）. manager：在體育中指“經(jīng)紀(jì)人，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)理”，例如：“ the new manager of Italy” 譯為“意大利隊(duì)的新經(jīng)理”。

但在日常生活中，“manager” 主要指: 企業(yè)或者店鋪等的經(jīng)理、老板等，例如：“a bank/hotel manager”：銀行/酒店經(jīng)理。

（3）. guide：在體育中指“領(lǐng)隊(duì)”，例如：“He is the guide of our team” 譯為“他是我們隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)”。

但在日常生活中，這個(gè)詞指的是：向?qū)?，旅游的指南手?cè)，例如：“A tourist guide will show you around”譯為“導(dǎo)游將陪你到處參觀”。

（4）. serve：在體育中指的是“發(fā)球”，例如：“serve well” ：球發(fā)的好；“whose serve is it?” 譯為“該誰發(fā)球了？” “She served an ace” 譯為“她發(fā)球直接得分”。

但在日常生活中，這個(gè)詞指的是“服務(wù)”，例如：“I want to work somewhere where I could serve the community” 譯為“我想找一個(gè)能夠?yàn)楣姺?wù)的工作崗位”。

（5）. court：在體育中指的是“球場(chǎng)，場(chǎng)地”，例如：“ a tennis/squash/badminton court”：網(wǎng)球/壁球/羽毛球場(chǎng)。

但在日常生活中，這個(gè)詞多指“法院, 法庭/院子”，例如：“the civil/criminal courts”：民事/刑事法庭。

（6）. professional：在體育中指的是“職業(yè)運(yùn)動(dòng)員”例如：“a top golf professional”：頂尖級(jí)高爾夫球職業(yè)選手。

在日常生活，“professional”的意思是：專業(yè)人士，專家，例如：“the terms that doctors and other health professionals use” 譯為“醫(yī)師和其他保健專業(yè)人員使用的術(shù)語”。

（7）. favoutite(favorite)：在體育英語中，這個(gè)詞的意思是“可望取勝者”。

但在日常生活中，這個(gè)詞往往翻譯成“最喜愛的”，例如：“ That's my favourite song” 譯為“那是我最喜歡的歌”。

（8）. outsider：在體育中，翻譯成“無取勝希望者”。

但在日常生活中，這個(gè)詞的意思是：局外人 例如：“People in that small town avoid talking to outsiders”譯為“那個(gè)小鎮(zhèn)的人不愿與外來的人說話”。

4 結(jié) 語

通過對(duì)體育英語詞匯的研究可以看出體育英語詞匯在體育領(lǐng)域乃至日常生活中應(yīng)用都是非常廣泛的。人們不再僅僅是滿足于了解體育規(guī)則，單純的喜愛體育項(xiàng)目，而是開始慢慢享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，并開始關(guān)注和學(xué)習(xí)專業(yè)的體育英語詞匯。體育英語詞匯與其他專業(yè)詞匯一樣，有自身的發(fā)展規(guī)律、構(gòu)成及運(yùn)用特點(diǎn)。在體育英語詞匯的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)遵循詞匯系統(tǒng)的內(nèi)在規(guī)律，通過詞匯之間的語義聯(lián)系，歸納整理已學(xué)過的詞匯，并讓新接觸的詞匯更好地融人已有范圍之內(nèi)［6］。只有掌握了體育英語詞匯的特點(diǎn)，才能更加好的學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些詞匯。

［1］肖臘梅, 劉建平. 體育英語詞匯特點(diǎn)分析［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2004, (4) : 174-176.

［2］楊 眉. 對(duì)體育英語語言特色的認(rèn)識(shí)［J］. 體育科技, 2006, (1) : 93-95.

［3］趙 靜. 關(guān)于體育英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)思考［J］.景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào), 2008, (2) : 85-86.

［4］張 博. 體育英漢詞匯對(duì)比［J］. 山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2008, 23 (3) :11-14.

［5］樊 云. 體育英語中常用習(xí)語的翻譯［J］. 中國(guó)西部科技, 2007, (9) : 94-95.

［6］王 榕. 從語義場(chǎng)理論看體育英語詞匯學(xué)習(xí)［J］.語言文字, 2009, (1) : 259.

Analysis of the Characteristics of Sports English Vocabulary

JIANG Yang
（Public Subject Department of Harbin PE Institute, Harbin 150008, Heilongjiang China）

Sports English Vocabulary refers to the words connected with sports. Due to the popularization and people's enthusiasm of sports, Sports English Vocabulary becomes indispensable to the daily life. As a tool of international sports communication, Sports English Vocabulary is now widely used in the sports field. To study it will help us to understand the development of international sports. Mastering Sports English Vocabulary is of paramount importance for the people who is the student of Physical Education University or is interested in sports. The author analyzes the characteristics of sports English vocabulary from the aspects of word-formation, usage, and origin.

Sports English vocabulary; Characteristics; Formation; Origin

G80-05

A Article ID: 1008-2808(2010)04-0098-03

book=2010,ebook=195

G80-05

A

1008-2808(2010)04-0098-03

2009-09-23；

2010-07-05

姜 洋（1982－），女，助教，本科，研究方向?yàn)橛⒄Z語言文學(xué)。