強(qiáng)天鵬，顧訚如，謝雙扣

（1.江蘇省特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗(yàn)研究院，南京 210001；2.中國石化集團(tuán)南京工程公司，南京 210001；3.江蘇省電力建設(shè)第一工程公司，南京 210028）

特種設(shè)備無損檢測的目的是應(yīng)用先進(jìn)的無損檢測技術(shù)，根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，及時(shí)檢測并發(fā)現(xiàn)特種設(shè)備使用的原材料、焊縫、構(gòu)件以及設(shè)備整體存在的可能危害特種設(shè)備安全運(yùn)行的各種缺陷。

特種設(shè)備無損檢測人員需要通過參加規(guī)定的資格培訓(xùn)，掌握并運(yùn)用無損檢測設(shè)備發(fā)現(xiàn)危害性缺陷，消除影響特種設(shè)備安全運(yùn)行的隱患。因此特種設(shè)備無損檢測人員資格培訓(xùn)質(zhì)量的好壞至關(guān)重要。

1 特種設(shè)備無損檢測人員資格培訓(xùn)的現(xiàn)狀

目前特種設(shè)備無損檢測人員資格培訓(xùn)包括理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)兩大部分。在以往的培訓(xùn)中，理論培訓(xùn)效果較好。經(jīng)過多年的努力，中、高級無損檢測人員的教材和習(xí)題集基本上做到了系統(tǒng)配套，內(nèi)容完全能夠滿足特種設(shè)備無損檢測人員應(yīng)掌握知識范疇和需要；此外，培訓(xùn)師資、教課時(shí)間都考慮得比較完善。存在的差距主要是初級人員國內(nèi)還缺少一本統(tǒng)一的教材，要求是內(nèi)容簡潔、層次分明、圖文并茂、通俗易懂，需要專家們斟酌完善。而實(shí)踐培訓(xùn)受傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的影響，培訓(xùn)的內(nèi)容以滿足考證項(xiàng)目的需求為目的，不夠完整，主要反映在實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間的安排、培訓(xùn)師資、器材配備等幾個方面都存在一定的差距，造成一些通過了現(xiàn)有的培訓(xùn)并取得資格證的人員，在實(shí)踐操作技能方面還滿足不了現(xiàn)場檢測的需要。

1.1 培訓(xùn)內(nèi)容不夠完整

由于特種設(shè)備無損檢測人員實(shí)踐考核以常規(guī)無損檢測項(xiàng)目為基礎(chǔ)，而培訓(xùn)內(nèi)容與之相對應(yīng)，因此培訓(xùn)內(nèi)容顯得不夠完整。沒有列入考試項(xiàng)目的內(nèi)容，實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)一般不會安排。例如：射線檢測只學(xué)習(xí)X 射線拍片技術(shù)，不學(xué)習(xí)γ射線拍片技術(shù)；評片的培訓(xùn)內(nèi)容主要是針對中薄板鋼對接焊縫的底片評定，而很少學(xué)習(xí)有色金屬和厚鋼板對接焊縫底片以及不同種類射源拍出的底片評定。超聲檢測培訓(xùn)的主要內(nèi)容是中薄板鋼對接焊縫、餅型鍛件以及鋼板的超聲檢測，而沒有如螺柱、螺栓、T 型焊縫、中小徑管焊縫和奧氏體不銹鋼焊縫等其他結(jié)構(gòu)的超聲檢測技術(shù)的學(xué)習(xí)。磁粉檢測培訓(xùn)的主要內(nèi)容是磁軛法、黑磁粉、濕法檢測鋼焊縫，而缺少支桿法、線圈法、熒光法和干粉法等技術(shù)的學(xué)習(xí)。滲透檢測培訓(xùn)的主要內(nèi)容是溶劑去除型滲透劑檢測不銹鋼焊縫，而缺少其他檢測方法，如熒光法、后乳化型等滲透檢測技術(shù)的學(xué)習(xí)。此外還缺少一些基礎(chǔ)性試驗(yàn)方法的培訓(xùn)，如射線曝光曲線的制作、超聲波儀器性能指標(biāo)及探頭主要參數(shù)的測試、磁懸液的配制和性能測試、滲透檢測劑低溫對比試驗(yàn)等，這些內(nèi)容在實(shí)際工作中也是需要的。

1.2 培訓(xùn)器材較少，缺陷試件不規(guī)范

為與培訓(xùn)內(nèi)容相對應(yīng)，所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都只按照實(shí)踐考核的項(xiàng)目準(zhǔn)備有關(guān)的培訓(xùn)器材和缺陷試件。因此，其他檢測方法和基礎(chǔ)性試驗(yàn)方面的器材一般都很少考慮。此外缺陷試件都是各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自制的，缺陷不規(guī)范、不典型，缺少統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，造成了各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間學(xué)員培訓(xùn)水平的差異。

1.3 培訓(xùn)師資不足，時(shí)間安排較少

由于受培訓(xùn)費(fèi)用的限制。安排的培訓(xùn)老師不足，通常是≥30∶1。在時(shí)間安排上，實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間比理論培訓(xùn)時(shí)間更是少得多，兩者時(shí)間之比大約是1∶3，因此不能做到每一個學(xué)員有充分的時(shí)間進(jìn)行單兵教練，部分學(xué)員并未能很好地掌握規(guī)范的操作技能，其結(jié)果是通過這種培訓(xùn)考核拿到資格證的無損檢測人員回到單位后還不能很好地承擔(dān)該專業(yè)級別資格證應(yīng)掌握的技能，還需要回單位后經(jīng)過進(jìn)一步的實(shí)踐和努力，再憑借個人的悟性，才有可能充分發(fā)揮作用。

因此有必要對現(xiàn)行的培訓(xùn)內(nèi)容、條件和方法有針對性地進(jìn)行改進(jìn)，從而不斷提高無損檢測人員實(shí)際操作技能的適應(yīng)性。

2 實(shí)踐培訓(xùn)的改進(jìn)措施

首先，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要提高對實(shí)踐培訓(xùn)的重要性的認(rèn)識。實(shí)踐培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)無損檢測人員的基本操作技能以及在工作中解決實(shí)際問題的能力，是每個參培學(xué)員必須具備的能力。同時(shí)，為了保證培訓(xùn)與社會需求“零距離”，使學(xué)員獲得一定級別的資質(zhì)證書后，回到單位就能上崗從事相應(yīng)的無損檢測工作，借鑒國外一些權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的做法，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面采取改進(jìn)措施。

2.1 豐富各專業(yè)級別實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容，編制相應(yīng)的實(shí)踐培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書

應(yīng)當(dāng)根據(jù)特種設(shè)備實(shí)踐檢測中經(jīng)常遇到的檢測對象，擴(kuò)大相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，并參照有關(guān)的無損檢測標(biāo)準(zhǔn)，編寫不同專業(yè)的作業(yè)指導(dǎo)書，用以規(guī)范實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容和程序，使學(xué)員學(xué)會規(guī)范的基本實(shí)際操作技能。

2.1.1 RT專業(yè)推薦應(yīng)編制的實(shí)踐培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書

（1）暗室膠片切、裝和底片沖洗（I級）。

（2）X射線機(jī)操作（I級）、γ射線機(jī)操作（Ⅱ級）。

（3）X 射線機(jī)曝光曲線制作（Ⅱ級）。

（4）鋼板對接焊縫、小徑管對接焊縫X 射線拍片（I級）、中徑厚壁管對接焊縫γ射線拍片（Ⅱ級）。

（5）觀片燈和黑度計(jì)的使用（Ⅱ級）。

（6）底片評定（Ⅱ級）。

2.1.2 UT專業(yè)推薦應(yīng)編制的實(shí)踐培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書

（1）超聲儀器水平、垂直線性和探頭主要參數(shù)測定（I級）。

（2）超聲波模擬機(jī)（I級）和數(shù)字機(jī)（Ⅱ級）操作和距離－波幅曲線制作。

（3）鋼板、鍛件和板材對接焊縫檢測（I，Ⅱ級）。

（4）小徑管對接焊縫檢測（Ⅱ級）。

（5）T 型焊縫檢測（Ⅱ級）。

（6）螺栓、螺柱檢測（Ⅱ級）。

（7）奧氏體不銹鋼焊縫檢測（Ⅱ級）。

2.1.3 MT專業(yè)推薦應(yīng)編制的實(shí)踐培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書

（1）水基和油基黑磁粉磁懸液、水基熒光磁懸液的配制（I級）。

（2）濕法、磁軛法和支桿法檢測鋼板對接焊縫（I，Ⅱ級）。

（3）濕法、線圈法和直接通電法檢測螺栓、螺柱（Ⅱ級）。

（4）干粉法、熒光法檢測鋼板對接焊縫（Ⅱ級）。

2.1.4 PT專業(yè)推薦應(yīng)編制的實(shí)踐培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書

（1）溶劑去除型滲透檢測不銹鋼管、板對接焊縫（I級）。

（2）熒光滲透檢測不銹鋼板對接焊縫（Ⅱ級）。

（3）后乳化檢測不銹鋼板對接焊縫（Ⅱ級）。

（4）鋁合金試塊低溫對比試驗(yàn)（Ⅱ級）。

注：奧氏體不銹鋼焊縫超聲檢測和滲透后乳化檢測技術(shù)受條件限制，可以不進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)。

2.2 增加培訓(xùn)老師，提高師資水平

由于受到培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)費(fèi)用的限制，以往實(shí)踐操作培訓(xùn)老師人數(shù)不足，與學(xué)員數(shù)量不相稱，很難起到實(shí)實(shí)在在的效果。因此，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量配置相應(yīng)的培訓(xùn)老師，其比例可定為15～20∶1，這樣可以做到手把手教，以期獲得最好的培訓(xùn)效果。

另一方面，實(shí)踐操作培訓(xùn)老師水平參差不齊，有些實(shí)踐水平高，但不善于表達(dá)；有些實(shí)踐操作過程本身就不規(guī)范，以訛傳訛；有些實(shí)踐操作方法陳舊，不適應(yīng)新規(guī)程規(guī)范的要求，沒有與時(shí)俱進(jìn)。因此，有必要對實(shí)踐操作培訓(xùn)老師采用推薦和考評相結(jié)合的方式進(jìn)行選拔確定，所選老師必須精通本專業(yè)、具有本專業(yè)Ⅲ級資格，有較強(qiáng)的實(shí)踐操作技能和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)通俗易懂；同時(shí)，為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，應(yīng)定期對實(shí)踐培訓(xùn)老師進(jìn)行必要的培訓(xùn)，確保其專業(yè)知識能夠得到及時(shí)更新。

2.3 合理安排培訓(xùn)課程，確保實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間滿足需求

多數(shù)學(xué)員在未取得資格證前，很難在單位有實(shí)踐操作的機(jī)會，因此必須讓每個學(xué)員在培訓(xùn)班有充足的時(shí)間在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下自己動手，學(xué)會獨(dú)立操作。不同專業(yè)、不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目所需要的時(shí)間是不同的。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，建議Ⅱ級人員的理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間比例調(diào)整為2∶1；Ⅰ級人員為不少于1∶1，見表1。

表1 推薦的理論和實(shí)踐培訓(xùn)學(xué)時(shí) h

2.4 增加設(shè)備和器材的投入，制作統(tǒng)一規(guī)范的缺陷試件

為了確保參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)踐操作的培訓(xùn)效果，各地區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按2.1的培訓(xùn)內(nèi)容配備足夠的設(shè)備和器材，并制作統(tǒng)一規(guī)范的缺陷試件（表2～5）。

表2 射線典型缺陷底片的要求

表3 磁粉典型缺陷試件的要求

表4 滲透典型缺陷試件的要求（材料用不銹鋼）

表5 超聲典型缺陷試件的要求

3 結(jié)語

特種設(shè)備無損檢測人員的實(shí)踐培訓(xùn)工作是建立在培訓(xùn)內(nèi)容、環(huán)境條件、設(shè)備器材和培訓(xùn)指導(dǎo)老師等一系列資源條件滿足要求的基礎(chǔ)之上進(jìn)行的工作，缺一不可。只有通過行之有效的實(shí)踐操作培訓(xùn)，才能幫助學(xué)員掌握最基本、規(guī)范的常用無損檢測技能，為日后在各自的工作崗位上進(jìn)一步提高自己的技能水平奠定基礎(chǔ)；同時(shí)也增強(qiáng)了他們的職場競爭力。通過提升特種設(shè)備無損檢測人員實(shí)踐培訓(xùn)的水平，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加貼近社會需求，有利于自身日后的發(fā)展和壯大，同時(shí)也為特種設(shè)備的安全運(yùn)行、保障國家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。